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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA (UTPL)

DISTRITO DE CIENCIAS DE LA SALUD

TITULACIÓN PARA LICENCIADOS EN FISIOTERAPIA

ASIGNATURA: SEMIOLOGIA

ACTIVIDAD A REALIZAR: INFORME DE PRACTICA 2°

ELABORADO POR: CUEVA MATUTE JUAN CARLOS

PARALELO: “C”

DOCENTE: MGTR. ANDRÉS OROZCO OROZCO

ABRIL-2023
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INFORME DE PRACTICA

1. INTRODUCCIÓN

En la presente temática se abarcará el análisis y valoración correcta de un paciente en las

diferentes posiciones y tomar sus datos que podamos observar para la valoración clínica. Cabe

aclarar existen muchas variaciones y clasificaciones al momento de valorar a un paciente de

acuerdo al propósito que se tenga.

La evaluación fisioterapéutica para la orientación de los estudiantes, tiene como propósito

en educar, orientar, valorar de manera físicas y prevenir lesiones. Además de capacitar al

estudiante de los procedimientos terapéuticos para corregir y evitar alteraciones postulares para

la formación profesional, (Muñiz, et all., 2018).

2. OBJETIVOS DE LA PRACTICA

Los objetivos de la práctica de semiología con el asesoramiento del Mgtr. Andrés Orozco

Orozco, docente capacitado de la Universidad Técnica Particular de Loja, tiene y planteo los

objetivos para la práctica en los laboratorios de fisioterapia de dotar los conocimientos y

habilidades necesarias para aplicar correctamente una evaluación. Permitiendo al estudiante la

oportunidad de observar, aprender y realizar las evaluaciones de la mejor forma posible.

3. MATERIALES Y EQUIPOS

• Tabla cuadriculada

4. METODOLOGIA

Con el asesoramiento del docente, inicio con las explicaciones y con ayuda de un

voluntario, procedió a orientar al respeto de estudiantes los puntos de referencias para evaluar
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correctamente desde una vista frontal, alterar y dorsal. Luego formo grupos de 2 a 3 estudiantes

para realizar nosotros mismo los temas vistos en la práctica.

Con los grupos formados, procedimos valorar a nuestro paciente:

Paciente de 21 años acude a una valoración para referir un tratamiento fisioterapéutico, se

pudo observar desde una vista frontal de acuerdo a los puntos anatómicos que se tendría que

valorar desde una forma ascendente a descendente, primeramente se iniciaría observando los

puntos anatómico de la nariz, mentón y la incisura yugular que no presenta alteración y se

encuentra alineado, luego se tomaría referencia los hombros que se encuentra ligeramente caído

el hombro izquierdo de acuerdo a la observación. Pasaríamos a observar la línea alba y el

ombligo, siendo puntos anatómicos para la valoración, pero nuestro paciente no presenta

alteración alguna, se encuentra alienado la línea alba con el ombligo. Pasaríamos a las

extremidades inferiores, como primer punto de referencia tenemos las crestas iliacas que se

encuentran alineadas y no tiene alteración alguna en lo que se pudo observar, luego valoraciones

la presencia de alteración de genu varo o genu valgo, pero nuestro paciente a aparentemente no

presenta dichas alteraciones, en otras palabras, tiene el eje de las rodillas normales.

Eso desde una vista frontal, pasaríamos rápidamente a evaluar desde una vista lateral, de

igual manera, se lo realizaría de una forma ascendente a descendente. Los primeros puntos

anatómicos de referencia serian, la alineación del lóbulo de la oreja con el hombro, nuestro

paciente presenta dicha alineación, la protuberancia del acromio se encuentra correcta, en cambio

en la proyección de los cuerpos de los vertebrales cervicales presenta su correcta lordosis,

torácicos su cifosis y lumbares su lordosis, lo que quiere decir que tiene una buena postura. Por

último, su hueco poplíteo no presenta hiperextensión.

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5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE OBTENIDOS

Los aprendizajes obtenidos en la práctica de semiología fueron que los estudiantes se

encuentren capacitados y tengan una idea generar de cómo hacer una evaluación postural en los

diferentes planos anatómicos. Fortaleciendo sus conocimientos para la vida profesional en el área

de su carreara.

6. CONCLUSIONES

Se puede concluir, gracias a las explicaciones previas por parte del docente sobre el test

postural y la practica en grupos en resolver cualquier inquietud o duda que se tuviera y dar

explicación si presentaban dichas inquietudes para la fortalecer y aplicar los conocimientos

adquiridos.

7. BLIBLIOGRAFIA

Blanco Muñiz, F. d. (10 de Abril de 2018). Evaluación y mejora de la calidad asistencial en

fisioterapia a pacientes con cefalea. Scielo:

https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1137-66272018000100057

8. ANEXO
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Fig. 1- Ángulos de la espina iliaca vista frontal

Fig. 2- Ángulos de iliaca vista lateral

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Fig. 3- Planos anatómicos frontal y lateral.