Jardín de Niños “José María Iglesias”

Clave: 25DJN0487G
Educadora: Marisol Sinaí Santacruz González. Grado y grupo: 2do B
Aprendizajes esperados


Lenguaje y comunicación  Construye colectivamente narraciones con la expresión de las ideas que quiere
comunicar por escrito y que dicta a la educadora.
 Expresa gráficamente narraciones con recursos personales.
 Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.


Educación socioemocional.  Convive, juega y trabaja con distintos compañeros.

 Propone acuerdos para la convivencia, el juego o el trabajo, explica su
utilidad y actúa con apego a ellos.

Situación de aprendizaje Recursos didácticos y Técnica o

materiales instrumento de
evaluación
Lunes 29
Inicio
Se dará inicio a la mañana con la presentación de la directora y las  Micrófono
docentes del plantel a los padres de familia para recibir a los  Bocina
nuevos alumnos.  Reproductor
de sonido
Posteriormente se realizara la activación física con los padres,
donde se bailaran diferentes canciones por ejemplo, moviendo el
cuerpo, la mene, entre otras, después a la señal de la directora
cada grupo ira pasando a su salón.

Dentro del aula, la maestra dará la bienvenida y la presentación

con su grupo, a través de una dinámica. Usando en la pelotita
preguntona.

Desarrollo
Se retomara la importancia de las medidas de higiene y seguridad Tarjetassobre
a través de tarjetas ilustrativas, (uso de cubre bocas, lavado de medidas de
manos constante, gel antibacterial, poner la basura en su lugar, asistencia
quedarse en casa si presentan algún síntoma, entre otras.)
Después se dará un recorrido en las diferentes áreas del jardín,
como tiendita, baños, área de juegos, cancha, entre otras.

Se les invitará a salir a la cancha, a participar en los diferentes

juegos.
 Micrófono
El primer juego a implementar será las sillas musicales, se  Bocina
incentivará a los niños a participar con algún dulce o paleta con la  Reproductor
finalidad de que logren integrarse. de sonido
El segundo juego consiste, en formal un circulo con todos los
 Incentivos
niños, donde bailaran los pasos según la canción.
Salir al recreo

Cierre
Invitarlos a realizar las coronas de “mi primer día de clases”
usando diversos materiales.

Martes 30 de agosto
Inicio
Se iniciara la mañana con la activación física, bailando dos o tres
canciones de manera general.

El juego a realizar, consiste en que en cada grupo se formaran

parejas y se les dará un globo para que caminen de un extremo a
otro, realizar diversas variaciones en la espalda, frente, pompis,
entre otras.
El segundo juego, se trata de lanzar el globo hacia arriba y evitar
que se caiga mientras esta la canción, cuando se detenga todo
deben sentarse y tomar el globo en las manos.

Salir al recreo

Posteriormente invitarlos a realizar el juego de quítale la cola al

burro, donde a cada alumno se les proporcionará un pedazo, listón,
curly, etc, indicar a los alumnos que se pongan el listón como
“colita”, el juego consiste el quitar la mayor cantidad de colitas y
evitar que les quiten la de ellos, se pondrá música para que inicien,
al finalizar pedir la ayuda de los niños de tercero para contabilizar
las colitas.
Notas al
margen