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TEMA 1 EVALUACIÓN INICIAL

© VICENS VIVES

Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

1 Di si hay o no comunicación en estas situaciones:


Saludas con la mano: ....................... Hablas con tu abuela: ....................................
Llaman al teléfono: ........................... Se oyen aplausos: .........................................

2 Copia este texto colocando los puntos y las mayúsculas que faltan:
las tareas importantes no pueden improvisarse es conveniente
que las planifiquemos así, ahorraremos tiempo y obtendremos siempre
los mejores resultados
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3 Completa las letras que faltan en este abecedario:


A C E G I K M
Ñ P R T V X Z

4 Escribe los nombres. Todas las palabras empiezan por h-:

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5 Explica con tus palabras qué es una biblioteca:


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TEMA 1 INDICADORES DE EVALUACIÓN: EVALUACIÓN FINAL
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Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

La selva amazónica
Las selvas son bosques calurosos y húmedos, ricos en
flora y fauna, donde llueve de manera abundante.
La selva amazónica es la más grande del mundo. Está
situada en Sudamérica, cerca del ecuador, que es una línea
imaginaria que divide la Tierra en dos (Norte y Sur).
En la selva amazónica viven numerosos pueblos,
organizados en pequeños grupos, que tienen sus
costumbres y cultura. Los indígenas de la selva saben
cazar y pescar respetando el entorno, y saben
diferenciar las plantas comestibles de las venenosas.
Existen centenares de tribus en toda la selva.
Algunas de estas tribus están seriamente amenazadas
por la constante pérdida de su territorio.
En los bosques tropicales se encuentra la mayor variedad
de animales del planeta. Por lo general son muy vistosos.
Algunos animales de la selva son peligrosos, así que hay que
poner mucha atención en dónde se pisa y dónde se descansa.
En las selvas hay una gran diversidad de árboles y plantas
que producen el oxígeno que necesitamos para respirar.
Muchas de las plantas que crecen en la selva se utilizan para
la elaboración de medicamentos.
Debemos luchar contra la deforestación de la selva para
evitar que las personas tengan que dejar su hábitat, que los
animales se extingan y que el aire se empobrezca.
El río Amazonas es el más caudaloso del mundo. Cruza a
través de la selva tres países: Perú, Colombia y Brasil.
TEMA 1 INDICADORES DE EVALUACIÓN: EVALUACIÓN FINAL
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1 Selecciona la respuesta correcta. Las selvas son bosques…


A secos y fríos.
B húmedos y fríos.
C calurosos y secos.
D calurosos y húmedos.

2 ¿Qué caracteriza a la mayoría de animales de la selva?


A Los animales son domesticados y viven en cautividad.
B Todos viven en los alrededores del río Amazonas.
C En general, los animales de la selva son muy vistosos.
D Todos son peligrosos, hay que ir con cuidado con ellos.

3 ¿Qué ventajas e inconvenientes crees que tendría vivir en la selva?


– Ventajas: ...............................................................................................................
.....
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
– Inconvenientes: .....................................................................................................
.....
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....................................................................................................................................
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4 ¿Qué no es característico de la selva amazónica?


A Es la selva más grande del mundo.
B Se encuentra en el norte de América.
C Es un lugar de la Tierra donde llueve mucho.
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TEMA 1 INDICADORES DE EVALUACIÓN: EVALUACIÓN FINAL

D Es un lugar muy rico por su flora y por su fauna.


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5 Busca en el diccionario qué es una tribu y copia la acepción que


creas adecuada para la lectura:
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6 Coloca los puntos y las comas que faltan en estas oraciones:


– Cuando vayas al mercado trae queso tomates lechuga manzanas
y unos helados de nata vainilla y chocolate
– Después de ducharme siempre desayuno un zumo de naranja fruta
cereales y un vaso de leche
– Hola María me alegro de verte Te he traído los libros la ropa y los
juegos de mesa que te dejaste en mi casa

7 Explica dos maneras diferentes de comunicar estas informaciones:

Hace mucho calor. No se puede hablar.

1. .................................................... 1. ........................................................
.................................................... ........................................................
.................................................... ........................................................
2. .................................................... 2. ........................................................
.................................................... ........................................................
.................................................... ........................................................

8 ¿Cuál de estos grupos de letras está ordenado alfabéticamente?


A ABCDEWFGHIJKLMNÑOQRSPTUVXYZ
B ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
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C ABSCDFGHIJEKLMNÑOPRTUVQWXYZ
D ABCDOFGHIJKLEMNÑXQRSPTUVWYZ
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9 Escribe seis palabras que empiecen por hie- o hue-:


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................................................... ........................................................
................................................... ........................................................

10 Escribe el título de algún libro que hayas leído y que te haya


gustado mucho. Explica por qué te gustó:
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