Secretaría Académica

Dirección de Vinculación Académica F-CSS-08

Departamento de Servicio Social

INFORME Período Año

octubre-marzo 2021-2022

Nombre completo del alumno: Mendoza Olea Rosalina

Carrera: Licenciado en Psicología
Facultad, escuela o institución: _Escuela de Estudios Superiores de Yautepec_____________________________

Matrícula: 10001989
Dependencia donde
realiza el servicio social: Escuela de Estudios Superiores de Yautepec
Nombre del programa: Centro Comunitario

ACTIVIDADES
Describir las actividades
realizadas durante el
servicio social,
mencionando el ámbito de
aplicación y como las llevó
a cabo.
• Se apoyó como observadora en el taller “Reconociendo mis emociones”
que impartió la psicóloga Thalia Carreón Flores.
• Se desarrolló e implementó el taller “Manejo de emociones y
comunicación Asertiva”, en una sesión de una hora, dicho taller abarcó
los siguientes temas:
o Psicoeducación de emociones:
▪ Función de las emociones
o Psicoeducación de comunicación:
▪ Estilos de comunicación
o Actividad “Check in con las caritas de emociones básicas”
o Psicoeducación de Restructuración cognitiva:
▪ Ejemplo “Registro de pensamientos”
▪ Formato ABCD
o Frase de cierre.
Cada actividad cumple con el objetivo de brindar a los alumnos del CETis
No.99 estrategias de afrontamiento para el manejo de las emociones y
promover la comunicación asertiva, mediante una intervención grupal.
LOGROS
OBTENIDOS Se impartió el taller de manera presencial, logrando brindar información
a los alumnos sobre las emociones y estrategias para enfrentar alguna
Informar sobre los emoción como el miedo, la tristeza o el enojo, logrando cumplir con el
resultados obtenidos y la
forma en que estas
objetivo previamente planteado.
actividades dieron
cumplimiento al objetivo
del programa asignado.

APRENDIZAJES
Aprendí a trabajar con adolescentes y a identificar las necesidades de
Destacar aprendizajes atención psicológica que puede haber en los alumnos del CETis No. 99.
relevantes adquiridos
durante el servicio social

POBLACIÓN A los alumnos del CETis No. 99

BENEFICIADA
Mencionar a quién o
quienes se benefició.

OBSERVACIONES Los talleres que se implementaron me parecieron buenos porque nos

Comentarios importantes ayudaron a identificar las necesidades emocionales que se pudieron
relacionados con el generar o reforzar a raíz de la pandemia en los alumnos del CETis No.99.
servicio social.

________Cuautla_______________, Mor; a _07__ de__junio__de 2020.

Nombre, firma y sello

Rosalina Mendoza Olea
Nombre, firma y sello del Nombre y firma del estudiante
responsable directo del programa
Nombre de la institución

NOTA ▪ EL FORMATO AUTOMATICAMENTE SE EXPANDE DURANTE LA CAPTURA PARA COMPLETAR SU INFORME.

▪ TODOS LOS FORMATOS SE LLENAN EN COMPUTADORA O A MÀQUINA, MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS
▪ DÍAS DE ENTREGA: DE ACUERDO A LAS FECHAS QUE SEÑALE CADA UNIDAD ACADEMICA.
▪ ORIGINAL Y TRES COPIAS. No se aceptan documentos firmados por ausencia (P.A) y/o por poder (P.P.)