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PROCESO: SGSST
INFORMACIÓN BÁSICA
ASIGNATURA:
Seguridad Y Salud En El Trabajo / Higiene y Salud Ocupacional
TEMA DE LA PRÁCTICA:
Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo
LABORATORIO A UTILIZAR:
Laboratorio UMB
● Conoce y domina los conceptos de Seguridad y Salud en el Trabajo para proponer el plan de trabajo
● Reconoce las condiciones de seguridad y salud en el trabajo óptimas para favorecer la salud y
● Reconoce y aplica los formatos de reportes de accidentes de trabajo y enfermedad laboral ante las
ARL
● Reconoce e implementa los comités de convivencia laboral y COPASST, con los lineamientos y
responsabilidades de estos.
FORMATO TALLER
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MARCO TEORICO.
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Gráfico 2: Recuperado:http://www.cali.gov.co/desarrolloinstitucional/publicaciones/144387/sistema-de-gestion-
de-la-seguridad-y-salud-en-el-trabajo/
CONSULTA PREVIA.
1. ¿Qué es un Sistema de Gestión de seguridad y salud en el trabajo?
2. ¿Cuáles son los aspectos a tener en cuenta para implementar un SG-SST?
3. ¿Cuáles son los tipos de indicadores y como se miden?
4. Describa mediante un prezi la importancia de la resolución 0312 y el decreto 1072 en el SGSST en
Colombia
PALABRAS CLAVE: SISTEMA DE GESTIÓN, POLÍTICA, SEGURIDAD EN EL TRABAJO, SALUD,
BIENESTAR
METODOLOGÍA.
1. Evaluar las necesidades de la empresa con respecto a sus recursos
2. Adaptar el modelo SGSST a cada empresa respetando el marco reglamentario que le aplique, pero
partiendo del contexto organizacional y del diagnóstico inicial
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3. Centrar el SGSST en los resultados y la mejora en la gestión de los riesgos de seguridad y salud en
el trabajo
4. Tener presente que el SGSST será tan efectivo como el plan de trabajo planteado
5. Interactuar con las partes interesadas asegura participación activa y cultura de promoción de la salud
y prevención de los accidentes y las enfermedades laborales.
El estudiante deberá entregar su trabajo escrito en las fechas señaladas por el docente cumpliendo
las siguientes condiciones:
✔ El estudiante seguirá paso a paso el procedimiento de manejo del equipo, el cuál será
entregado por el docente el día del laboratorio
4. Incluir los elementos de protección personal.
✔ Bata blanca para ingreso a laboratorio
5. Para el desarrollo de la práctica, los estudiantes deberán acogerse a las normas para el uso
de laboratorios, que para tal fin tiene contemplada la Universidad.
6. En caso de realizarse toma de muestras en espacios fuera de la universidad, se deberá
solicitar la respectiva autorización a la gerencia de laboratorios y el programa al cual
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Para buscar una implementación efectiva del SGSST sería recomendable contemplar los siguientes
elementos:
Sesión 1.
1. Seleccionar una empresa en la que tenga relación para realizar el ejercicio de la guía.
2. Revisar, leer y entender los siguientes decretos: decreto 1443 de 2012, ley 1562 de 2012, decreto
1072 de 2015, Y resolución 0312 de 2019
3. Realiza un cuadro comparativo de la normatividad vigente con las diferencias y similitudes.
Introducción:
TIC SOCIAL SAS es una innovadora empresa de tecnología ubicada en el corazón del centro financiero
de Bogotá, en un moderno edificio en el piso 22. Con un equipo de alrededor de 150 empleados
altamente calificados, TIC SOCIAL SAS se dedica a facilitar el uso de tecnología de vanguardia para la
captura, análisis y gestión de información. Su enfoque está en proporcionar soluciones que permitan a
instituciones relacionadas con la salud tomar decisiones con impacto estratégico.
A pesar de ser una empresa centrada en tecnología y administración, TIC SOCIAL SAS no está exenta
de ciertos riesgos y peligros que pueden afectar tanto su funcionamiento como la seguridad de sus
empleados. Algunos de estos riesgos generales incluyen ciberseguridad, integridad física, riegos de salud
ocupacional, gestión de datos y cumplimiento legal.
En resumen, TIC SOCIAL SAS, a pesar de ser una empresa orientada a la tecnología y la administración,
enfrenta diversos riesgos que van desde la seguridad cibernética hasta la salud ocupacional de sus
empleados. La gestión proactiva de estos riesgos es esencial para garantizar la continuidad del negocio y
el bienestar de su equipo.
Este cuadro compara los cuatro documentos clave en el contexto del sistema de riesgos laborales en
Colombia y resalta sus similitudes y diferencias. La Ley 1562 establece el marco general, el Decreto 1443
y el Decreto 1072 regulan aspectos específicos del SG-SST y el SGRL, respectivamente, y la Resolución
0312 se enfoca en cuestiones económicas del sistema. (Para ver el cuadro comparativo remítase al Excel
cuadro comparativo)
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Sesión 2.
4. Evaluar las necesidades de la empresa con respecto a sus recursos (realizar matriz de recursos).
Para ver matriz de recursos remitirse al Excel matriz de recursos legales y Matriz de recursos.
6. Entender el formato de reporte de accidente de trabajo y enfermedad laboral, así como los tiempos y
condiciones que debe cumplir para su implementación (implementar el procedimiento en la empresa).
El formato de reporte de accidente de trabajo y enfermedad laboral es una herramienta esencial para
documentar incidentes y enfermedades relacionadas con el trabajo en una empresa. Su
implementación es fundamental para cumplir con las regulaciones de salud y seguridad en el trabajo
(SST) y garantizar un ambiente laboral seguro:
Paso 1: Diseño del Formato de Reporte
Desarrolla un formato de reporte de accidente de trabajo y enfermedad laboral que incluya los
siguientes campos:
- Fecha y hora del incidente.
- Lugar del incidente.
- Descripción detallada del incidente.
- Nombre y cargo del empleado afectado.
- Testigos, si los hubiera.
- Lesiones o síntomas.
- Tratamiento recibido.
- Causas subyacentes.
- Acciones correctivas tomadas.
- Firma del empleado afectado.
- Firma del supervisor o encargado.
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- Asegúrate de que cualquier incidente grave o enfermedad laboral sea reportado a las autoridades
pertinentes, como la Administradora de Riesgos Laborales (ARL) en Colombia, si es necesario.
7. Interactuar con las partes interesadas asegura participación y cultura de promoción de la salud y
prevención de los accidentes y las enfermedades laborales. (realizar estrategias de prevención y
promoción de enfermedades laborales).
La interacción con las partes interesadas es fundamental para fomentar una cultura de promoción de
la salud y prevención de accidentes y enfermedades laborales en una empresa como TIC Social SAS.
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Aquí te proporciono algunas estrategias para involucrar a las partes interesadas y promover la
seguridad y salud en el trabajo:
- Establece canales de comunicación abiertos y efectivos con los empleados, sindicatos (si los hay),
proveedores, clientes y otras partes interesadas.
- Comparte información sobre políticas de SST, incidentes pasados, mejoras implementadas y
resultados de auditorías.
2. Capacitación y Sensibilización:
5. Evaluación de Riesgos:
- Diseña y promueve programas de bienestar que incluyan actividades físicas, alimentación saludable
y apoyo emocional.
- Fomenta la importancia de un estilo de vida saludable entre los empleados.
8. Reconocimiento y Recompensas:
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- Colabora con proveedores y clientes para garantizar que se cumplan las normas de seguridad y
salud en todas las etapas de la cadena de suministro.
Sesión 3.
3.Cumplimiento Legal: Cumplimos con todas las leyes y regulaciones aplicables en materia de salud y
seguridad en el trabajo. Además, establecemos nuestros propios estándares cuando superan los
requisitos legales o no existen regulaciones específicas.
4.Promoción de la Salud: Desarrollamos programas de promoción de la salud ocupacional que
buscan mejorar el bienestar de nuestros empleados. Esto incluye la evaluación periódica del estado
de salud de los empleados relacionada con el trabajo.
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6.Diálogo y Cooperación: Fomentamos relaciones cordiales, diálogo abierto y cooperación con las
comunidades y otras partes interesadas relacionadas con nuestro trabajo en el área de salud.
Respondemos de manera oportuna a las inquietudes de las comunidades vecinas.
Objetivo General:
"El objetivo general del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo de TIC Social SAS es
garantizar un entorno laboral seguro y saludable para todos los empleados y partes interesadas,
cumpliendo con las regulaciones y promoviendo una cultura de prevención de riesgos laborales."
Objetivos Específicos:
Sesión 4.
11. Tener presente que el SGSST será tan efectivo como el plan de trabajo planteado (realice plan anual
de trabajo).
12. Asignar responsabilidades del Sistema a Trabajadores y /o contratistas, empleador, líder del Sistema
de Gestión y COPASST.
13. Realizar un procedimiento para designar al grupo COPASST, establecer el cronograma de
actividades y las responsabilidades del mismo
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Ciclo sugerido
Grafico recuperado: Guía para la implementación del Sistema de Gestión del Ministerio del trabajo. 2015
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
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INFORME DE LABORATORIO
(Para elaborar por el Estudiante)
ESTUDIANTES:
ASIGNATURA:
▪
▪ GRUPO:
▪
NOTA:
▪
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Elabore una infografía del tema a tratar en la Práctica de Laboratorio. El estudiante construirá un mapa
conceptual a partir de las palabras claves suministradas por el docente
RESULTADOS. Incluir tablas, diagramas en la que los estudiantes puedan ir consignando los datos y observaciones
obtenidos en la práctica y generar un análisis de los mismos mediante comparación con la literatura actualizada
disponible.
CUESTIONARIO.
1. Realice un mapa conceptual que especifique los tipos de indemnizaciones por enfermedad laboral o
accidente de trabajo
2. Elabore un cuadro comparativo donde se evidencie las diferencias y similitudes entre comité de
convivencia laboral, comité paritario de seguridad y salud en el trabajo
3. Realice una infografía sobre resolución 0312 de 2019.Por la cual se modifican los estándares
mínimos del SGSST para empleadores y contratantes
CAUSAS DE ERROR Y ACCIONES PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS. El estudioso describirá las
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CONCLUSIONES.
Basado en las actividades realizadas para mejorar el sistema de salud y seguridad en el trabajo de la empresa TIC
Social SAS, se pueden extraer las siguientes conclusiones:
2. Enfoque en la Cultura de Seguridad: La promoción de una cultura de seguridad laboral es fundamental. Las
actividades incluyeron la formación, la capacitación y la participación activa de los empleados para garantizar un
ambiente de trabajo seguro.
3. Comités de Seguridad y Convivencia Laboral: La empresa ha establecido tanto el Comité Paritario de Seguridad y
Salud en el Trabajo (COPASST) como el Comité de Convivencia Laboral, lo que demuestra un enfoque integral que
aborda tanto la seguridad como el bienestar psicosocial de los empleados.
6. Desarrollo de Habilidades: La capacitación y el desarrollo de habilidades son componentes críticos para garantizar
que los empleados estén debidamente preparados para identificar y prevenir riesgos laborales.
7. Participación de las Partes Interesadas: La interacción con partes interesadas, como empleados y otros
colaboradores, ha sido promovida activamente para construir una cultura de promoción de salud y prevención de
accidentes y enfermedades laborales.
En resumen, las actividades realizadas por la empresa TIC Social SAS demuestran un compromiso sólido con la
seguridad y salud en el trabajo, con un enfoque en la prevención, el cumplimiento normativo y la mejora continua.
Estos esfuerzos contribuyen a la protección y bienestar de los empleados, así como al cumplimiento de las
regulaciones colombianas en este ámbito.
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ANEXOS.
ANEXAR EL EXCEL CON LAS TABLAS
RUBRICA DE EVALUACIÓN.
RUBRICA DE EVALUACIÓN LEGISLACIO EN SGSST
INDIVIDUAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN NOT
Estudiante 0 – 1,5 1,6 - 2,9 3,0 - 3,9 4,0 - 4,5 4,6 - 5,0 A
1.
2.
Habili
3.
dad
4.
5.
6.
NOT
GRUPAL % 0 – 1,5 1,6 - 2,9 3,0 - 3,9 4,0 - 4,5 4,6 - 5,0
A
c P 3 Son precisos en
5 No responden Se observa las gráficas Las gráficas,
o r Presenta la información obtenida,
% No son precisos de manera información pero los análisis resultados,
mediante el uso de los diagramas
m o solicitados. (consulta previa, mapa
en las gráficas y clara al relevante pero de los anexos y análisis
p c cuadros cuestionario ni no son precisos resultados no son claros al
conceptual, cuestionario y ejercicios
suministrados a la normativa en la evidencian tema
et e prácticos)
aplicable terminología comprensión desarrollado
e d del tema
n i Describe y entiende de manera Presenta Relaciona muy Relaciona los Presenta los Relaciona
adecuada las diferencias en la insuficientes pocas elementos pero elementos de la adecuadamente
ci m normatividad vigente elementos para diferencias, no carece de norma con los diferentes
a e identificar la son claras contextualizaci faltantes elementos de la
n norma ón en el importantes. normatividad
contexto Colombiana
t Colombiano
a
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l
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r Reconoce el ciclo PHVA y entiende las Elabora 3
C Las Elabora entre 1-
acciones que se deben implementar en conclusiones
o cada fase, estableciendo tiempos y
conclusiones 2 conclusiones
con
Elabora 4 Elabora 5 o más
presentadas no con vacíos en el conclusiones conclusiones
g prioridades.
tienen el argumento en
confusiones
con vacíos en el fuertemente
n entre las fases
número ni la relación al argumento. argumentadas.
del ciclo y la
i base suficiente. tema.
norma
t Identifica los diferentes formatos que se
i requieren para implementar la
evaluación inicial y plan anual de
v trabajo.
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a
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2
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n % Reconoce y Analiza la
Reconoce los Infiere posibles
d No es preciso al
conceptos pero
describe los información de
soluciones con
momento de criterios de los manera
e definir los
no aplica los
formatos, pero correcta
base a los
r criterios de los hallazgos de la
formatos. presenta respecto a la
formatos práctica
inconsistencias. práctica
a
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o
c
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)
S Desarrolla habilidades de trabajo en 1 No hace parte Parcialmente Hace parte del Participa en el Participa
equipo, priorizando la toma de 5 del trabajo hace parte del trabajo trabajo activamente el
o decisiones y la escucha de diferentes % propuesto por trabajo propuesto por propuesto por trabajo
c propuestas el equipo propuesto por el equipo de el equipo de propuesto por el
i el equipo acuerdo a manera equipo de
parámetros responsable y manera
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responsable y
básicos puntual
puntual
A veces
Frecuentement
muestra una Muestra una Muestra una
e reprocha el
actitud actitud Muestra una sobresaliente
trabajo de sus
favorable favorable buena actitud actitud frente a
pares y
Cuida, respeta y exige respeto frente a la frente a la clase frente a la clase frente a la clase la clase e
docente, y
interacción con sus pares y docentes y se limita a e interactúa e interactúa interactúa
justifica sus
responder por ocasionalmente con sus pares y frecuentemente
carencias en el
las condiciones con sus pares y docente con sus pares y
trabajo en
básicas del docente docente
grupo
trabajo
Construye el
Practica el uso de lenguaje escrito como Construye el Construye de
informe de Construye de
medio de identificación y diferenciación No construye el informe de manera
laboratorio de buena manera
en la elaboración del informe. Resultado informe de laboratorio de sobresaliente el
acuerdo a los el informe de
final del informe, uso de normas y laboratorio manera informe de
requerimientos laboratorio
acatamiento de sugerencias. incompleta laboratorio
mínimos
Hace un buen
No hace uso de Ocasionalment Hace uso de un Hace un uso
uso del
un lenguaje e hace uso de lenguaje sobresaliente del
Utiliza lenguaje técnico para referirse a lenguaje
técnico un lenguaje técnico lenguaje técnico
los diferentes conceptos que relaciona técnico
apropiado para técnico para la apropiado para apropiado para la
en la práctica experimental apropiado para
la práctica de práctica de la práctica de práctica de
la práctica de
laboratorio laboratorio laboratorio laboratorio
laboratorio
I
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v Las fuentes de
e Las fuentes de información
Las fuentes de Las fuentes de
Las fuentes de
información son restringidas información son
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