UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LATINO

PLAN DE CLASE Nº 20

ÁREA: PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS PROFESOR (A): Angie Guanoluisa JORNADA: 6 PERIODOS
CURSO: 1ro bachillerato TURISMO fecha: del 10 al 14 octubre AÑO LECTIVO: 2016-2017
EJE DE APRENDIZAJE: Formación ciudadana y para la democracia - Interculturidad
BLOQUE CURRICULAR: Destinos turísticos del Ecuador
OBJETIVO: Reconocer los atractivos turísticos de la zona administrativa 3: provincias Cotopaxi, Paztaza, Chimborazo, Tungurahua mediante la consulta de los mismos en
internet, para identificación de los principales destinos turísticos.
DESTREZAS CON CONOCIMIENTO INDICADORES DE PRECISIONES DIDÁCTICA RECURSOS INDICADORES
N
CRITERIO DE LOGRO METODOLÓGICAS ESENCIALES DE
L
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
Conocer los destinos COGNITIVO Describe los Anticipación Comprensiva. Libro SUB-INDICADORES
turísticos de la zona Describir los atractivos E atractivos turísticos y Clase Motivación TÉCNICA:
turísticos y la planta de cada la planta de cada una magistral/conceptualización Lectura guiada Laptop Lluvia de ideas
administrativa 3: provincia una de la provincia de de la provincia de Escuchar los contenidos INSTRUMENTO:
Cotopaxi Pichincha. Pichincha. estudiados. Constructivista. Portafolio
Motivación Ilustraciones. CRITERIOS DE
PRAXITIVO B Expresa la Construcción del Experiencia EVALUACIÓN
Expresar la descripción, su descripción, su conocimiento Guiada. LOGROS ALCANZADOS:
importancia, y la motivación importancia, y la Preguntas intercaladas Discusión. Video E
turística a los compañeros motivación turística a Observación reflexiva Diseñar mapas mentales
cada uno de los atractivos los compañeros cada sobre los atractivos
turísticos de la provincia de uno de los atractivos Consolidación Expresiva. turísticos de la provincia
Pichincha. turísticos de la Instrucciones precisas para Motivación de Pichincha.
provincia de aplicar los principios teóricos Fase creativa y de B
AFECTIVO Pichincha. que han sido desarrollados exposición Identifica la oferta y
Valorar con interés la en clase, a través de Comprensiva. demanda de un destino
importancia de los atractivos A Valora con interés la talleres. turístico para la aplicación
turísticos para la importancia de los de futuros proyectos.
diversificación de la oferta atractivos turísticos A
turística del Ecuador. para la diversificación Reconoce, entiende y
de la oferta turística comparte su punto de
del Ecuador. vista la composición del
turismo como eje de
desarrollo como apoyo a
la economía de un país.

OBSERVACIONES:
BIBLIOGRAFÍA: Ec.viajandox.com. (2016). Turismo - Cotopaxi - "La provincia del volcán" - Latacunga - Ecuador. [online] Available at: http://www.ec.viajandox.com/cotopaxi-P33 [Accessed
10 Oct. 2016].

Ing. Angie Guanoluisa Lcdo. Pedro González Msc. Marta Tenecela

 PROFESORA DIRECTOR DE ÁREA VICERRECTORADO

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LATINO

PLAN DE CLASE Nº 21

ÁREA: PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS PROFESOR (A): Angie Guanoluisa JORNADA: 6 PERIODOS
CURSO: 1ro bachillerato TURISMO fecha: del 17 al 21 octubre AÑO LECTIVO: 2016-2017
EJE DE APRENDIZAJE: Formación ciudadana y para la democracia - Interculturidad
BLOQUE CURRICULAR: Destinos turísticos del Ecuador
OBJETIVO: Reconocer los atractivos turísticos de la zona administrativa 3: provincias Cotopaxi, Pastaza, Tungurahua, Chimborazo mediante la consulta de los mismos en
internet, para identificación de los principales destinos turísticos.
DESTREZAS CON CONOCIMIENTO INDICADORES DE PRECISIONES DIDÁCTICA RECURSOS INDICADORES
N
CRITERIO DE LOGRO METODOLÓGICAS ESENCIALES DE
L
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
Conocer los destinos COGNITIVO Describe los Anticipación Comprensiva. Libro SUB-INDICADORES
turísticos de la zona Describir los atractivos E atractivos turísticos y Clase Motivación TÉCNICA:
turísticos y la planta de cada la planta de cada una magistral/conceptualización Lectura guiada Laptop Lluvia de ideas
administrativa 3: provincia una de la provincia de de la provincia de Escuchar los contenidos INSTRUMENTO:
Cotopaxi Pichincha. Pichincha. estudiados. Constructivista. Portafolio
Motivación Ilustraciones. CRITERIOS DE
PRAXITIVO B Expresa la Construcción del Experiencia EVALUACIÓN
Expresar la descripción, su descripción, su conocimiento Guiada. LOGROS ALCANZADOS:
importancia, y la motivación importancia, y la Preguntas intercaladas Discusión. Video E
turística a los compañeros motivación turística a Observación reflexiva Diseñar mapas mentales
cada uno de los atractivos los compañeros cada sobre los atractivos
turísticos de la provincia de uno de los atractivos Consolidación Expresiva. turísticos de la provincia
Pichincha. turísticos de la Instrucciones precisas para Motivación de Pichincha.
provincia de aplicar los principios teóricos Fase creativa y de B
AFECTIVO Pichincha. que han sido desarrollados exposición Identifica la oferta y
Valorar con interés la en clase, a través de Comprensiva. demanda de un destino
importancia de los atractivos A Valora con interés la talleres. turístico para la aplicación
turísticos para la importancia de los de futuros proyectos.
diversificación de la oferta atractivos turísticos A
turística del Ecuador. para la diversificación Reconoce, entiende y
de la oferta turística comparte su punto de
del Ecuador. vista la composición del
turismo como eje de
desarrollo como apoyo a
la economía de un país.

OBSERVACIONES:
BIBLIOGRAFÍA: Ec.viajandox.com. (2016). Turismo – Salcedo-Cotopaxi- Ecuador. [online] Available at: http://www.ec.viajandox.com/cotopaxi/salcedo-canton-C101
 Ing. Angie Guanoluisa Lcdo. Pedro González Msc. Marta Tenecela
PROFESORA DIRECTOR DE ÁREA VICERRECTORADO

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LATINO

PLAN DE CLASE Nº 13

ÁREA: PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS PROFESOR (A): Angie Guanoluisa JORNADA: 6 PERIODOS
CURSO: 1ro bachillerato TURISMO fecha: del 15 de agosto al 19 de agosto AÑO LECTIVO: 2016-2017
EJE DE APRENDIZAJE: Formación ciudadana y para la democracia - Interculturidad
BLOQUE CURRICULAR: Destinos turísticos del Ecuador
OBJETIVO: Reconocer los atractivos turísticos de la zona administrativa 2: provincias Pichincha (excepto Quito), Napo y Orellana mediante la consulta de los mismos en internet,
para identificación de los principales destinos turísticos.
DESTREZAS CON CONOCIMIENTO INDICADORES DE PRECISIONES DIDÁCTICA RECURSOS INDICADORES
N
CRITERIO DE LOGRO METODOLÓGICAS ESENCIALES DE
L
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
Conocer los destinos COGNITIVO Describe los Anticipación Comprensiva. Libro SUB-INDICADORES
turísticos de la zona Describir los atractivos E atractivos turísticos y Clase Motivación TÉCNICA:
turísticos y la planta de cada la planta de cada una magistral/conceptualización Lectura guiada Laptop Lluvia de ideas
administrativa 2: provincia
una de la provincia de de la provincia de Escuchar los contenidos INSTRUMENTO:
Pichincha Pichincha. Pichincha. estudiados. Constructivista. Portafolio
Motivación Ilustraciones. CRITERIOS DE
PRAXITIVO B Expresa la Construcción del Experiencia EVALUACIÓN
Expresar la descripción, su descripción, su conocimiento Guiada. LOGROS ALCANZADOS:
importancia, y la motivación importancia, y la Preguntas intercaladas Discusión. Video E
turística a los compañeros motivación turística a Observación reflexiva Diseñar mapas mentales
cada uno de los atractivos los compañeros cada sobre los atractivos
turísticos de la provincia de uno de los atractivos Consolidación Expresiva. turísticos de la provincia
Pichincha. turísticos de la Instrucciones precisas para Motivación de Pichincha.
provincia de aplicar los principios teóricos Fase creativa y de B
AFECTIVO Pichincha. que han sido desarrollados exposición Identifica la oferta y
Valorar con interés la en clase, a través de Comprensiva. demanda de un destino
importancia de los atractivos A Valora con interés la talleres. turístico para la aplicación
turísticos para la importancia de los de futuros proyectos.
diversificación de la oferta atractivos turísticos A
turística del Ecuador. para la diversificación Reconoce, entiende y
de la oferta turística comparte su punto de
del Ecuador. vista la composición del
turismo como eje de
desarrollo como apoyo a
la economía de un país.
 OBSERVACIONES: Continuación de la semana anterior.
BIBLIOGRAFÍA: Pichincha.gob.ec. (2016). Cantones de la Provincia de Pichincha. [online] Disponible en: http://www.pichincha.gob.ec/pichincha/cantones.html [Accessed 2 Aug. 2016].

Angie Guanoluisa Lcdo. Pedro González Msc. Marta Tenecela

PROFESORA DIRECTOR DE ÁREA VICERRECTORADO

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LATINO

PLAN DE CLASE Nº 14

ÁREA: PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS PROFESOR (A): Angie Guanoluisa JORNADA: 6 PERIODOS
CURSO: 1ro bachillerato TURISMO fecha: del 22 de agosto al 26 de agosto AÑO LECTIVO: 2016-2017
EJE DE APRENDIZAJE: Formación ciudadana y para la democracia - Interculturidad
BLOQUE CURRICULAR: Destinos turísticos del Ecuador
OBJETIVO: Reconocer los atractivos turísticos de la zona administrativa 2: provincias Pichincha (excepto Quito), Napo y Orellana mediante la consulta de los mismos en internet,
para identificación de los principales destinos turísticos.
DESTREZAS CON CONOCIMIENTO INDICADORES DE PRECISIONES DIDÁCTICA RECURSOS INDICADORES
N
CRITERIO DE LOGRO METODOLÓGICAS ESENCIALES DE
L
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
Conocer los destinos COGNITIVO Describe los Anticipación Comprensiva. Libro SUB-INDICADORES
turísticos de la zona Describir los atractivos E atractivos turísticos y Clase Motivación TÉCNICA:
turísticos y la planta de cada la planta de cada una magistral/conceptualización Lectura guiada Laptop Lluvia de ideas
administrativa 2: provincia
una de la provincia de Napo de la provincia de Escuchar los contenidos INSTRUMENTO:
Napo Napo estudiados. Constructivista. Portafolio
PRAXITIVO Motivación Ilustraciones. CRITERIOS DE
Expresar la descripción, su B Expresa la Construcción del Experiencia EVALUACIÓN
importancia, y la motivación descripción, su conocimiento Guiada. LOGROS ALCANZADOS:
turística a los compañeros importancia, y la Preguntas intercaladas Discusión. Video E
cada uno de los atractivos motivación turística a Observación reflexiva Diseñar mapas mentales
turísticos de la provincia de los compañeros cada sobre los atractivos
Napo uno de los atractivos Consolidación Expresiva. turísticos de la provincia
turísticos de la Instrucciones precisas para Motivación de Napo
AFECTIVO provincia de Napo aplicar los principios teóricos Fase creativa y de B
Valorar con interés la que han sido desarrollados exposición Identifica la oferta y
importancia de los atractivos Valora con interés la en clase, a través de Comprensiva. demanda de un destino
turísticos para la A importancia de los talleres. turístico para la aplicación
diversificación de la oferta atractivos turísticos de futuros proyectos.
turística del Ecuador. para la diversificación A
de la oferta turística Reconoce, entiende y
del Ecuador. comparte su punto de
vista la composición del
turismo como eje de
desarrollo como apoyo a
la economía de un país.
 OBSERVACIONES: Tema que se extiende hasta la siguiente semana
BIBLIOGRAFÍA: Viajandox.com. (2016). Atractivos Provincia Napo Ecuador. [online] Available at: http://www.viajandox.com/napo-atractivos-turisticos.htm [Accessed 15 Aug. 2016].

Angie Guanoluisa Lcdo. Pedro González Msc. Marta Tenecela

PROFESORA DIRECTOR DE ÁREA VICERRECTORADO

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LATINO

PLAN DE CLASE Nº 15

ÁREA: PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS PROFESOR (A): Angie Guanoluisa JORNADA: 6 PERIODOS
CURSO: 1ro bachillerato TURISMO fecha: del 29 de agosto al 2 de septiembre AÑO LECTIVO: 2016-2017
EJE DE APRENDIZAJE: Formación ciudadana y para la democracia - Interculturidad
BLOQUE CURRICULAR: Destinos turísticos del Ecuador
OBJETIVO: Reconocer los atractivos turísticos de la zona administrativa 2: provincias Pichincha (excepto Quito), Napo y Orellana mediante la consulta de los mismos en internet,
para identificación de los principales destinos turísticos.
DESTREZAS CON CONOCIMIENTO INDICADORES DE PRECISIONES DIDÁCTICA RECURSOS INDICADORES
N
CRITERIO DE LOGRO METODOLÓGICAS ESENCIALES DE
L
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
Conocer los destinos
turísticos de la zona
administrativa 2: provincia
Napo
COGNITIVO Describe los Anticipación Comprensiva. Libro SUB-INDICADORES
Describir los atractivos E atractivos turísticos y Clase Motivación TÉCNICA:
turísticos y la planta de cada la planta de cada una magistral/conceptualización Lectura guiada Laptop Lluvia de ideas
una de la provincia de Napo de la provincia de Escuchar los contenidos INSTRUMENTO:
Napo estudiados. Constructivista. Portafolio
PRAXITIVO Motivación Ilustraciones. CRITERIOS DE
Expresar la descripción, su B Expresa la Construcción del Experiencia EVALUACIÓN
importancia, y la motivación descripción, su conocimiento Guiada. LOGROS ALCANZADOS:
turística a los compañeros importancia, y la Preguntas intercaladas Discusión. Video E
cada uno de los atractivos motivación turística a Observación reflexiva Diseñar mapas mentales
turísticos de la provincia de los compañeros cada sobre los atractivos
Napo uno de los atractivos Consolidación Expresiva. turísticos de la provincia
turísticos de la Instrucciones precisas para Motivación de Napo
AFECTIVO provincia de Napo aplicar los principios teóricos Fase creativa y de B
Valorar con interés la que han sido desarrollados exposición Identifica la oferta y
importancia de los atractivos Valora con interés la en clase, a través de Comprensiva. demanda de un destino
turísticos para la A importancia de los talleres. turístico para la aplicación
diversificación de la oferta atractivos turísticos de futuros proyectos.
turística del Ecuador. para la diversificación A
de la oferta turística Reconoce, entiende y
del Ecuador. comparte su punto de
vista la composición del
turismo como eje de
desarrollo como apoyo a
la economía de un país.

OBSERVACIONES: Continuación de la semana anterior

BIBLIOGRAFÍA: Viajandox.com. (2016). Atractivos Provincia Napo Ecuador. [online] Available at: http://www.viajandox.com/napo-atractivos-turisticos.htm [Accessed 15 Aug. 2016].

Ing. Angie Guanoluisa Lcdo. Pedro González Msc. Marta Tenecela

PROFESORA DIRECTOR DE ÁREA VICERRECTORADO

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LATINO

PLAN DE CLASE Nº 16

ÁREA: PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS PROFESOR (A): Angie Guanoluisa JORNADA: 6 PERIODOS
CURSO: 1ro bachillerato TURISMO fecha: del 5 de septiembre al 9 de septiembre AÑO LECTIVO: 2016-2017
EJE DE APRENDIZAJE: Formación ciudadana y para la democracia - Interculturidad
BLOQUE CURRICULAR: Destinos turísticos del Ecuador
OBJETIVO: Reconocer los atractivos turísticos de la zona administrativa 2: provincias Pichincha (excepto Quito), Napo y Orellana mediante la consulta de los mismos en internet,
para identificación de los principales destinos turísticos.
 DESTREZAS CON CONOCIMIENTO INDICADORES DE PRECISIONES DIDÁCTICA RECURSOS INDICADORES
N
CRITERIO DE LOGRO METODOLÓGICAS ESENCIALES DE
L
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
Conocer los destinos COGNITIVO Describe los Anticipación Comprensiva. Libro SUB-INDICADORES
turísticos de la zona Describir los atractivos E atractivos turísticos y Clase Motivación TÉCNICA:
turísticos y la planta de cada la planta de cada una magistral/conceptualización Lectura guiada Laptop Lluvia de ideas
administrativa 2: provincia una de la provincia de de la provincia de Escuchar los contenidos INSTRUMENTO:
Orellana Orellana Orellana estudiados. Constructivista. Portafolio
Motivación Ilustraciones. CRITERIOS DE
PRAXITIVO B Expresa la Construcción del Experiencia EVALUACIÓN
Expresar la descripción, su descripción, su conocimiento Guiada. LOGROS ALCANZADOS:
importancia, y la motivación importancia, y la Preguntas intercaladas Discusión. Video E
turística a los compañeros motivación turística a Observación reflexiva Diseñar mapas mentales
cada uno de los atractivos los compañeros cada sobre los atractivos
turísticos de la provincia de uno de los atractivos Consolidación Expresiva. turísticos de la provincia
Orellana turísticos de la Instrucciones precisas para Motivación de Orellana
provincia de Orellana aplicar los principios teóricos Fase creativa y de B
AFECTIVO que han sido desarrollados exposición Identifica la oferta y
Valorar con interés la Valora con interés la en clase, a través de Comprensiva. demanda de un destino
importancia de los atractivos A importancia de los talleres. turístico para la aplicación
turísticos para la atractivos turísticos de futuros proyectos.
diversificación de la oferta para la diversificación A
turística del Ecuador. de la oferta turística Reconoce, entiende y
del Ecuador. comparte su punto de
vista la composición del
turismo como eje de
desarrollo como apoyo a
la economía de un país.

OBSERVACIONES: Continuación de la semana anterior

BIBLIOGRAFÍA: Viajandox.com. (2016). Atractivos Provincia Orellana Ecuador. [online] Available at: http://www.ec.viajandox.com/orellana-P10

Ing. Angie Guanoluisa Lcdo. Pedro González Msc. Marta Tenecela

PROFESORA DIRECTOR DE ÁREA VICERRECTORADO
 UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LATINO
PLAN DE CLASE Nº 17

ÁREA: PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS PROFESOR (A): Angie Guanoluisa JORNADA: 6 PERIODOS
CURSO: 1ro bachillerato TURISMO fecha: del 12 de septiembre al 16 de septiembre AÑO LECTIVO: 2016-2017
EJE DE APRENDIZAJE: Formación ciudadana y para la democracia - Interculturidad
BLOQUE CURRICULAR: Destinos turísticos del Ecuador
OBJETIVO: Reconocer los atractivos turísticos de la zona administrativa 2: provincias Pichincha (excepto Quito), Napo y Orellana mediante la consulta de los mismos en internet,
para identificación de los principales destinos turísticos.
DESTREZAS CON CONOCIMIENTO INDICADORES DE PRECISIONES DIDÁCTICA RECURSOS INDICADORES
N
CRITERIO DE LOGRO METODOLÓGICAS ESENCIALES DE
L
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
Conocer los destinos COGNITIVO Describe los Anticipación Comprensiva. Libro SUB-INDICADORES
turísticos de la zona Describir los atractivos E atractivos turísticos y Clase Motivación TÉCNICA:
turísticos y la planta de cada la planta de cada una magistral/conceptualización Lectura guiada Laptop Lluvia de ideas
administrativa 2: provincia una de la provincia de de la provincia de Escuchar los contenidos INSTRUMENTO:
Orellana Orellana Orellana estudiados. Constructivista. Portafolio
Motivación Ilustraciones. CRITERIOS DE
PRAXITIVO B Expresa la Construcción del Experiencia EVALUACIÓN
Expresar la descripción, su descripción, su conocimiento Guiada. LOGROS ALCANZADOS:
importancia, y la motivación importancia, y la Preguntas intercaladas Discusión. Video E
turística a los compañeros motivación turística a Observación reflexiva Diseñar mapas mentales
cada uno de los atractivos los compañeros cada sobre los atractivos
turísticos de la provincia de uno de los atractivos Consolidación Expresiva. turísticos de la provincia
Orellana turísticos de la Instrucciones precisas para Motivación de Orellana
provincia de Orellana aplicar los principios teóricos Fase creativa y de B
AFECTIVO que han sido desarrollados exposición Identifica la oferta y
Valorar con interés la Valora con interés la en clase, a través de Comprensiva. demanda de un destino
importancia de los atractivos A importancia de los talleres. turístico para la aplicación
turísticos para la atractivos turísticos de futuros proyectos.
diversificación de la oferta para la diversificación A
turística del Ecuador. de la oferta turística Reconoce, entiende y
del Ecuador. comparte su punto de
vista la composición del
turismo como eje de
desarrollo como apoyo a
la economía de un país.

OBSERVACIONES: Ser una provincia extensa se tomó la misma planificación para esta semana de clases.
BIBLIOGRAFÍA: Viajandox.com. (2016). Atractivos Provincia Orellana Ecuador. [online] Available at: http://www.ec.viajandox.com/orellana-P10

Ing. Angie Guanoluisa Lcdo. Pedro González Msc. Marta Tenecela

PROFESORA DIRECTOR DE ÁREA VICERRECTORADO
 UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LATINO
PLAN DE CLASE Nº 19

ÁREA: PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS PROFESOR (A): Angie Guanoluisa JORNADA: 6 PERIODOS
CURSO: 1ro bachillerato TURISMO fecha: del 19 de septiembre al 23 de septiembre AÑO LECTIVO: 2016-2017
EJE DE APRENDIZAJE: Formación ciudadana y para la democracia - Interculturidad
BLOQUE CURRICULAR: Destinos turísticos del Ecuador
OBJETIVO: Reconocer los atractivos turísticos de la zona administrativa 2: provincias Pichincha (excepto Quito), Napo y Orellana mediante la consulta de los mismos en internet,
para identificación de los principales destinos turísticos.
DESTREZAS CON CONOCIMIENTO INDICADORES DE PRECISIONES DIDÁCTICA RECURSOS INDICADORES
N
CRITERIO DE LOGRO METODOLÓGICAS ESENCIALES DE
L
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
Conocer los destinos COGNITIVO Describe los Anticipación Comprensiva. Libro SUB-INDICADORES
turísticos de la zona Describir los atractivos E atractivos turísticos y Clase Motivación TÉCNICA:
turísticos y la planta de cada la planta de cada una magistral/conceptualización Lectura guiada Laptop Lluvia de ideas
administrativa 2: provincia una de la provincia de de la provincia de Escuchar los contenidos INSTRUMENTO:
Orellana Orellana Orellana estudiados. Constructivista. Portafolio
Motivación Ilustraciones. CRITERIOS DE
PRAXITIVO B Expresa la Construcción del Experiencia EVALUACIÓN
Expresar la descripción, su descripción, su conocimiento Guiada. LOGROS ALCANZADOS:
importancia, y la motivación importancia, y la Preguntas intercaladas Discusión. Video E
turística a los compañeros motivación turística a Observación reflexiva Diseñar mapas mentales
cada uno de los atractivos los compañeros cada sobre los atractivos
turísticos de la provincia de uno de los atractivos Consolidación Expresiva. turísticos de la provincia
Orellana turísticos de la Instrucciones precisas para Motivación de Orellana
provincia de Orellana aplicar los principios teóricos Fase creativa y de B
AFECTIVO que han sido desarrollados exposición Identifica la oferta y
Valorar con interés la Valora con interés la en clase, a través de Comprensiva. demanda de un destino
importancia de los atractivos A importancia de los talleres. turístico para la aplicación
turísticos para la atractivos turísticos de futuros proyectos.
diversificación de la oferta para la diversificación A
turística del Ecuador. de la oferta turística Reconoce, entiende y
del Ecuador. comparte su punto de
vista la composición del
turismo como eje de
desarrollo como apoyo a
la economía de un país.

OBSERVACIONES: Esta semana por ser previa a la semana de exámenes quimestrales se procederá a realizar repasos de los temas que se han tratado a lo largo del quimestre.
BIBLIOGRAFÍA: Viajandox.com. (2016). Atractivos Provincia Orellana Ecuador. [online] Available at: http://www.ec.viajandox.com/orellana-P10

Ing. Angie Guanoluisa Lcdo. Pedro González Msc. Marta Tenecela

PROFESORA DIRECTOR DE ÁREA VICERRECTORADO