1 Guia Del Participante para El AULA VIRTUAL

Tacna 30 de Diciembre del 2021.
GUÍA DEL PARTICIPANTE PARA EL MANEJO DEL AULA

VIRTUAL - CAMPUS DAYPER PERÚ
1. SOBRE LA GUÍA:
La presente guía, tiene como propósito que nuestros estudiantes conozcan cómo se llevara a cabo, el desarrollo de los
cursos virtuales en nuestra Plataforma Digital Educativa ingresar a www.daiperperu.com.
Así mismo podrás encontrar todas las indicaciones necesarias, para el ingresar y navegar dentro de nuestra Plataforma
Digital Educativa y como desarrollara el contenido de cada curso, como realizar las evaluaciones teóricas y prácticas, foro
de consultas, exámenes finales, forma de calificación entre otros.
La presente guía del participante, toma como modelo un curso con duración de 03 semanas, tal como se muestra en los
ítems Nro. 05 y 06. Así mismo se estará haciendo entrega de las guías del participante, de los cursos con mayor duración
según el participante continúe avanzando con sus cursos.
.
2. PASOS PARA ACCEDER A LA PLATAFORMA DIGITAL EDUCATIVA - AULA VIRTUAL:
a) Ingresar a su navegador y digitar la siguiente dirección en la barra de Direcciones www.daiperperu.com y
presiones la tecla ENTER.
b) Luego diríjase a la opción Aula Virtual y haga CLICK para ingresar a la Plataforma Digital Educativa – Aula Virtual
que se muestra a continuación.
1/27
c) Luego hacer CLICK en la opción ACCEDER para ingresar al AULA VIRTUAL.
d) Luego hacer CLICK en la opción ACCEDER para ingresar al AULA VIRTUAL.
e) Luego saldrá el siguiente cuadro de hacer acceso al Aula Virtual
2/27
f) El NOMBRE DE USUARIO (1) : Es el número de tu DNI.
g) CONTRASEÑA (2) : También es el número de tu DNI.
h) Hacer CLICK en la opción ACCEDER (3) para ingresar al AULA VIRTUAL
IMPORTANTE:
1 El USUARIO y la CLAVE de ACCESO AL CURSO,
le serán proporcionados a cada participante a
2 través de su Correo Electrónico (cada
participante deberá tener su Correo
electrónico Activo).
i) Ahora ya estamos dentro del Campus Virtual
j) Notaras que, en la parte superior derecha de la pantalla, aparecerán tus datos personales (Nombres y Apellidos).
3/27
k) Para ingresar a un módulo, solamente selecciona el Curso en:
l) Deberás de elegir el curso asignado por la Institución Educativa en las pestañas.
4/27
m) Por ejemplo, si hacemos clic en MS Excel, nos muestra todo el contenido del curso.
Esta es la forma de ingresar a nuestra Plataforma Digital Educativa y su respectiva Aula Virtual.
3. DIRIGIDO A:
 Público en General.
 Jóvenes estudiantes de Colegio, Institutos Superiores y Universidades.
 Amas de casa.
 Padres de Familia.
 Estudiantes del Ciclo Básico.
 Estudiantes del Ciclo Medio.
 Toda persona que quiera obtener un título en corto tiempo.
4. METODOLOGÍA:
Todos los cursos virtuales son auto formativos; los recursos y actividades son desarrollados por los estudiantes
participantes propiciando el aprendizaje autónomo.
La metodología que se utilizará en el aula virtual será activo-participativo-colaborativo dentro del entorno de un
aprendizaje dirigido al desarrollo de competencias y la incorporación de nuevos recursos y herramientas tecnológicas.
Se empleará una metodología enseñanza-aprendizaje:

 Tutoría mediante video conferencia.
 De interrogatorio / preguntas.
 De aprendizaje basado en problemas.
 De videos referencia y/o auxiliares de demostración.
 De simulación.
 Dialectico.
5/27
Las sesiones se desarrollarán de forma virtual, práctica y teórica, mediante ejemplos reales desarrollados, prácticas
personales y evaluación al final de cada sesión de clase.
 El curso tendrá una duración de 03 semanas.

 El curso está estructurado en 03 temáticas con 05 sesiones cada una.
 Cada sesión tendrá la duración de 01 día, en ese lapso los estudiantes participantes podrán interactuar con las
actividades y contenidos de la unidad de acuerdo a la disponibilidad de sus tiempos, donde desarrollarán un Control
de Lectura y un Laboratorio Practico para dar término a la sesión y continuar con las demás sesiones.
 Está prohibido copiar las tareas de otros estudiantes, se tiene que demostrar lo que se ha aprendido, por lo tanto, no
se considerará como nota si se encuentra copia o duplicidad, para ello se verificará según la fecha de publicación.
 Asimismo, cada sesión está organizada en tres fases metodológicas: Identifica y reflexiona, Analiza y comprende, y
Comprueba.
o En Identifica.- Los participantes reflexionan sobre sus saberes previos, a través de videos, casos o preguntas.
o En Analiza y comprende.-, Los participantes revisan los contenidos a través de los recursos del aula virtual,
como lecturas, resúmenes con las ideas claves de cada sesión.
o En Comprueba.-, Los participantes responden el Controles de Lectura de cada Sesión.
 El curso está distribuido en 03 semanas y cada semana contiene de 05 sesiones.

 Para pasar de la Semana 01 a la Semana 02, las 05 sesiones de la Semana 01 deben de estar completadas.
 De igual forma para pasar de la Semana 02 a la Semana 03, las 05 sesiones de la Semana 02 deben de estar
completadas.
Por lo tanto, se deben terminar todas las sesiones de la Semana que le Corresponde para acceder a la siguiente
Semana, si usted no logra culmina todos los controles de lectura y laboratorios de la semana no podrá pasar a las
siguientes semanas.
5. SOBRE LA EVALUACIÓN:
 El curso utiliza Controles de Lectura y Laboratorios al finalizar cada sesión, para que el participante los desarrolle,
compruebe su aprendizaje y afiance la adquisición de los nuevos conocimientos, así como la autonomía en su proceso
de formación.
 Presentarán tareas al finalizar cada sesión y participarán en los foros de presentación, temas y preguntas de debate
para los alumnos; Propuesto por el docente cada Semana; todas las actividades están propuestas de acuerdo a la
temática de la unidad. Asimismo, las actividades se lograrán completar después de haber visualizado los vídeos y
lecturas de los materiales propuestos.
 Los participantes podrán acceder a la siguiente unidad de acuerdo a la programación del calendario, previo desarrollo
de las actividades evaluadas en el módulo anterior; ello se visualizará a través del aula virtual
 El desarrollo de los controles de lectura será realizado en tiempo real, en el aula virtual.
 Las evaluaciones finales, serán realizados en tiempo real, en el aula virtual.
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria es 12.5
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación (sustitutorio), a fin de lograr la aprobación final del
curso, dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los
lineamientos establecidos en el reglamento institucional.
 Podrá solicitar un examen sustitutorio previa coordinación con secretaria.
 La evaluación de recuperación (sustitutorio), será registrado en un Acta de Notas de Recuperación.
 La evaluación es concebida como un proceso permanente, para lo cual las escalas de calificación se plantean como
una forma concreta de informar cómo va su evolución en dicho proceso.
 Todos los recursos (vídeos y archivos) de las sesiones del libro, están para su descarga, por lo tanto, solamente
deberá hacer clic en el icono que aparece en el documento de la sesión:
Ver Video 1.4

VIDEO DE REFERENCIA
Recurso 7.1 FUENTE EXTERNA
 Algunos recursos estarán comprimidos en formato RAR, por lo que deben tener instalado el aplicativo WINRAR.
 Formula de evaluación para cada curso es como sigue:
6/27
Donde:
ABREV. DESCRIPCIÓN EQUIVALENCIAS

CA = Control de Asistencia (al ingreso y salida de la videoconferencia). 04.00%
FO = Foro de Presentación y Temas de Debates Planteado por el Docente. 02.00%
Controles de Lectura. 14.00%
AE =
Prácticas y Laboratorios. 30.00%
ETF= Examen Teórico Final (Cuestionario de Salida). 20.00%
EPF= Examen Practico Final (Laboratorio y/o Trabajo Académico) 30.00%
Total Acumulado 100.00%
𝑷𝑹𝑶𝑴𝑬𝑫𝑰𝑶 𝑭𝑰𝑵𝑨𝑳 = 𝑪𝑨 + 𝑭𝑶 + 𝑨𝑬 + (𝑬𝑻𝑭 + 𝑬𝑷𝑭)
 CUADRO DE EQUIVALENCIAS en el presente cuadro se muestra como se califica, para Promedio Final del curso:
7/27
6. CONTENIDO Y CRONOGRAMA DEL CURSO:
6.1. Para los cursos de mayor duración, se les enviara su respectivo cuadro de contenido y cronograma del curso, donde
ustedes podrán saber cómo se aplica la evaluación.
6.2. En el siguiente cuadro, se toma como modelo la forma de evaluar un curso de 03 semanas.
NOTA: Toda guía o apoyo a los alumnos dentro de la videoconferencia, será usando el ZOOM o el programa ANYDESK
TEMA EQUIVALENCIAS
SESIONES CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN TOTAL %
SEMANA (%)
Toma de Asistencia al Ingreso y
Todas las
Salida de la Videoconferencia en 4.00%
Sesiones.
todas las sesiones
Los FOROS
deben ser
(*) Foro de Presentación, Temas y
SESIÓN 01 Contenido Temático Nro. 01. Debatidos,
Preguntas de Debate para
Activos, 2.00%
los Alumnos; Propuesto por el
Participativos y
Docente, cada Semana.
1ra. Colaborativos.
Semana
Control de Lectura
TEMA y/o Control de Lectura
CAPÍTULO 01 SESIÓN 02 Contenido Temático Nro. 02.
Laboratorios a desarrollar. Todos los
Control de Lectura
SESIÓN 03 Contenido Temático Nro. 03. Controles de
Laboratorios a desarrollar.
Control de Lectura Lectura.
SESIÓN 04 Contenido Temático Nro. 04.
Laboratorios a desarrollar. 14.00%
Control de Lectura Suman un
Total de:
Control de Lectura
Control de Lectura
2da. Laboratorios a desarrollar.
Semana Control de Lectura
TEMA y/o Laboratorios a desarrollar.
CAPÍTULO 02 Control de Lectura
Laboratorios a desarrollar. Todos las,
Control de Lectura
SESIÓN 10 Contenido Temático Nro. 10. Practicas y/o
Laboratorios.
Control de Lectura
SESIÓN 11 Contenido Temático Nro. 11. 30.00%
3ra. Control de Lectura Suman un
Semana SESIÓN 12 Contenido Temático Nro. 12.
Total de:
CAPÍTULO 03 Laboratorios a desarrollar.
Control de Lectura
SESIÓN 14 Contenido Temático Nro. 14
SESIÓN 15 EXAMEN TEÓRICO FINAL (CUESTIONARIO DE SALIDA) (**) 20.00%
EVALUACIONES FINALES EXAMEN PRÁCTICO FINAL (LABORATORIO Y/O TRAB. ACADÉMICO) (***) 30.00%
TOTAL: 100.00%
8/27
TEMA EQUIVALENCIAS
SEMANA (%)
Todas las
Sesiones.
totas las sesiones
Los FOROS
(*) Foro de Presentación, Temas y deben ser
SESIÓN 01 Contenido Temático Nro. 01. Preguntas de Debate para Debatidos,
2.00%
los Alumnos; Propuesto por el Activos,
Docente, cada Semana. Participativos y
Colaborativos.
1ra. Control de Lectura
Semana
Control de Lectura
CAPÍTULO 01
Control de Lectura
Control de Lectura
Todos los
Control de Lectura
SESIÓN 05 Contenido Temático Nro. 05. Controles de
Lectura.
Control de Lectura 14.00%
Suman un
Control de Lectura
2da. SESIÓN 07 Contenido Temático Nro. 07. Total de:
Semana
Control de Lectura
TEMA y/o
Control de Lectura
Control de Lectura
Control de Lectura
Control de Lectura
3ra. SESIÓN 12 Contenido Temático Nro. 12.
Semana Todos las,
Control de Lectura
SESIÓN 13 Contenido Temático Nro. 13. Practicas y/o
TEMA y/o Laboratorios.
Control de Lectura
Control de Lectura
Suman un
Laboratorios a desarrollar. Total de: 30.00%
9/27
Control de Lectura
4ta.
Control de Lectura
Control de Lectura
TEMA y/o SESIÓN 18 Contenido Temático Nro. 18.
CAPÍTULO 04
Control de Lectura

TOTAL: 100.00%
TEMA EQUIVALENCIAS
SEMANA (%)
Todas las
Sesiones.
totas las sesiones
Los FOROS
2.00%
Colaborativos.
Semana
Control de Lectura
CAPÍTULO 01
Control de Lectura
Control de Lectura Todos los
Laboratorios a desarrollar. Controles de
SESIÓN 05 Contenido Temático Nro. 05. 14.00%
2da. Laboratorios a desarrollar. Total de:
Semana Control de Lectura
CAPÍTULO 02 Laboratorios a desarrollar.
SESIÓN 09 Contenido Temático Nro. 09. Control de Lectura
10/27
Control de Lectura
Control de Lectura
Control de Lectura
3ra. SESIÓN 12 Contenido Temático Nro. 12.
Semana
Control de Lectura
TEMA y/o
Control de Lectura
Control de Lectura
Control de Lectura
Control de Lectura Practicas y/o

4ta. SESIÓN 17 Contenido Temático Nro. 17.
Laboratorios a desarrollar. Laboratorios.
Semana
Control de Lectura
Laboratorios a desarrollar. Suman un
TEMA y/o
Control de Lectura Total de: 30.00%
Control de Lectura
Control de Lectura
5ta.
Control de Lectura
Control de Lectura
CAPÍTULO 05
Control de Lectura

TOTAL: 100.00%
11/27
6.5. En el siguiente cuadro, se toma como modelo la forma de evaluar un curso de 06 semanas
TEMA EQUIVALENCIAS
SEMANA (%)
Todas las
Sesiones.
totas las sesiones
Los FOROS
2.00%
Colaborativos.
Semana
Control de Lectura
CAPÍTULO 01
Control de Lectura
Control de Lectura
Control de Lectura
Control de Lectura
Control de Lectura Todos los
2da. SESIÓN 07 Contenido Temático Nro. 07.
Laboratorios a desarrollar. Controles de
Semana
TEMA y/o
Laboratorios a desarrollar. Total de: 14.00%
Control de Lectura
Control de Lectura
Semana Laboratorios a desarrollar.
Control de Lectura
CAPÍTULO 03 Control de Lectura
SESIÓN 15 Contenido Temático Nro. 15. Control de Lectura
12/27
Contenido Temático Nro. 16. Control de Lectura
SESIÓN 16
4ta. SESIÓN 17
Semana
SESIÓN 18
TEMA y/o
CAPÍTULO 04 SESIÓN 19
SESIÓN 20
Control de Lectura
Control de Lectura Practicas y/o

5ta. SESIÓN 22 Contenido Temático Nro. 17.
Laboratorios a desarrollar. Laboratorios.
Semana
Control de Lectura
Laboratorios a desarrollar. Suman un
TEMA y/o
Control de Lectura Total de: 30.00%
Control de Lectura
Control de Lectura
6ta.
Control de Lectura
Control de Lectura
CAPÍTULO 06
Control de Lectura

TOTAL: 100.00%
6.6. De la Toma de Asistencia.- Se tomara asistencia al ingreso y salida de la videoconferencia de todas las sesiones del
curso, donde suman un total de 4.00% (tal como se muestra en el cuadro de equivalencias). Toda falta o tardanza
debe ser justificada adecuadamente con los documentos sustentatorios.
6.7. De los (*) Foros de Presentación y Preguntas.- Todos los Foros son Activos, Participativos y sobre todo Colaborativos,
donde suman un total de 2.00% (tal como se muestra en el cuadro de equivalencias). El alumno con mayor
COLABORACIÓN hacia sus compañeros lograra obtener el porcentaje de calificación propuesto.
13/27
El Foro de Presentación, Temas y Preguntas será propuesto por el docente, todos los lunes para el Debate semanal
de los Alumnos.
6.8. De los Controles de Lectura y los Laboratorios.- Tienen un valor porcentual designado por cada docente/tutor donde
Los Controles de Lectura suman un total de 14% (tal como se muestra en el cuadro de equivalencias) y Los
Laboratorios y/o Practicas suman un total de 30% (tal como se muestra en el cuadro de equivalencias), las mismas
que deberán ser resueltas en el transcurso de la semana (hasta el domingo a las 11:59:59 pm), tener en cuenta que
es requisito para continuar con el curso en la semana siguiente.
6.8.1. Los controles de lectura, laboratorios, prácticas, foros u otros de las Sesiones de Lunes a Viernes, deberán ser
entregados y presentados como límite hasta el fin de semana (domingo a las 11:59:59 pm), para ser calificados
de forma regular y con la nota respectiva.
6.8.2. Si los controles de lectura, laboratorios, prácticas, foros u otros, NO fueron entregados y presentados dentro
de semana como indica el ítem 6.6.1. El docente podrá calificar los controles de lectura, laboratorios, prácticas,
foros u otros con un puntaje menor que será definido por el docente, según el curso que se esté desarrollando
y la demora de entrega del alumno.
6.8.3. LA ÚLTIMA SEMANA DE ESTUDIO todos los controles de lectura, laboratorios, prácticas, foros u otros deberán
ser entregados como fecha límite, hasta el día Viernes a las 11:59:59 pm.
6.8.4. Todos controles de lectura, laboratorios, prácticas, foros u otros que hayan sido entregados, después de la fecha
límite, NO serán calificados por estar fuera de la fecha de entrega.
6.9. (**) Examen Teórico Final (Cuestionario de Salida Final).- Tiene un valor porcentual único que suma un total de
20.00% (tal como se muestra en el cuadro de equivalencias).
El Examen estará disponible a partir del día Viernes de la Última Semana de Estudio, el cual tiene una duración
normal de 02 (dos) horas pedagógicas, cada intento; con 02 (dos) intentos, iniciando el día Viernes a las
00:00:00am. y finalizando el día sábado a las 11:59:59 pm, como límite máximo de tiempo donde el alumno deberá
desarrollar el Examen Teórico Final en el Aula Virtual y/o Plataforma Digital Educativa. Pasada la hora límite la
plataforma se cerrará y evaluará automáticamente.
6.10. (***) Examen Practico Final (Laboratorio y/o Trabajo Académico).- Tiene un valor porcentual único que suma un
total de 30.00% (tal como se muestra en el cuadro de equivalencias)
La descarga estará disponible a partir del día Viernes de la Última Semana de Estudio, el cual tiene una duración
normal de 02 (dos) horas pedagógicas, iniciando el día Viernes a las 00:00:00am. y finalizando el día sábado a las
11:59:59 pm, como límite máximo de tiempo en el cual deberá desarrollar, el Laboratorio Final y subir su trabajo
al Aula Virtual y/o Plataforma Digital Educativa. Pasada la hora límite la plataforma se cerrará y evaluará
automáticamente.
6.11. Otras consultas sobre las evaluaciones.- Toda consulta o duda que tenga, sobre la forma de evaluación que no esté
considerado en los ítems anteriores sírvase comunicarse con el Área Académica a través de los siguientes teléfonos
o Celular 052-506386, 052-782913 y 956-960-684..
6.12. Sobre los Trámites Administrativos o Académicos.- Toda consulta referente a los procedimientos administrativos o
académicos, sírvase comunicarse con el Área Académica a través de los siguientes teléfonos o Celular 052-506386,
052-782913 y 956-960-684.
6.13. De las Clases Grabadas en Video.- Las clases grabadas en video, serán subidas al sistema después de 48 horas, por
motivos técnicos ya que a la fecha el Internet se encuentra muy lento, por lo que nuestro equipo técnico se encuentra
trabajando para que se pueda compartirlos videos a la brevedad posible.
Así mismo comunicamos que después de las 48 horas cada tutor/docente podrá compartir los videos de las clases
grabadas a través del WhatsApp, previa coordinación con los alumnos de su aula.
14/27
7. SOBRE LOS REQUISITOS PARA ESTUDIAR CON NOSOTROS:
 Copia de DNI.
 Partida de Nacimiento Original (solo para alumnos de Carrera Técnica)
 Puntualidad, dedicación, mucha práctica y responsabilidad.
 No es necesario haber terminado el colegio.
 Ganas de estudiar.
 Contar con una Memoria USB (para descargar y guardar los trabajos académicos)
 Contar con una computadora de escritorio ó laptop con acceso a internet.
 Contar con un celular con acceso a internet.
8. OFRECEMOS TÍTULOS Y CERTIFICADOS CON VALOR OFICIAL A NOMBRE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN:
 TÍTULO TÉCNICO – A NOMBRE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
 CERTIFICACIÓN CON VALOR OFICIAL.
 CERTIFICACIONES MODULARES.
 CERTIFICACIONES DE ACTUALIZACIÓN.
 CERTIFICACIONES DE ESPECIALIZACIÓN.
 CERTIFICADO POR CURSO.
 CARRERAS TÉCNICAS A NOMBRE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
9. SOBRE LAS VENTAJAS:

 Clases diarias a través de la plataforma virtual www.campus.dayperperu.com
 Acceso a la plataforma virtual, las 24 horas del día y todos los días hasta terminar tu carrera.
 Título Técnico – a Nombre del Ministerio de Educación.
 Certificados con valor oficial.
 Docentes altamente calificados.
 Becas de estudio a nuestros 1ros. Puestos.
 Bolsa de empleo.
 Descuentos especiales por ser hermanos.
 Convenios para realizar prácticas pre-profesionales.
10. RECURSOS DE ENSEÑANZA:

 MEDIOS ESCRITOS
o Separata y/o prácticas del módulo a desarrollar.
o Material adicional vía correo electrónico.
 MEDIOS DIGITALES VIRTUAL

o Separatas y prácticas del módulo a desarrollar, preparados para descargar al computador (PDF).
o Material adicional vía correo electrónico.
o Links de videos interactivos de referencia externa y auxiliar para el desarrollo del curso.
o Foros de discusión e interacción.
o Plataforma de videoconferencia
o Consultas a los tutores mediante foros, wasap u otros en los horarios establecidos.
 MEDIOS VISUALES Y ELECTRONICOS

o Computadoras Personales
o Laptops.
o Tablet.
o Internet
 MEDIOS INFORMATICOS
o Cursos virtuales, mediante nuestra Plataforma Digital Educativa.
o Video conferencias programadas.
o Videos referenciales (fuente externa) referidos al tema.
o DVD con Videos referentes al tema (adicional en físico).
15/27
CÓMO DESARROLLAR
EL CONTROL DE LECTURA
EL CONTROL DE LECTURA
Esta actividad permite evaluar el avance de los aprendizajes de cada participante; estas actividades pueden ser de auto
evaluación o evaluación interna y se aplican en todas las sesiones.
Para ello, debemos de realizar los pasos:
1. Acceder al Control de Lectura, haciendo clic en la siguiente opción.
2. Una vez dentro, nos muestra la siguiente estructura, en la cual debemos seleccionar: INTENTE RESOLVER EL
CUESTIONARIO AHORA…
3. Luego nos muestra lo siguiente:
1. Nos muestra la cantidad de preguntas que contiene el Control de Lectura, y a medida que vayas resolviendo, se
irán marcando.
2. Nos muestra el valor del puntaje por la pregunta.
3. La pregunta del Control de Lectura (Pueden ser de diferentes formas, por ejemplo, Verdadero-Falso, Múltiples
Opciones, Conexiones, etc.
16/27
4. Una vez desarrollado todas las preguntas al final hay un botón.
5. Seguidamente, muestra un resumen.
6. Si estamos inseguros de las respuestas, puede volver a intentar nuevamente, haciendo clic en …
7. Si está listo para aceptar, tiene que hacer clic en ….
8. Luego de enviar nos muestra una ventana donde debemos de confirmar…. O cancelar si queremos hacer algunos
ajustes a las respuestas del Control de Lectura.
17/27
9. Seguidamente nos muestra el resultado de las respuestas correctas e incorrectas.
10. Para salir del Control de Lectura, hacemos clic en…
11. Y finalmente podemos ver la nota respetiva al desarrollo del Control de Lectura.
12. Para volver al curso….. en el botón ….
18/27
CÓMO DESCARGAR RECURSOS
RECURSOS
El desarrollo de una sesión o Laboratorio, necesita de archivos adjuntos que vienen juntamente con los documentos de la
sesión ya sea en la parte teórica o laboratorio. Las cuales pueden ser: texto, imagen y/o video.
Pasos para descargar:
1. Una vez dentro de la sesión correspondiente:
2. Dentro de Laboratorio Ud, encontrará recursos y las guías para el desarrollo de la práctica, por lo tanto, si Ud, debe de
hacer clic en….
3. En la parte inferior de su navegador aparece el gráfico indicando que se está descargando…
4. Luego para buscar nuestro archivo, ejecutamos

el explorador de Windows; para ello podemos
presionar las Teclas WIN + E.
Y seguidamente:
1. En la parte izquierda, nos ubicamos en la
carpeta de DESCARGAS.
2. Y en la parte derecha, ubicamos el archivo
descargado.
19/27
PASOS PARA DESCOMPRIMIR UN ARCHIVO CON WINRAR
¿CÓMO DESCOMPRIMIR ARCHIVOS EN WINRAR?
La forma más sencilla es:
1. Hacer clic con el botón derecho del ratón encima

del archivo descargado en formato RAR y
2. Escoger una de las opciones 'extraer' del menú
contextual:
 Extraer ficheros: WinRAR le mostrará las

opciones de extracción para que puede
decidir dónde y cómo extraer el contenido
del archivo.
 Extraer aquí: WinRAR extraerá el contenido del archivo en el directorio actual.

 Extraer en carpeta: WinRAR extraerá el contenido del archivo en una carpeta nueva dentro del directorio actual.
También puede hacer doble clic encima del archivo para abrirlo y pulsar el botón 'Extraer' o 'Extraer En'
Este procedimiento es válido para descomprimir cualquier tipo de archivo soportado por WinRAR. Evidentemente WinRAR no
puede descomprimir archivos cuyo formato desconoce.
Si selecciona varios archivos RAR puede usar el mismo procedimiento para descomprimirlos todos a la vez.
Nota: Una vez descomprimido, Ud. Debe ubicar la carpeta donde se extrajo los recursos.
20/27
¿CÓMO COMPRIMIR ARCHIVOS EN WINRAR?
Una vez seleccionado el Archivo o Carpeta, clic derecho sobre ella y nos saldrá el siguiente menú emergente, en la cual
seleccionar AÑADIR AL ARCHIVO.
AL HACER LO ANTERIOR APARECERÁ EL CUADRO SIGUIENTE…
1. En la parte izquierda en donde dice Formato de Archivo tiene que estar en la opción RAR y en Método de compresión
la cambiamos a La Mejor.
2. Del lado derecho en donde están las casillas habilitamos la opción de Crear un archivo sólido.
EL CUADRO NOS TENDRÁ QUE QUEDAR ASÍ…
21/27
Hecho esto simplemente dan en aceptar y nuevamente en aceptar a ambos cuadros.
Finalmente esperan a que termine de comprimir y miren los resultados…
Y tendremos el archivo comprimido.
22/27
COMO DESCARGAR LAS TAREAS - LABORATORIOS
TAREAS Y/O LABORATORIOS
El desarrollo de una Tarea y/o Laboratorio, relaciona a cada participante con su tutor. Esta herramienta permite el envío de
documentos/recursos en diversos formatos (texto, imagen y/o video).
ACCEDIENDO A TAREA:
Para acceder a tarea seguimos la siguiente ruta.
1. Seleccionamos la siguiente opción:
2. Al ingresar, podemos encontrar la siguiente estructura:
Tenemos 2 archivos:
El archivo en formato PDF, es una guía de la práctica a realizar.

El archivo en formato XLS, es el archivo que se debe descargar y desarrollar.
23/27
ENVIANDO LA TAREA:
1. Una vez, desarrollado el Laboratorio correspondiente a la Sesión, debemos de subir el archivo, donde usted verá la
siguiente ventana:
2. , para ello hacemos clic en:
3. Al hacer clic en ella aparece la siguiente ventana. Y seleccionar la flecha para adjuntar el archivo.
24/27
4. Seleccionamos el archivo, haciendo clic en ...
5. Seleccionamos el archivo a adjuntar…
6. Presionamos abrir.
7. Y hacemos clic en el botón….
25/27
8. En la siguiente ventana…
1. Verificamos que el archivo se haya añadido.

2. Para completar la subida, hace clic en Guardar cambios.
9. Y nos muestra el resumen del estado de la Entrega.
26/27
10. Si deseamos editar o cambiar el archivo, tenemos el botón Editar Entrega.
11. Si ya no queremos enviar, tenemos el botón Borrar entrega.
12. Para regresar al curso, seleccionamos el botón de la parte inferior.
27/27

1 Guia Del Participante para El AULA VIRTUAL

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

1 Guia Del Participante para El AULA VIRTUAL

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Tacna 30 de Diciembre del 2021.

GUÍA DEL PARTICIPANTE PARA EL MANEJO DEL AULA

d) Luego hacer CLICK en la opción ACCEDER para ingresar al AULA VIRTUAL.

e) Luego saldrá el siguiente cuadro de hacer acceso al Aula Virtual

i) Ahora ya estamos dentro del Campus Virtual

l) Deberás de elegir el curso asignado por la Institución Educativa en las pestañas.

Se empleará una metodología enseñanza-aprendizaje:

 El curso tendrá una duración de 03 semanas.

 El curso está distribuido en 03 semanas y cada semana contiene de 05 sesiones.

Ver Video 1.4

ABREV. DESCRIPCIÓN EQUIVALENCIAS

𝑷𝑹𝑶𝑴𝑬𝑫𝑰𝑶 𝑭𝑰𝑵𝑨𝑳 = 𝑪𝑨 + 𝑭𝑶 + 𝑨𝑬 + (𝑬𝑻𝑭 + 𝑬𝑷𝑭)

SESIÓN 20 EXAMEN TEÓRICO FINAL (CUESTIONARIO DE SALIDA) (**) 20.00%

Control de Lectura Practicas y/o

SESIÓN 25 EXAMEN TEÓRICO FINAL (CUESTIONARIO DE SALIDA) (**) 20.00%

Control de Lectura Practicas y/o

SESIÓN 30 EXAMEN TEÓRICO FINAL (CUESTIONARIO DE SALIDA) (**) 20.00%

9. SOBRE LAS VENTAJAS:

10. RECURSOS DE ENSEÑANZA:

 MEDIOS DIGITALES VIRTUAL

 MEDIOS VISUALES Y ELECTRONICOS

Para ello, debemos de realizar los pasos:

1. Acceder al Control de Lectura, haciendo clic en la siguiente opción.

3. Luego nos muestra lo siguiente:

5. Seguidamente, muestra un resumen.

7. Si está listo para aceptar, tiene que hacer clic en ….

10. Para salir del Control de Lectura, hacemos clic en…

12. Para volver al curso….. en el botón ….

Pasos para descargar:

1. Una vez dentro de la sesión correspondiente:

3. En la parte inferior de su navegador aparece el gráfico indicando que se está descargando…

4. Luego para buscar nuestro archivo, ejecutamos

La forma más sencilla es:

1. Hacer clic con el botón derecho del ratón encima

 Extraer ficheros: WinRAR le mostrará las

 Extraer aquí: WinRAR extraerá el contenido del archivo en el directorio actual.

AL HACER LO ANTERIOR APARECERÁ EL CUADRO SIGUIENTE…

EL CUADRO NOS TENDRÁ QUE QUEDAR ASÍ…

Finalmente esperan a que termine de comprimir y miren los resultados…

Y tendremos el archivo comprimido.

Para acceder a tarea seguimos la siguiente ruta.

1. Seleccionamos la siguiente opción:

2. Al ingresar, podemos encontrar la siguiente estructura:

El archivo en formato PDF, es una guía de la práctica a realizar.

2. , para ello hacemos clic en:

5. Seleccionamos el archivo a adjuntar…

1. Verificamos que el archivo se haya añadido.

9. Y nos muestra el resumen del estado de la Entrega.

También podría gustarte