UNMdP - Facultad de Humanidades - Depto.

De Letras

Gramática I /Gramática Castellana - 2023

Trabajo Práctico 4: Morfosintaxis pronominal1

CLAVE DE CORRECCIÓN

1) Observe la siguiente tabla, con el paradigma de los pronombres personales del español, y
detalle qué rasgos gramaticales, con sus valores asociados, manifiesta esta clase de palabra.

Esta clase de palabra manifiesta: número (singular y plural), género (femenino y masculino),
persona (primera, segunda y tercera) y caso (nominativo, acusativo, dativo y preposicional). Sin
embargo, observe que no todas las formas pronominales flexionan para el género, por ejemplo,
me, te, entre otras.

2) Explique brevemente qué es el caso. Para responder, observe con atención el cuadro anterior y
consulte el documento elaborado por Andrea Menegotto Morfosintaxis pronominal. Introducción
al análisis sintáctico y morfológico de los pronombres del español rioplatense disponible en el Aula
Virtual.

El caso, que en español solo afecta a los pronombres personales (pero que en otras lenguas, como latín y
griego afecta, además, a sustantivos y adjetivos) es el reflejo morfológico de la función sintáctica que
desempeñan.

3) Identifique todos los pronombres personales presentes en el siguiente texto y descríbalos

morfológicamente.

Las autoridades de la educación francesa modificarán los programas escolares para el año
próximo. Notan un evidente “retroceso educativo”. A algunos especialistas les preocupa el
impacto de las “nuevas pedagogías”. En consecuencia, implementarán contenidos actualmente
relegados. Las nuevas generaciones presentan problemas con la lectura en voz alta, el cálculo
mental y el pensamiento abstracto. El nuevo proyecto educativo los aborda bajo una óptica más
tradicional
Los dictados han sido una tradición de la enseñanza primaria francesa. La ortografía era un
elemento importante en la formación de los egresados de las escuelas. Sin embargo, las nuevas
tendencias impusieron otros rumbos. Hoy los lamentan los maestros, los egresados y los
funcionarios
Las operaciones aritméticas básicas (suma, resta, multiplicación y división) también han
perdido su lugar. Las calculadoras y las tablets las han reemplazado casi completamente. El

1 Guía de Trabajo Práctico diseñada por los profesores Juan José Cegarra Bacigalupo y María Belén Grisolía.

1
pensamiento abstracto representa otro de los déficits más notables. A los estudiantes los abruma.
La mayoría de ellos presenta varias dificultades en su práctica.
Los grandes cambios implementados veinte años atrás evidencian resultados catastróficos.
De ellos surge la idea de un cambio. Pero algunos actores no lo ven con buenos ojos. Los sindicatos
docentes lo rechazan. “Nosotros no queremos esta vuelta al pasado”.
(Fuente: www. lr21.com.uy)

Les (preocupa): pronombre personal, tercera persona, plural, dativo.

Los (aborda): pronombre personal, tercera persona, masculino, plural, acusativo.
Los (lamentan): pronombre personal, tercera persona, masculino, plural, acusativo.
Las (han reemplazado): pronombre personal, tercera persona, femenino, singular, acusativo.
Los (abruma): pronombre personal, tercera persona, masculino, plural, acusativo.
(la mayoría de) Ellos (presenta): pronombre personal, tercera persona, masculino, plural, terminal,
oblicuo o preposicional (i.e. todas estas denominaciones están en la bibliografía).
Ellos (De): pronombre personal, tercera persona, masculino, plural, preposicional.
Lo (ven): pronombre personal, tercera persona, masculino, singular, acusativo.
Lo (rechazan): pronombre personal, tercera persona, masculino, singular, acusativo.
Nosotros (no queremos): pronombre personal, primera persona, plural, nominativo.

4) Decida si las formas me, te y nos, en los siguientes fragmentos, manifiestan caso acusativo o
dativo.

a) Nos regalaron un auto nuevo y nos felicitaron. Primer nos: dativo. Segundo: acusativo.

b) Todas las mañanas, prendo la computadora y te escribo. Dativo.

c) ¡Me encanta el chocolate! Y a vos ¿te gusta? Me/te ambos dativos.

d) Luego de meter el gol de la victoria, me llevaron en andas. Acusativo.

e) ¡Te espero a la salida! Acusativo.

5) Transforme las siguientes oraciones reemplazando la secuencia subrayada por el pronombre

personal que corresponda de entre los sugeridos. Luego, describa el pronombre en cuestión
especificando los valores de sus rasgos.

a) Borges escribió varios libros de cuentos hoy clásicos de la literatura argentina, como Ficciones y
E l Aleph.

Borges los escribió. Los: 3ra persona, masculino, plural, acusativo.

2
b) Los ex alumnos del Colegio Nacional de Mar del Plata, promoción 1998, festejan sus veinte años
de egresados.

Ellos festejan sus veinte años de egresados. Ellos: 3ra persona, masculino, plural, nominativo.

c) La dueña de la tienda de antigüedades discutió durante más de una hora el precio de una
lámpara de pie del siglo XIX con el Sr. Rodríguez, un cliente bastante tacaño.

Ella lo discutió con él durante más de una hora. Ella: 3ra persona, femenino, plural, nominativo. Lo: 3ra
persona, masculino, singular, acusativo. Él: 3ra persona, masculino, singular, preposicional.

6) En función del trabajo anterior, complete las siguientes conclusiones:

a) Los pronombres personales en caso nominativo desempeñan la función SUJETO

b) Los pronombres personales en caso ACUSATIVO desempeñan la función de Objeto Directo.

c) Los pronombres personales en caso dativo desempeñan la función de OBJETO INDIRECTO.

d) Los pronombres personales en caso PREPOSICIONAL/TERMINAL/OBLICUO desempeñan la

función de Término.

Segunda parte: Pronombres y determinantes

7) Señale si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifique en todos los casos:

a) En “El postre les encantó a los invitados”, “les” es un determinante y “los” es un pronombre
personal en caso acusativo. Falso. Les es un pronombre personal, 3ra persona, plural, dativo, y “los” es
un determinante, artículo definido, masculino, plural.

b) En “Querida, te hago una pregunta”, “te” es un pronombre personal en caso dativo y “una” es
un determinante. Verdadero. Te es un pronombre personal de 2da persona, singular, dativo y “una” es
un determinante, artículo indefinido, femenino, singular.

c) En “Él vio la urna de caoba”, hay un pronombre personal y un determinante. Verdadero. “Él” es
un pronombre personal, 3ra persona, masculino, singular, nominativo y “la” es un determinante, artículo
definido, femenino, singular.

8) Transcriba todos los pronombres personales y todos los determinantes presentes en los
siguientes fragmentos (“El almohadón de plumas” de H. Quiroga). Describa morfológicamente
cada una de las formas transcriptas.

3
a) “No sé” – le dijo a Jordán en la puerta de calle, con la voz todavía baja.

Le (dijo): pronombre personal, tercera persona, singular, dativo.

La (puerta): determinante, artículo definido, femenino, singular.
La (voz): determinante, artículo definido, femenino, singular.

b) “Levántelo a la luz” le dijo Jordán. La sirvienta lo levantó, pero enseguida lo dejó caer, mientras
temblaba.

(levante)Lo: pronombre personal, tercera persona, singular, masculino, acusativo.

Le (dijo): pronombre personal, tercera persona, singular, dativo.
La (sirvienta): determinante, artículo definido, femenino, singular.
Lo (levantó): pronombre personal, tercera persona, singular, masculino, acusativo.
Lo (dejó caer): pronombre personal, tercera persona, singular, masculino, acusativo.

c) Los médicos volvieron inútilmente (…). En la última consulta Alicia yacía en estupor mientras
ellos la pulsaban (...) La observaron largo rato en silencio y siguieron al comedor.

Los (médicos): determinante, artículo definido, masculino, plural.

La (consulta): determinante, artículo definido, femenino, singular.
Ellos (pulsaban): pronombre personal, tercera persona, plural, masculino, nominativo.
La (pulsaban): pronombre personal, tercera persona, singular, femenino, acusativo.
La (observaron): pronombre personal, tercera persona, singular, femenino, acusativo.
El (comedor): determinante, artículo definido, masculino, singular.

Tercera parte. Actividades de integración

9) Determine si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifique en todos los casos.

a) Las formas “la”, “las” y “los” son categorialmente ambiguas. Verdadero. “Categorialmente
ambiguas” quiere decir que una forma lingüística puede pertenecer a más de una categoría, es decir, a
más de una clase de palabra. Entonces, en el caso de las formas presentes en este enunciado pueden ser
tanto pronombres personales como determinantes dependiendo del contexto en el que se encuentren.

b) Las formas “me”, “te” y “nos” pueden manifestar caso acusativo o dativo. Verdadero. Los
pronombres personales “me”, “te” y “nos” presentan la misma forma para el acusativo y el dativo.
Quedan desambiguados en función del contexto sintáctico.

c) Los determinantes son prenominales y los pronombres son argumentos verbales. Verdadero. Los
determinantes forman parte del sintagma nominal (SN); los pronombres, del sintagma verbal (SV).

d) Los pronombres acusativos concuerdan en persona y número con el verbo. Falso. Los
pronombres que concuerdan en persona y número con el verbo son los que manifiestan caso nominativo
(de ahí que desempeñen la función Sujeto).

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e) Los pronombres acusativos y dativos de tercera persona, además de reemplazar a ciertos
constituyentes, pueden usarse para duplicarlos. Verdadero. Podemos decir: “Le di el libro a Juan”, en
donde tanto “le” como “a Juan” son objeto indirecto y en “Lo vi a Juan salir temprano”, tanto “lo” como
“a Juan” son objeto directo.

f) Todos los pronombres acusativos y dativos son átonos y, en consecuencia, clíticos. Verdadero. En
cuanto a su (a)tonicidad, los pronombres personales nominativos y preposicionales son tónicos, mientras
que los acusativos y dativos son átonos. Por eso, estos últimos, son clíticos, es decir, se apoyan
morfofonológicamente en el verbo al que complementan (esta propiedad puede notarse, incluso,
ortográficamente: traerlo / traerle).

10) Describa morfológicamente las palabras subrayadas en el siguiente texto. Para ello: indique la
clase de palabra, segmente en morfemas los sustantivos y adjetivos (cuando corresponda) y
describa los rasgos flexivos con su valor asociado.
Jude Law contraerá matrimonio en la próxima primavera. El escenario elegido es un
castillo de Francia. Según The Sun, el actor ya les ha contado sus planes a las personas de su círculo
más íntimo. Su prometida es Phillipa Coan, una psicóloga de 32 años. La relación comenzó en
2015.
Anteriormente, el candidato al Oscar por sus papeles en Cold Mountain y El talentoso Mr.
Ripley fue pareja de la famosa artista Siena Miller. A esta última la conoció durante la filmación de
Alfie. Luego de varios rumores de infidelidad, su relación terminó.
Jude Law protagonizó varias películas y varios escándalos ¿Marcará el castillo francés el
inicio de una nueva vida? Sea como sea, vayan nuestras felicitaciones para Jude y Phillipa.

próxim-a: Es un adjetivo flexionado en género femenino (-a) y número singular.

un: Es determinante, artículo indefinido, flexionado en género masculino y número singular.
según: Es una preposición, por lo tanto, una palabra invariable.
• Las preposiciones son una clase de palabra cerrada. No manifiestan ningún rasgo flexivo. Respecto
de la lista completa, si no la recuerda, puede consultarla en el capítulo correspondiente (N° 29) de la
NGLE, disponible en el Aula Virtual.
Candidat-o: Es un sustantivo flexionado en género masculino (-o) y número singular.

La (primavera): determinante, artículo definido, femenino, singular.

Próxim-a: adjetivo flexionado en género femenino (-a) y número singular.
Un: determinante, artículo indefinido, masculino, singular.
Según: preposición. Palabra invariable.
Les: pronombre personal, 3ra persona, plural, dativo.
Plan-es: sustantivo inherentemente masculino, flexionado en número plural (-es).

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Persona-s: sustantivo epiceno, inherentemente femenino, flexionado en número plural (-s).
Íntim-o: adjetivo flexionado en género masculino (-o) y número singular.
Su: determinante, posesivo, 3ra persona, singular, 1 poseedor.
Una: determinante, artículo indefinido, femenino, singular.
En: preposición. Palabra invariable.
Candidat-o: sustantivo flexionado en género masculino (-o) y número singular.
Sus: determinante, posesivo, 3ra persona, plural, 1 poseedor.
Papel-es: sustantivo inherentemente masculino, flexionado en número plural (-es).
Famos-a: adjetivo flexionado en género femenino (-a) y número singular.
Artista: sustantivo común en cuanto al género flexionado en número singular. El valor femenino
del rasgo género se fija por concordancia con el determinante (la).
La (conoció): pronombre personal, acusativo, 3ra persona, femenino, singular, acusativo.
La (filmación): determinante, artículo definido, femenino, singular.
Filma-ción: sustantivo inherentemente masculino, flexionado en número singular. El elemento “-
ción” constituye un sufijo derivativo (del verbo filmar al sustantivo filmación).
Rumor-es: sustantivo inherentemente masculino, flexionado en número plural (-es).
Escándalo-s: sustantivo inherentemente masculino, flexionado en número plural (-s).
Vida: sustantivo inherentemente femenino, flexionado en número singular.
Nuestras: determinante, posesivo, 1ra persona, femenino, plural. Más de un poseedor.
Felicita-cion-es: sustantivo inherentemente femenino, flexionado en número plural (-es). El
elemento “-cion” es un sufijo derivativo (del verbo felicitar al sustantivo felicitación).