INSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA

RESOLUCIÓN NO 000827 DE 27 DE SEPTIEMBRE DE 1.999 SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE CUNDINAMARCA CÓDIGO DANE

125307000161
REGISTRO EDUCATIVO FOLIO 98 NO 1481 DEL 22 DE ABRIL DE 1.999
CÓDIGO ICFES 049023 NIT 808 001 340 5
GIRARDOT CUNDINAMARCA

Área: Humanidades Asignaturas: Lengua Castellana

Competencia: Emplea elementos gramaticales, conectores y signos de
puntuación para comunicarse con efectividad.
DBA: Produce textos verbales y no verbales en los que tiene en cuenta aspectos
gramaticales y ortográficos.
Ejes temáticos : Familia de palabras - Sustantivos - Adjetivos - El mito y la leyenda
Criterios de evaluación:
 Infiere el significado de las palabras según el contexto donde se producen.
 Revisa aspectos gramaticales y ortográficos en los textos que escribe.
 Reconoce el mito y la leyenda como tipos de textos narrativos y los relaciona
con situaciones de su cotidianidad.
Docente: Luz Adriana Aguilar
Fecha de entrega por parte del docente: 15 de Febrero de 2021
Fecha de envío por parte del estudiantes: 5 de Marzo de 2021
Teléfono de contacto: 3214898297
Enviar trabajo desarrollado al correo: humanidadespolicarpa.4@gmail.com

Nombre del estudiante:

Número de celular:
Grado:
Correo electrónico:

1. Para el desarrollo de las actividades debe haber acompañamiento del acudiente, pero el
estudiante debe evidenciar que resuelve las actividades de manera personal.
2. Los estudiantes que deseen imprimir las guías y desarrollarla directamente en las copias, lo
pueden hacer. Es opcional, no es obligatorio.
3. No se recogerán trabajos en físico por parte del docente.
4. Las guías se desarrolla en el cuaderno de lengua castellana y luego se le toma foto para
enviar al correo: humanidadespolicarpa.4@gmail.com
5. Enviar las fotos en un solo paquete y en formato PDF preferiblemente, especificando el
nombre del estudiante. pueden usar la aplicación CAMSCANNER.
6. Resolver las guías a mano. Evitar tachones, escribir con lápiz rojo y lápiz negro.

1
 1. LOS SUSTANTIVOS
Observa y copia en el cuaderno:

Entra a Youtube, busca y

observa el siguiente video:
 Los Sustantivos Propios
y Comunes Videos
Educativos para Niños

Los sustantivos son

palabras que se usan para
nombrar personas,
animales, cosas, lugares,
ideas y sentimientos.

Colombia Garfield
Ejemplo:
 Niña
 jirafa
 mesa
 Girardot
 alegría

Existen sustantivos comunes y sustantivos propios

Observa:
Sustantivos Sustantivos
comunes propios

• señor • Carlos
• perro • Manchas
• país • Colombia
Los nombres propios. • niño • Nicolás

1. Escribir 8 sustantivos comunes que observes en tu habitación.

Recuerda separar las palabras con comas:
______________________________________________________
2
2. Observa y escribe 10 sustantivos que aparezcan en la imagen.

1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
5. ______________
6. ______________
7. ______________
8. ______________
9. ______________
10. ______________

3. Lee el siguiente fragmento del cuento “Frutas y verduras” y

escribe los sustantivos comunes y propios que aparecen.

Sustantivos comunes

Sustantivos propios

4. Escribe un sustantivo propio para cada sustantivo común.

Sustantivos comunes Sustantivos propios
• futbolista
• perro
• país
3
 Además de los sustantivos comunes y propios. Hay
otras clases de sustantivos, conócelos:

5. Realiza atentamente la siguiente lectura.

La gallina era la mamá de los pollos del gallinero, tía de los perritos
pequeños y prima de la señora pava. llamada Lucrecia. Pero nunca
había sido pariente de ningún pato, aunque los patos tienen alas como
las gallinas. Sin embargo, las gallinas no nadan, más bien, les da pereza
bañarse, en cambio los patos pasan todo el día en el agua.
Un día, alguien dejó un canastito en el gallinero de la señora gallina..
Ella lo vió cuando salió a barrer; adentro había un huevito y así fue
como ella se transformó en la mamá de ese patito bonito, que todo el
mundo llama “pato feo”.
El pollo Carlos era el hijo más pequeño de la señora gallina; él se llenó
de alegría cuando vió que el huevito que tanto cuidaba su mamá, se
quebró y despacito se asomó la cabeza de un pato, para Carlitos este
era su hermano pato, el mejor nadador de la bandada..
6.Teniendo en cuenta la lectura, escribe dos sustantivos de cada clase:
Sustantivos Sustantivos Sustantivos Sustantivos Sustantivos Sustantivos
comunes propios concretos abstractos individuales colectivos

4
7. Observa y completa cada ejercicio.

 Leer el siguiente texto y escribir los

sustantivos comunes y propios en
el lugar que corresponde.

5
 3. LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS
Observa y copia en el cuaderno:

Entra a Youtube, busca y

observa el siguiente video:
 ¿Qué son los Adjetivos
Calificativos? Videos
Educativos para Niños

Recuerda que todos

los colores son
adjetivos calificativos

1. Escribe los sustantivos adecuados para los siguientes adjetivos:

Ejemplo: señorita
_________________ delicada.
_________________ interesante
_________________ voluminoso Recuerda que en nuestro
_________________ gordo idioma los adjetivos
Brillante _________________ calificativos pueden ir antes
o después del sustantivo.
Fiel _________________
Viejo _________________
2. Subraya o escribe con rojo los adjetivos calificativos
de las siguientes oraciones :
 A la gran ciudad viajan los audaces viajeros.
 Los feroces leones atacaron a sus débiles presas.
 Mi dulce abuela compra unas deliciosas manzanas.
 La mesa rosada tiene un hermoso mantel.
 La clase de lenguaje es divertida.
 Yo vivo en la hermosa ciudad de Girardot.
 Con mi alegre familia me divierto y aprendo cosas interesantes.
6
LOS ADJETIVOS POSESIVOS Y DEMOSTRATIVOS

7
 CÁPSULA ORTOGRÁFICA
El uso de las mayúsculas
1. Leer atentamente y copiar.

2. Completar el texto con las letras y los signos faltantes.

8
 Autoevaluación
Evalúa tu trabajo
Marca con la casilla que corresponda.

Siempre Casi siempre Algunas veces Nunca

Organizo mi tiempo para

desarrollar la guía.

Muestro interés y me
esfuerzo por hacer bien las
actividades.
Fortalezco mis competencias
comunicativas a través del
desarrollo de la guía.
Entrego mi guía completa, en
la fecha establecida.