Métodos de estudio

Definiciones

 Resumen: El resumen es la exposición breve de lo esencial de un tema o

materia, tanto efectuada de manera oral como escrita. Consiste en reducir o
sintetizar el contenido de una lectura, de un texto, de un documento o de
una exposición oral; haciendo un extracto en el que se recoja lo más
importante de éstos, con precisión y utilizando nuestras propias palabras.

 Cuadro sinóptico: Un Cuadro sinóptico es un esquema que muestra la

estructura global del tema, teoría o ideas estudiadas, así como sus
múltiples elementos, detalles, contrastes y relaciones, es una forma de
expresar y organizar ideas, conceptos o textos de forma visual mostrando la
estructura lógica de la información. Mediante esta herramienta se puede
mostrar de forma jerárquica la información facilitando su comprensión,
memorización y análisis.

 Mapa conceptual: Un mapa Conceptual es un esquema de ideas que

sirve de herramienta para organizar de manera gráfica y simplificada
conceptos y enunciados a fin de reforzar un conocimiento. En un
mapa conceptual se relacionan por medio de conectores gráficos
conceptos e ideas para complementar una idea generalizada de lo
que es un principal, el objetivo de un mapa conceptual es conseguir el
significado por medio de enlaces que se analizan fácilmente.

 Síntesis: Una síntesis es la composición de algo a partir del análisis de

todos sus elementos. Se trata de la versión abreviada de cierto texto que
una persona realiza a fin de extraer la información o los contenidos más
importantes.

En la síntesis, el lector puede expresar con sus propias palabras y estilo la

idea principal del autor, cambiando el orden según sus intereses, utilizando
analogías, trabajo de investigación, ampliación y confrontación con base en
los objetivos.

 Reporte de lectura: El reporte de lectura es un informe crítico y detallado

de un texto que ha sido leído previamente por el estudiante. Su finalidad
pedagógica es desarrollar una serie de capacidades: organización de la
información, la comunicación escrita y el establecimiento de juicios. Por otra
 parte, es una estrategia que promueve el pensamiento crítico.

El reporte de lectura ayuda a conocer el pensamiento del autor del texto y,

paralelamente, permite establecer una interacción entre el lector y el texto.

 Tomar notas y apuntes: La toma de notas es una técnica de estudio que

consiste en resumir una información para trabajos escritos o exposiciones.
De esta manera se recolectan con rapidez y en forma coherente sólo
aspectos relevantes sobre la exposición de un tema del punto.
El primer paso es escuchar atentamente y tratar de resumir la información
lo mejor que se pueda, sin copiar apuntes sin sentido. Se debe tratar de
recolectar aspectos importantes en poco tiempo, omitiendo los verbos que
no aportan información y redactando en una oración o párrafo la o las ideas
captadas, destacando los puntos más importantes.

 Fichas de trabajo: La ficha de trabajo es una forma de organizar la

información documental usada en los trabajos de investigación de cualquier
tipo. Se utiliza para recopilar, resumir o anotar los contenidos de
las fuentes o datos utilizados en la investigación. Las fichas facilitan la
realización de monografías, informes o publicaciones, pues si han sido
confeccionadas correctamente hacen innecesarias consultas adicionales a
las fuentes. Tradicionalmente las fichas de trabajo
eran cartulinas rectangulares, pero con el desarrollo de la informática y los
medios de almacenamiento de datos electrónicos han pasado a usarse
las bases de datos para archivar este tipo de información útil.

 Mapa mental: El concepto de mapa mental, por lo tanto, está vinculado

al diagrama o bosquejo que se desarrolla con la intención de reflejar
conceptos o actividades que se hallan vinculados a una idea principal o a
un término clave. Estos conceptos se disponen en los alrededores de la
palabra principal, creando una red de relaciones.
La finalidad de los mapas conceptuales es, por lo tanto, clasificar las
ideas y facilitar su observación en un documento. De este modo, se trata de
una herramienta útil para organizar datos y para estudiar un cierto tema.

 Ensayo: El ensayo es un tipo de texto en prosa que analiza, interpreta o

evalúa un tema. Se considera un género literario comprendido dentro
del género didáctico.
 Métodos de estudio
Ejemplos

Mapa conceptual Cuadro sinóptico

Reporte de lectura Resumen

Ficha de trabajo Tomar notas y apuntes

Mapa mental Ensayo

Síntesis
 Métodos de estudio
Cuadro comparativo

Método de estudio Características

Cuadro sinóptico  Las ideas siempre van relacionadas
 Tiene una organización bien estructurada
 Ordena desde el tema, subtemas o ideas
complementarias, hasta detalles y ejemplos.
 Visualiza la organización del texto expuesto. Se
grafica mediante llaves y tablas dependiendo la
jerarquía.
Mapa conceptual
 Simplicidad y economía de palabras

 Palabras claves

 Proporciones

 Jerarquía
 Fundamentación teórica

Mapa mental  La idea principal se simboliza con una imagen

central
 Los temas principales salen de la imagen central
como “bifurcaciones”
 Las anteriormente nombradas incluyen una
imagen o palabra clave que es dibujada o impresa
en su linea asociada
 Los temas que menos importan se representan
como “ramas” de la bifurcación oportuna
 Tienen una estructura de nodos conectados
(bifurcaciones)

Síntesis consisten en restaurar el contenido de un texto

de modo personal y también traducirlo en
términos breves y precisos, a través de una
redacción personal
- se redacta utilizando las ideas personales. hay
creación personal
fases: a) lectura comprensiva
b) conectar las ideas claves, agregando nexos
 para articular las ideas entre si
c) buscar un orden y jerarquización personales,
coincidente o no con el autor
Resumen  Contenido: La organización del contenido debe
respetar y representar las ideas del autor del texto
original.
 Entropía: Se refiere a la utilización del menor
número de palabras para que la explicación sea
clara pero concisa.
 Claridad: Todo resumen debe mantener las
terminologías específicas pero también debe poseer
claridad.
 Precisión Debe ser un reflejo del contenido original y
no presentar ideas nuevas.
 Orden: Debe respetar la estructura del documento
original.
 Autoría: Es imprescindible la mención de los autores
dado que, independientemente del tipo de resumen,
debe expresar sus ideas, descubrimientos, tesis o
pensamientos.
 Objetividad

Tomar nota y Son considerados como instrumentos de ayuda para

apuntes recordar lo que se ha explicado o dicho en las clases, no
sólo en vísperas de los exámenes, sino también a lo largo
de todo el cursado.
- Muchos estudiantes confían en la atención y su
capacidad de memoria para recordar información. Pero no
se debe olvidar que a los veinte minutos de haber
aprendido algo nuevo, se olvida el 42%, y luego de una
hora, el 65%.
- Tomar apuntes consiste en algo más que un registro
literal de lo dicho por el profesor; requiere una
reformulación de ideas y comentarios.
Son notas escritas que el estudiante toma de alguien que
expone sobre algún tema. Suelen ser consecuencia de
clases en las que el docente habla, explica, comenta, y el
alumno toma notas.
- Son considerados como instrumentos de ayuda para
recordar lo que se ha explicado o dicho en las clases, no
sólo en vísperas de los exámenes, sino también a lo largo
de todo el cursado.
- Muchos estudiantes confían en la atención y su
capacidad de memoria para recordar información. Pero no
se debe olvidar que a los veinte minutos de haber
aprendido algo nuevo, se olvida el 42%, y luego de una
 hora, el 65%.
- Tomar apuntes consiste en algo más que un registro
literal de lo dicho por el profesor; requiere una
reformulación de ideas y comentarios.

Reporte de lectura -El tema principal no debe superar las dos líneas de
texto.
-Es recomendable incluir un esquema para que quede
claro las partes en las que se divide el reporte.
-Siempre hay que redactarlo con un lenguaje claro y
sencillo, incluyendo las fuentes que se han utilizado
para elaborarlo.
Ficha de trabajo

Ensayo 1-En el presente ensayo, se establece lo que sucede en

una situación no tanto hipotética quizás, pero que para el
caso de "asociatividad" vale dejarlo tal cual, y trata de una
persona en este mundo que en cierta forma se siente
frustrada de esta Sociedad, en la cual de alguna manera
como "ser humano" se siente inhumano"
.2-ensayo filosófico puede ser uno de los géneros más
amenos y livianos disponibles en el mercado.
3-no necesita tener una opinión muy concreta sobre nada,
ni siquiera un tema definido
4-necesita es capacidad de enredo5-debe ofrecer algún
argumento. No puede consistir en el mero informe de tus
opiniones, ni en el miro informe de las opiniones de los
filósofos que discutimos.