Fundación Educacional Santa Bernardita

Lenguaje y Comunicación
Segundo básico A – B
Prof. Ana María Figueroa – Catherine Jara - Prof. Educadora Diferencial Verónica Medrano

GUÍA DE APRENDIZAJE
Lenguaje y Comunicación

Instrucciones:
- Desarrolla las actividades con ayuda o supervisión de un adulto y/o tus padres.

Queridos estudiantes, después de un buen descanso nos

vemos nuevamente para comprender la función los
sustantivos y adjetivos calificativos en textos orales y/o
escritos.

Recuerda considerar mayúscula y punto al responder tu

guía.

Antes de comenzar a responder tu guía, observa el siguiente vídeo:

Copia el link con ayuda de un adulto.
https://www.youtube.com/watch?v=aeOkAL6v6lg

LOS SUSTANTIVOS

Los sustantivos son palabras que sirven para nombrar personas, animales o
elementos. Todo aquello a lo que le damos un nombre.
Se pueden clasificar en:
• Sustantivos comunes: permiten nombrar todos los objetos pertenecientes a
una misma especie.
• Sustantivos propios: permiten distinguir a un individuo o ejemplar de los
demás de su especie.

EJEMPLOS DE SUSTANTIVOS
COMUNES PROPIOS
Persona: señor Nombre de personas

Juan Pérez.
 A diario utilizamos sustantivos comunes y
propios para nombrar lo que tenemos a
nuestro alrededor.

Actividad 1: Escribe un sustantivo común y un sustantivo propio, según lo

planteado en la cuadrícula.

Sustantivo común Sustantio propio

¿Eres niña o niño? ¿Cuál es tu nombre
y apellido?

¿Dónde ves la ¿De qué marca es

aplicación que más el dispositivo dónde
te gusta? ves la aplicación
que más te gusta?

¿Qué animal te ¿Qué nombre le

gustaría tener de pondrías a tu
mascota? mascota?

Actividad 2: En la fábula “El lobo y la cabra”, subraya con color rojo los sustantivos
comunes.

El lobo y la cabra.

Encontró un lobo a una cabra que pastaba a la orilla de un precipicio. Como no

podía llegar a donde estaba ella le dijo:
-Oye, amiga, mejor baja pues ahí te puedes caer. Además, mira este prado donde
estoy yo, está bien verde y crecidito.
Pero la cabra le dijo:
Bien sé que no me invitas a comer a mí, sino a ti mismo, siendo yo tu plato.

Conoce siempre a los malvados, para que

no te atrapen con sus engaños.

Actividad 3: Escribe un sustantivo propio para cada elemento.

 LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS

Los adjetivos calificativos corresponden a las palabras que acompañan al

sustantivo para dar una cualidad o característica de éste, es decir, expresar
características o propiedades del sustantivo.

Ejemplo

El perro juguetón.

artículo sustantivo adjetivo

¿Cómo es este gatito?

Actividad 1: Escribe los adjetivos calificativos que observas en el gato.

Recuerda, el artículo es la palabra que acompaña al sustantivo y

siempre va delante de él. Es la palabra que funciona siempre como
un determinante o identificador del sustantivo. Se pueden clasificar
en:

• Artículos definidos: el -la- los- las.

• Artículos indefinidos: un – una- unos – unas.
Actividad 2: Escribe sobre las líneas del siguiente texto, los siguientes adjetivos
calificativos que se presentan a continuación.

TIERNA – BARRIGUDO – DIVERTIDA - AMARILLA - PELUDO

El ratoncito Escobilla

El ratoncito Escobilla

vivía cerca de un parque,

en su casita __________________________

detrás de los rosales.

Es un ratón ___________________________

con una ___________________ sonrisa,

un gran hocico ________________________

y una cara ___________________________

Actividad 3: Escribe un sustantivo común, sustantivo propio, un artículo y un

adjetivo; según corresponda, para completar las siguientes oraciones.

Artículo Sustantivo Sustantivo Acción Adjetivo

común propio

CHOCOLATE ESTÁ

LA JOSEFA ES

ESTÁN
LOS AUTOS

Recuerda colorear las imágenes de tu guía.