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CIENCIA Y TECNOLOGIA 06 Abril 2022 (Recuperado Automáticamente)
CIENCIA Y TECNOLOGIA 06 Abril 2022 (Recuperado Automáticamente)
1. TÍTULO DE LA SESIÓN:
Identifica La COVID-19 y su variante ÓMICROM
PROPOSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS
DESEMPEÑO
CAPACIDADES EVIDENCIA
Explica el mundo físico basándose Describe los organismos y Identifica a al variante del
en conocimientos sobre los seres señala que pueden ser corona virus (ómicron) en un
vivos, materia y energía, unicelulares o pluricelulares y organizador.
biodiversidad, tierra y universo que cada célula cumple funciones
Comprende y usa conocimientos básicas o especializadas.
sobre los seres vivos, materia y Ejemplo: El estudiante señala
energía, biodiversidad, Tierra y que las bacterias necesitan un
huésped para poder cumplir sus
universo.
funciones básicas.
Evalúa las implicancias del saber y
del quehacer científico y
tecnológico.
COMPETENCIAS EVIDENCIA
DESEMPEÑO
TRANSVERSALES
SE DESENVUELVE EN LOS Determina qué necesita Utilizamos las herramientas
ENTORNOS VIRTUALES aprender e identifica las y plataformas digitales en el
GENERADOS POR LAS TIC preferencias, potencialidades y aula”
• Personaliza entornos virtuales. limitaciones propias que le
• Gestiona información del entorno permitirán alcanzar o no la
virtual. tarea.
• Interactúa en entornos virtuales.
• Crea objetos virtuales en diversos
formatos.
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE Organiza estrategias y - Desarrolla actividades
MANERA AUTÓNOMA procedimientos que se propone diarias de manera autónoma
Define metas de aprendizaje en función del tiempo y los
Utiliza acciones estratégicas recursos necesarios para
para alcanzar sus metas de alcanzar la meta.
aprendizaje
Monitorea y ajusta su desempeño
durante el proceso de aprendizaje.
ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN /ACCIONES
OBSERVABLES
Disposición a apoyar incondicionalmente a personas en
Orientación al bien situaciones comprometidas o difíciles.
común.
1. MOMENTOS DE LA SESION
INICIO: APROXIMADAMENTE:10 MINUTOS
Se da la bienvenida a los estudiantes con alegría.
Se les explica que la actividad educativa se realizara de manera semipresencial y
virtual.
Trabajaremos el área de ciencia y tecnología.
Preguntas Respuestas
¿Qué es la variante ómicron?
EVALUACION Y COMUNICACIÓN.
Pregunta a los estudiantes: ¿Qué actividades nos ayudaron a comprobar la respuesta
de la pregunta inicial?
Dialoga con los estudiantes y pregunta lo siguiente:
1. ¿Qué es la variante omicron?
2. ¿Las vacunas contra la COVID-19 son efectivas frente a la variante ómicron?
3. ¿Cómo me puedo proteger y proteger a mi familia frente a la variante ómicron?
CIERRE TIEMPO
APROXIMADO: 20 MINUTOS
Se les plantea las siguientes interrogantes:
¿Qué aprendieron hoy?, ¿Cómo lo aprendieron?, ¿Para qué nos servirá lo aprendido?,
¿Cómo lo aprendieron?¿Que dificultades tuvieron?
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SUB DIRECTOR
DOCENTE
LISTA DE COTEJO
AREA: Ciencia y Tecnología SEXTO GRADO: … FECHA: 20/04/2022
CRITERIO DE EVALUACÓN
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