NFORMACIÓN DE LA ASIGNATURA

Autoras: Mtras. Ana Patricia Sosa Cross y Leidy Guerrero

Asignatura: Clave: Fecha de Elaboración:

Orientación Institucional y Académica OSI-0310 Agosto 2023

Escuela: Duración: Nombre de la Unidad:

Orientación Educativa y Psicopedagogía Tres semanas Funcionamiento Institucional

INFORMACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Descripción de la Unidad:

En esta tercera unidad se abordarán tres temas en los cuales su eje central es la filosofía, misión, visión y la organización de la institución, así como las normativas académicas estudiantiles y

organismos de servicios de la UASD. Conocer la estructura de la universidad, los aspectos que rigen tanto la parte administrativa como académica, así como las diferentes instancias que la

conforman y dan soporte a los procesos de enseñanza son de vital importancia para desarrollar una buena convivencia e identificación con la institución.

Resultados de Aprendizaje:

RA 1 Reconoce las últimas modificaciones hechas al Estatuto Orgánico de la UASD

Competencias:
para la adaptación satisfactoria a la vida universitaria.
CE 1 Comprender la filosofía, misión, visión, valores, normas, reglamentos,
RA 2 Interpreta la visión, misión y valores de la UASD asumiendo estas de manera
estructuras y organismos de servicios de la UASD para una buena convivencia e
crítica y analítica como estudiante y profesional.
identificación con la Universidad.
RA 3 Identifica las funciones a través de la cual la UASD logra su misión para poder
CE 2 Aplicar los conocimientos adquiridos en relación al Reglamento Académico
integrarse de manera óptima a su proceso de formación.
Estudiantil a favor de mejorar su desempeño en las diferentes asignaturas y así
RA 4 Conoce las condiciones del Rendimiento Académico Estudiantil para el logro
alcanzar mejores resultados
del éxito académico.
CE 3 Relacionar los diferentes organismos de servicios estudiantiles de acuerdo a las
RA 5 Domina el concepto de índice académico y aprende a calcularlo
necesidades del estudiante y de esta forma poder hacer uso de ellos de manera
adecuadamente con el objetivo de conocer su condición académica.
eficaz.
RA 6 Identifica y reconoce los beneficios que ofrecen los organismos de servicios

estudiantiles para el logro de sus metas académicas.

CONTENIDOS

Contenido a Desarrollar:

Tema 1: Estatuto Orgánico

Reformar Estatutarias

Visión, Misión y Valores de la UASD

Estructura de gobierno de la universitario

Estructura Académica

Estructura Administrativa

Tema 2: Reglamento De Rendimiento Académico Estudiantil (Res.2003 - 084)

Ciclo básico

Carga académica

Índice Académico: tipos y cómo calcularlo

Condición académica: qué es y los diferentes tipos

Honores y premiaciones académicos

Retiro de asignaturas y del semestre

Tema 3: Organismos De Servicios Universitarios

Dirección de Orientación Profesional (DOP)

Dirección de Registro

Validación y Diseño: Dirección de Educación Virtual

Versión no. 2, octubre 2022.

Derechos Reservados

1
Dirección de Coordinación Académica

Dirección de Servicios Bibliográficos

Departamento de Difusión Artística y Cultural

Departamento de Educación Física y de Deporte

Dirección de Bienestar Estudiantil

Oficina General de Admisiones

Estancia Infantil

Dirección General de Cooperación y Relaciones Internacionales

METODOLOGÍA

Descripción: Estrategias y Actividades:

Recuperación de información y trabajo individual: el alumno construye su propio aprendizaje a partir

de la búsqueda de información en los materiales sugeridos y otras fuentes bibliográficas.

La metodología de trabajo estará basada en una combinación de una individualización Actividades: revisión, lectura y análisis de los materiales de estudio ; Completar ejercicio 4 "Glosario

de los procesos de aprendizaje, técnicas expositivas y participación en grupo, así como colaborativo: Conceptos del Reglamento de Rendimiento Académico Estudiantil"; Tomar evaluación

técnicas de trabajo colaborativo. A partir de los principios de las teorías cognitivas y mitad de período

constructivista los alumnos de manera independiente deberán revisar los materiales Aula invertida: los alumnos deben estudiar el material de manera individual, a su propio ritmo, luego

disponibles en los recursos de aprendizaje, y a la vez construir el conocimiento de en clase se comparte de manera colaborativa los conocimientos adquiridos y el educador puede

forma grupal y empleando estructuras de comunicación de colaboración; bajo esta aclarar las dudas.

metodología el docente brindará las normas, estructura de las actividades y realizará Actividad: Participación activa durante las clases sincrónicas.

un seguimiento y valoración de las mismas. Desarrollo del pensamiento crítico: realizar inferencias a partir de una asignación y basado en la

reflexión y estudio previo de los materiales

Actividades: resolución cuestionario ejercicio 3 y cuestionario “Estudio de casos Organismos de

Servicios Universitarios”

Trabajo grupal: implica la integración de varias personas para la realización de una actividad, es básica

la participación activa de todos los miembros.

Actividades: Realizar ejercicios 5 “Análisis de caso: cálculo del índice” y ejercicio 6 “Ensayo de los

Organismos de Servicios Universitarios”

Cronograma de Actividades Virtuales:

Actividad Tiempo (semanas/días) Recursos Valor (ptos)

1) Revisión, lectura y análisis de los materiales de estudio 7 días para cada tema Revisar materiales de estudio de cada tema de la N/A

3) Participación activa y exposición durante la clase sincrónica (3 Participación Activa durante 45 unidad disponible en los recurso de aprendizaje de la 1 p/semana

semanas) minutos aprox. (c/semana) unidad en la plataforma de moodle

2) Responder cuestionario ejercicio 3 "Organización y estructura de 7 días - Estatuto Orgánico de la UASD 3

la universidad" - Misión, visión y valores de la universidad.

- Video Institucional, Universidad UASD TV

(audiovisual de youtube)

- Presentación OSI-0310 Unidad 3 Tema

Estatuto Orgánico

4) Completar ejercicio 4 "Glosario colaborativo: Conceptos del 7 días - Reglamento De Rendimiento Académico 2

Reglamento de Rendimiento Académico Estudiantil" Estudiantil (Res. 2003-084)

5) Realizar ejercicio 5 "Análisis de caso: cálculo del índice" 7 días - Presentación OSI-0310 Unidad 3 Tema 3

Reglamento De Rendimiento Académico

Estudiantil (Res.2003 - 084)

6) Responder el cuestionario “Estudio de casos” 7 días - Dirección de Orientación Profesional N/A

7) Realizar ejercicio 6 “Ensayo Organismos de Servicios 7 días - Dirección de Registro 5

Universitarios” - Bienestar Estudiantil

- Estancia Infantil UASD

- Economato Universitario

- Presentación OSI-0310 Unidad 3 Tema

Organismos de Servicios Universitarios

8) Tomar evaluación mitad de período 2 días (30 minutos cada Materiales de estudio de cada tema de la unidad 15

intento) disponible en los recurso de aprendizaje de la unidad

en la plataforma de moodle

EVALUACIÓN

a) Criterios de Evaluación de la unidad:

Validación y Diseño: Dirección de Educación Virtual

Versión no. 2, octubre 2022.

Derechos Reservados

2
1) Cumplimiento en el tiempo de entrega de las actividades (puntualidad)

2) Análisis y elaboración de inferencias

3) Precisión en las respuestas

4) Rúbrica “Cálculo del índice”

6) Capacidad de análisis, exposición de ideas propias y opinión crítica

7) Asistencia y participación al encuentro sincrónico (videoconferencia)

8) Evaluación mitad de período, calificación más alta de los dos intentos permitidos.

Actividad Instrumentos de Evaluación

Participación activa y exposición durante las clases sincrónica Rúbrica exposición grupal, se valorarán los siguientes aspectos o elementos: manejo del tema y

fluidez, presentación de recursos y opinión personal; en una escala de: no satisfactorio,

satisfactorio y muy satisfactorio

Responder cuestionario ejercicio 3 Cuestionario "Organización y estructura de la universidad" plataforma moodle UASD Virtual; 2

intentos, calificación más alta.

Completar ejercicio 4 Glosario colaborativo: Conceptos del Reglamento de Rendimiento Académico Estudiantil

Realizar ejercicio 5 "Análisis de caso: cálculo del índice" Rúbrica cálculo del índice, se valorarán los siguientes aspectos o elementos: contenido, nivel de

reflexión y tiempo; en una escala de: no satisfactorio, satisfactorio y muy satisfactorio

Responder el cuestionario Cuestionario “Estudio de casos Organismos de Servicios Universitarios”. Tiene un carácter

formativo, no equivalente para la puntuación final, aunque queda al criterio de cada

tutor si desea tomarlo como una participación de puntos extra

Realizar ejercicio 6 “Ensayo Organismos de Servicios Universitarios” Lista de observación con cada criterio que se requerido en la consigna (contenido y

presentación)

Tomar evaluación mitad de período Cuestionario plataforma moodle UASD Virtual; 2 intentos, calificación más alta.

b) Instrumentos De evaluación:

ORIENTACIONES GENERALES:

Para desarrollar con éxito esta unidad, recomendamos tomar en cuenta las siguientes pautas:

1. Previo estudio de los materiales sugeridos en los recursos de aprendizaje de la unidad.

2. Auxiliarse de otras fuentes bibliográficas donde se desarrollen los temas que se trata en la unidad.

3. Leer la consigna del ejercicio y reflexionar sobre ella antes realizarlo y de enviar el documento.

4. Coordinar y trabajar en equipo, recordar que algunas entregas son grupales, por lo que es importante que todos estén de acuerdo en lo que estarán presentando.

5. Motivar entre los mismos miembros del grupo la participación activa, que uno o algunos integrantes no asuman todo el trabajo, sino que todos se integren y trabajen.

6. Tomar en cuenta las fechas de apertura y cierre de las actividades.

7. Asegurarse de tener una buena conexión a internet tanto para el cumplimiento de las asignaciones como para poder participar en las clases sincrónicas.

WEBGRAFÍA

Universidad Autónoma de Santo Domingo (s.f.) Estatuto Orgánico. https://transparencia.uasd.edu.do/sites/default/files/04_estatuto_organico_uasd_vigente.pdf

Universidad Autónoma de Santo Domingo(s.f.) Misión, visión y valores https://uasd.edu.do/mision-vision-y-valores/

Universidad Autónoma de Santo Domingo (2003) Reglamento de rendimiento académico estudiantil.

https://educacion.uasd.edu.do/pluginfile.php/700073/mod_resource/content/1/%20REGLAMENTO%20DE%20RENDIMIENTO%20ACAD%C3%89MICO%20ESTUDIANTIL

%20%28RES.%202003-084%29.pdf

Universidad UASD TV. (21 de junio 2019). Video Institucional UASD -ESPAÑOL [Archivo de video]. Youtube https://www.youtube.com/watch?v=foK1vNrhRgU&t=194s

Dirección de Recursos Audiovisuales UASD. (5 de agosto 2019). REGLAMENTOS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO UASD [Archivo de video]. Youtube

https://www.youtube.com/watch?v=AH7R3G6q6vA

Universidad Autónoma de Santo Domingo(s.f.) Bienestar Estudiantil https://uasd.edu.do/bienestar-estudiantil/

Universidad Autónoma de Santo Domingo(s.f.) Economato Universitario https://uasd.edu.do/economato/

Universidad Autónoma de Santo Domingo(s.f.) Estancia Infantil UASD https://uasd.edu.do/estancia-infantil/

Universidad Autónoma de Santo Domingo(s.f.) Dirección de Orientación Profesional https://uasd.edu.do/orientacion-profesional/

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Versión no. 2, octubre 2022.

Derechos Reservados

3
Universidad Autónoma de Santo Domingo(s.f.) Dirección de Registro https://uasd.edu.do/estudiantes/registro-universitario/

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