GUIA DIDACTICA DEL MODULO I EQUIPOS DE PERFORACIÓN DE POZOS

Al finalizar el módulo de Equipos de perforación de pozos petroleros el

Competencia postgraduante o estudiante: Explica los diferentes equipos de perforación de
del Módulo pozos petroleros para seleccionarlos adecuadamente; tomando en cuenta la
clasificación de los equipos, su descripción técnica y costos.

Los objetivos de aprendizaje para del módulo son:

 Identifica la clasificación de los equipos de perforación para los

Objetivos de
procesos.
aprendizaje del  Describe los tipos de perforación y sus propiedades.
Módulo  Distingue los sistemas básicos del equipo de perforación.
 Analiza la selección de los equipos de perforación.

 Manejo de Office
 Manejo de Internet
Pre-requisitos  Conocimientos teóricos prácticos adquiridos en las asignaturas de
perforación en la carrera de Ingeniería de Gas y Petrolero.

La metodología de este módulo se basa en estrategias propias de una

enseñanza activa y autónoma, centrada en la figura del estudiante como
elemento clave del sistema de formación y con una participación del
profesor/tutor como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje.

Desde el primer momento, se intentará familiarizar al estudiante con los

sistemas de formación on-line y crear el ambiente propio de un aula virtual
donde el estudiante no tenga la sensación de aislamiento o soledad.
Estudiar sobre papel es diferente a hacerlo ante una pantalla de ordenador,
pero las herramientas de comunicación de la plataforma harán más fácil,
ameno y dinámico el tiempo de estudio:
Metodología
 Correo electrónico: permite la comunicación dentro de la plataforma y
es muy adecuado para hacer consultas de forma personalizada.
 Foro: al ser los mensajes públicos, sirve para plantear temas de interés
general.
 Chat: posibilita comunicarse y “charlar” en tiempo real, tanto acerca de
temas propuestos por los alumnos como acerca de otros planteados y
planificados por el profesor.
Un elemento clave dentro del desarrollo del curso será el papel que
realizará el tutor para orientar al alumno en el seguimiento de los
contenidos. Los alumnos contarán en todo momento con la ayuda de un
profesor-tutor, que estará disponible para la resolución de cualquier tipo
de duda o problema.
 El modulo se desarrollará en una modalidad virtual, con una duración de 2
semana. Durante este tiempo se estarán regulando las diversas actividades
que permitirán el aprendizaje en el manejo de los diferentes recursos de la
plataforma Moodle.

En cada una de las semanas se presentará una Guía que indica que hacer
en la unidad, los materiales de apoyo con las explicaciones para el manejo
de los recursos y cuestionarios de autoevaluación sobre los recursos
estudiados.

La comunicación se realizará a través de:

 Foro de Dudas e Inquietudes: donde los estudiantes pueden manifestar

las dificultades, inquietudes y sugerencias respecto al funcionamiento del
módulo.
 Foro de Anuncios y Noticias, mediante el cual las docentes del módulo
enviaran información a los estudiantes sobre el desarrollo del módulo.
 Mensajería interna: es un servicio similar al correo electrónico que se
utiliza estando dentro del ambiente de la plataforma Moodle y que permite
la comunicación entre dos interlocutores del módulo y que además,
conserva todo el historial de mensajes.

Los contenidos mínimos del Módulo Equipos de perforación de pozos

petroleros se presentación a continuación. Expresamos que el docente
puede hacer ajustes, como añadir contenidos que considere pertinente.
Fundamentos del aprendizaje en línea.

UNIDAD I

 Equipos de perforación: Tipos de equipos de perforación

 Clasificación de los equipos de perforación
 Especificaciones y características de equipos de perforación
 Sistemas que integran un equipo de perforación
Contenido  Sistema de Potencia
 Sistema de Levantamiento de cargas
mínimos del  Sistema de Rotación
Módulo  Sistema de circulación de los fluidos
 Sistema de control superficial

UNIDAD II

 Equipos de Perforación Terrestre; Autotransportables convencionales.

UNIDAD III

 Equipos de Perforación Marina: Semi Sumergibles (Offshore); apoyados

en fondo flotante; plataformas Jackups Barcos Barcazas
 UNIDAD IV

 Sistemas Básicos de un Equipo de Perforación

UNIDAD V

 Selección de Equipos de Perforación

Las calificaciones o evaluaciones las determina el docente responsable de

conducir las actividades individuales evaluables, en una escala del 0 al 100.
El sistema de evaluación de Postgrado, presenta el siguiente esquema:
Escala de
evaluación Escala de Notas Calificación Literal
91 a 100 Sobresaliente
81 a 90 Notable
71 a 80 Satisfactorio
00 a 70 Reprobado
Es el conjunto de actividades realizadas para obtener y analizar información
en forma continua y sistemática del proceso enseñanza-aprendizaje, que
permiten verificar los procesos y los logros obtenidos y determinar un valor
específico.

Por lo tanto, la evaluación es continua y se basa de tipo diagnóstica,

formativa y sumativa.

Evaluación Procesal 70% Examen Final 30%

El estudiante aplicara El estudiante, debe rendir un
Evaluación
evaluación formativa examen final como mecanismo
procesal continúa desarrollado por para consolidar los aprendizajes
actividades como: adquiridos.

 Foros Por lo que, en la Plataforma

 Tareas Educativa Virtual de la
 Cuestionarios UDABOL, deberá rendir el
 Etc. examen final virtual del módulo
corresponde.

.
Según planificación el esquema del avance de las clases presenciales tiene
la siguiente estructura:
Cronograma de
 Horarios: 19:00 a 22:00 hrs.
clases
 Días: Martes, Jueves y Sábado
presenciales  Aula: Virtual
 Sesiones: Seis (6) sesiones/encuentros.
 AGOSTO
L M M J V S D
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31
El estudiante debe ingresar a la Plataforma Educativa Virtual de la UDABOL:

http://virtual.udabol.edu.bo/

Deberá ingresar a través del correo institucional (ejemplo@udabol.edu.bo)

que la Dirección de Postgrado le proporcione con su contraseña.

Aula Virtual del Módulo:

El aula virtual con la tecnología Moodle para el módulo en mención, la

dirección es

https://virtual.udabol.edu.bo/course/view.php?id=5574

En ese espacio se publicarán los recursos que acompañen la formación:

Documentos, presentaciones de las clases, enlaces de vídeos, enlaces de
sitios web, formulación de exámenes virtuales, encuestas y otros
recursos/actividades que permita la plataforma virtual.
Plataforma
Educativa
Virtual
 Ruta:

Página Principal / Cursos / Sede Santa Cruz / Postgrado Udabol - Santa Cruz
/ Programa de Perforación de Pozos Petroleros / Cursos de Actualización /
PPP-101-7424.
Las clases sincrónicas (En línea), se lo realiza con la Tecnología del Google
Meet:

https://meet.google.com/

El estudiante, con su correo institucional, debe ingresar al enlace virtual para

las clases:

meet.google.com/dik-xkxo-bqg

Clases
Sincrónicas/En
línea