UNIVERSIDAD DEL

ATLÁNTICO

Educación para el
pensamiento crítico
y no para la repetición
automatizada
Espectativa
Realidad
Educación
Disciplina que se ocupa de los métodos de
enseñanza con el fin de que el individuo
adquiera conocimientos, valores, habilidades,
creencias, hábitos, experiencias y de
habilidades con el objetivo de formarlo para
que lleve una vida plena y cumpla sus deseos
en la mayor medida posible.

Etimología
La palabra educación proviene
de ēducātiōlo que en latín
significa criar o nutrir.
 Algunas de las corrientes que
intervienen en la educación

El idealismo: El pragmatismo:
La realidad es de naturaleza mental o La verdad y el valor de las ideas dependen de
espiritual, y que la educación debe sus consecuencias prácticas, y que la
orientarse a desarrollar las capacidades educación debe adaptarse a las
intelectuales y morales de los educandos. necesidades e intereses de los educandos y
de la sociedad.

El existencialismo: La pedagogía crítica:

La libertad y la responsabilidad del ser
humano como creador de su propio sentido, y
que la educación debe favorecer el desarrollo
de la autenticidad y la elección personal de los
educandos.
Cuestiona las relaciones de poder y
dominación que se reproducen en el sistema
educativo, y que la educación debe promover
la conciencia crítica y la transformación social
de los educandos.
 Qué pensar en lugar de
cómo pensar

Los estudiantes no sienten que se les ha

01 estimulado a que piensen sobre las cosas que
se les está enseñando.

No han tenido el tiempo para evaluar y reflexionar

02
sobre alguna situación que se presente.

Muchas veces no tienen claro cómo pensar

03
sobre algo

Se deja de lado que el alumno cumple un papel

04 importante en el proceso de la enseñanza y que de
él también se puede aprender.
 No se les permite a los estudiantes
05 preguntar, explorar ni compartir lo que
saben

Están más enfocados en que se aprenda de

06 memoria una gran cantidad de
informacion

La realización de exámenes y la
07
competitividad académica es la meta

Se brindan pocas o ninguna oportunidad

08 para desarrollar habilidades
 Memorizzación

Desafios
Fragmentación contemporán
eos
Otros
puntos

Injusticias Desigualdad
pasadas
Customer Satisfaction Improve
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por qué la educación está fallando al
momento de fomentar el pensamiento?
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