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Este documento establece las pautas para la preparación y evaluación de seminarios por grupos de 4 estudiantes. Cada grupo deberá investigar un tema y presentar un informe escrito de 15-20 páginas con una introducción, desarrollo, conclusiones y referencias. También deberán presentar el tema en clases usando PowerPoint durante 45-55 minutos. Tanto el informe como la presentación serán evaluados por separado considerando aspectos como el cumplimiento formal, claridad, calidad de contenidos e ilación; la nota final será el promedio de
Este documento establece las pautas para la preparación y evaluación de seminarios por grupos de 4 estudiantes. Cada grupo deberá investigar un tema y presentar un informe escrito de 15-20 páginas con una introducción, desarrollo, conclusiones y referencias. También deberán presentar el tema en clases usando PowerPoint durante 45-55 minutos. Tanto el informe como la presentación serán evaluados por separado considerando aspectos como el cumplimiento formal, claridad, calidad de contenidos e ilación; la nota final será el promedio de
Este documento establece las pautas para la preparación y evaluación de seminarios por grupos de 4 estudiantes. Cada grupo deberá investigar un tema y presentar un informe escrito de 15-20 páginas con una introducción, desarrollo, conclusiones y referencias. También deberán presentar el tema en clases usando PowerPoint durante 45-55 minutos. Tanto el informe como la presentación serán evaluados por separado considerando aspectos como el cumplimiento formal, claridad, calidad de contenidos e ilación; la nota final será el promedio de
Pauta preparación y evaluación Seminarios TPC 2023
1. En grupos de 4 personas se preparará un Seminario que consistirá en la investigación
bibliográfica sobre un determinado tema. El Seminario dará lugar a un Informe Escrito y a una Presentación con powerpoint en clases.
2. El Informe Escrito será enviado al profesor al e-mail mcerdab@userena.cl el mismo
día de la presentación del ppt en hoja tamaño carta, en letra times new roman de 11 puntos a espacio y medio. Deberá contar con una portada que indique el nombre del Seminario y los miembros del grupo, un índice, una introducción de autoría del grupo (1/2 página a 1 página), un desarrollo del tema con las subsecciones que se estimen pertinentes (10-15 p.), conclusiones de autoría del grupo (1/2 a 1 p.), referencias bibliográficas (1 p.). En suma, el Informe tendrá como mínimo 15 páginas en total y como máximo 20. Cabe resaltar que en la sección desarrollo el informe deberá citar, de un modo que asegure su adecuada integración al discurso, al menos un par de artículos científicos escritos en inglés y publicados en revistas indexadas, con una antigüedad no superior a los 5 años, los que deberán ser entregados -en forma digital o impresa- al profesor junto con el Informe Escrito.
3. Para la presentación del Seminario ante el curso se dispondrá de 45 a 55 minutos. En
ese lapso el grupo deberá presentar (exponer, desarrollar, explicar, ejemplificar o similares) con la mayor claridad y amenidad posible el tema. Será obligatoria la preparación de un ppt; si el grupo lo estima pertinente podrá ilustrar conceptos o prácticas mediante videos breves, memes, tiras cómicas, canciones o similares. Cada miembro del grupo deberá tener una participación equivalente. El mismo día de la presentación también el ppt deberá ser enviado al correo del profesor.
4. El Informe Escrito y la Presentación ante los compañeros serán evaluadas en forma
independiente. La nota final del Seminario resultará del promedio de esas 2 notas. La Presentación con el ppt será evaluada con arreglo a los siguientes ítemes: a) Cumplimiento aspectos formales: asistencia, puntualidad, participación equivalente, envío oportuno del ppt al profesor. b) Claridad en la presentación de los contenidos: claridad en la expresión verbal, precisión y dominio conceptual. c) Calidad de los contenidos: buena selección y síntesis de material proveniente de las fuentes originales o cercanas a éstas. d) Ilación: discurrir fluido en el desarrollo de los contenidos, giros en el discurso y cambios de sección justificados y bien efectuados. e) (Opcional: no es obligatorio de evaluar, sólo si se estima pertinente). Creatividad-amenidad. f) (Opcional: no es obligatorio de evaluar, sólo si se estima pertinente). Capacidad de Reflexión.
Por su parte el Informe Escrito será evaluado con base en los siguientes criterios:
a) Cumplimiento aspectos formales: envío a tiempo del Informe,
cumplimiento de las secciones, de la autoría grupal y de la extensión estipulada. b) Claridad en la presentación de los contenidos: claridad conceptual, redacción y puntuación correctas. c) Calidad de los contenidos: selección y síntesis de material proveniente de las fuentes originales o cercanas a éstas. d) Ilación: discurrir fluido en el desarrollo de los contenidos, giros en el discurso y cambios de sección justificados y bien efectuados. e) Capacidad de reflexión: perspicacia, originalidad y solidez en la argumentación de la introducción y las conclusiones (y en el desarrollo, si cabe). f) Referencias bibliográficas: citas textuales y no textuales correctamente hechas, junto con sus respectivas referencias indicadas en la última sección.