Nombre:

CUENTA Y COLOREA
NOMBRE:

Colorea según te indica el número.

2
3
4
5
1
AE: Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos
 YO PUEDO CONTAR!
Nombre:

Cuenta y escribe cuántos hay.

AE: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional
 YO PUEDO CONTAR!
Nombre:

Cuenta y escribe cuántos hay.

Dibuja 10 insectos en el siguiente recuadro .

AE: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional
 Los números que faltan
Nombre:

Escribe los números que faltan

2
Fill in t h e missing numbers on
each row. 4

6 8

9
AE: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional
 ¿Dónde hay más?
Nombre:
Encierra en un circulo el grupo que tiene mas elementos. Colorea

o
AE: Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos
 GRÁFICA
Nombre:

Colorea un cuadro en la fila correspondiente para cada objeto en el cuadro.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

AE: Contesta preguntas en las que necesite recabar datos; los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta
para contestar las preguntas planteadas
 YO CUENTO
Nombre:
Cuenta, colorea y registra cuantos hay de cada uno

ESCRIBE

AE: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional
 CONTANDO
Nombre:

Cuenta y escribe el numero correcto.

AE: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional
 MEDIMOS
Nombre:

Recorta las flores y úsalas para medir cada objeto

AE: Mide objetos o distancias mediante el uso de unidades no convencionales
 SUMAMOS
Nombre:
Resuelve y elige el resultado correcto. Colorea

6
5
8
7

6
5
4
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones
5
 CUADRICULAMOS
Nombre:

Reproduce el dibujo

AE: Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos

 UNIENDO
Nombre:

Une los puntos siguiendo la secuencia

AE: Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30
 Memorama de letras
Nombre:

Recorta las letras y pégalas según corresponda

AE: Dice relatos de la tradición oral que le son familiares

 Memorama de letras
Nombre:

Recorta las letras y pégalas según corresponda

AE: Dice relatos de la tradición oral que le son familiares

 Memorama de letras
Nombre:

Recorta las letras y pégalas según corresponda

AE: Dice relatos de la tradición oral que le son familiares

 Memorama de letras
Nombre:

Recorta las letras y pégalas según corresponda

AE: Dice relatos de la tradición oral que le son familiares

 Coloreo letras
Nombre:
Colorea como se te indica
Morado

Amarillo

Azul

Rojo

Verde
 Coloreo letras
Nombre:

Colorea como se te indica

Rosa

Amarillo

Verde

Café

Azul
 Coloreo sonido
Nombre:

Colorea la letra con la que empieza cada objeto

a
 PALABRAS ESCONDIDAS
Nombre:
Encuentra las 8 palabras que están escondidas. Circula el dibujo y escribe las palabras en las
líneas

AE: Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia
 Construye palabras
Nombre:

Observa los dibujos. Construye las palabras y escríbelas.

AE: Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia
 Silabando
Nombre:

Escribe las palabras recuerda hacerlo con 2 silabas

AE: Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia
 Silabando
Nombre:

Escribe las palabras recuerda hacerlo con 2 silabas

AE: Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia
 Escribiendo
Nombre:

Escribe el nombre de cada dibujo en las líneas

AE: Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia
 Las partes de las plantas
Nombre:

Investiga cuales son las partes de las plantas, escríbelas en los recuadros

AE: comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando registros propios y recursos impresos
Las plantas necesitan…
Nombre:

Dibuja las cosas que necesitan las plantas para vivir

sol aire

Agua tierra
AE: Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza
 Ciclo de las plantas
Nombre:

Acomoda ordenadamente el
ciclo de vida de las plantas

AE: comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales,
utilizando registros propios y recursos impresos
 Dientes sanos
Nombre:

Acomoda las imágenes de acuerdo si es saludable o no para nuestros dientes

AE: Practica hábitos de higiene personal para mantenerse saludables

 COMIDA SANA
Nombre:
Marca con una X las cosas que no son saludables y colorea las que son
saludables

AE: Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud
 Animales de la granja
Nombre:

Recorta y pega los animales que corresponden a la granja

AE :Obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos naturales
 Manos limpias
Nombre:

Ordena correctamente como debemos lavar nuestra

manos.

AE: Practica hábitos de higiene personal para mantenerse saludables

 Dibujando mis emociones
Nombre:

Dibuja la cara según la emoción que se te indica

Feliz

sorpresa Enojo
AE: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente
 Acciones positivas o negativas
Nombre:
Observa las imágenes, recorta y acomoda según corresponda, acciones positiva o
negativas

AE: Habla sobre sus conductas y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y reflexiona ante situaciones de desacuerdo
 Así soy yo
Nombre:

Haz un retrato de ti mismo, colorea según se te indica.

Mis ojos son: Mi cabello es:

AE: Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le
dificulta
 Así es mi familia
Nombre:

Haz un dibujo de como es tu familia .

AE: Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le
dificulta
 Decorando
Nombre:

Utiliza la técnica de boleado y decora el dibujo. Recuerda usar muchos colores

AE: Representa la imagen que tiene de sí mismo y expresa ideas mediante modelado, dibujo y pintura
 PINTANDO
Nombre:

Pinta con tus dedos. Utiliza pintura dactilar

AE: Representa la imagen que tiene de sí mismo y expresa ideas mediante modelado, dibujo y pintura
 Dibujo Abstracto
Nombre:
Realiza el siguiente dibujo abstracto con la técnica que más te guste

AE: Representa la imagen que tiene de sí mismo y expresa ideas mediante modelado, dibujo y pintura
 Laberinto
Nombre:

Resuelve el siguiente laberinto

AE: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos
 Laberinto
Nombre:

Resuelve los siguientes laberintos

AE: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos
 Trazando
Nombre:

Traza según las líneas punteadas. Utiliza diferentes colores.

AE: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos
 Trazando
Nombre:

Traza según las líneas punteadas. Utiliza diferentes colores.

AE: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos
 Trazando
Nombre:
Traza según las líneas punteadas. Utiliza diferentes colores.

AE: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos
 Armando
Nombre:

Recorta el rompecabezas, pégalo y ármalo en esta hoja. Colorea.

AE: Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos
 Armando
Nombre:

Recorta el rompecabezas, pégalo y ármalo en esta hoja. Colorea

AE: Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos
 Armando
Nombre:

Recorta el rompecabezas, pégalo y ármalo en esta hoja. Colorea

AE: Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos
Página recortable
Página recortable
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