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ASIGNATURA: Matematica
PARTICIPANTES:
3.- BEATRIS..
4.- JHESICA…,….
5.- BETZABE..
7 .- ALEXANDER
GESTION 2022
INDICE.
INTRODUCCION .
Con este trabajo se pretende que los participantes del nivel aplicados, lleguen al conocimiento de
las fracciones, por medio de los juegos recreativos, sin temor a que sea una clase magistral, mas al
contrario sea un juego para alcanzar mejor su aprendizaje. Las fracciones por medio de las
actividades didácticas que tenemos, se les facilitan a los estudiantes, para tener un mejor
conocimiento y desempeño por lo práctico y atractivo de los juegos. Y llegue al conocimiento de
las fracciones jugando, haciendo y desarrollando las actividades, utilizando herramientas del
diario vivir ya que estas se encuentran en cada una de las acciones de la vida cotidiana, con ellas
podemos contar, ordenar, medir y comparar dos o mas cantidades.
OBJETIVO GENERAL:
Promover la elaboración de juegos matemáticos, para la enseñanza de los
números fraccionarios, que tiene como propósito fundamental desarrollar la
capacidad para pensar y valorar las relaciones entre las ideas y los fenómenos
reales, en los participantes del C.E.A Radio San Gabriel “B” en la gestión 2022
DESARROLLO:
CONCLUCIONES
SUGERENCIAS
BILIOGRAFIA
ANEXOS