Practica 5

Tecnológico Nacional de México
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Contenido
Practica Nº5. ........................................................................................................................... 3
Ensayo de Flexión. ................................................................................................................. 3
Competencias para desarrollar ............................................................................................... 3
Objetivo: .................................................................................................................................
4 Introducción ...........................................................................................................................
4
Correlación con el o los temas y subtemas del programa de estudios vigente. ...................... 6
Medidas de seguridad e higiene. ............................................................................................ 7
Norma a utilizar ...................................................................................................................... 9
Material y equipo utilizado................................................................................................... 11
Descripción del equipo. ........................................................................................................ 13
Metodología del ensayo de Tensión. .................................................................................... 14
Dibujo de la Probeta (PTR) antes y después del Ensayo. .................................................... 16
Dibujo de la Probeta (madera) antes y después del Ensayo. ................................................ 18
Diagramas Obtenidos. .......................................................................................................... 20
Tabla de Datos. ....................................................................................................................... 0
Cálculos a realizar. ................................................................................................................. 1
Sugerencias didácticas. ...........................................................................................................
3 Cuestionario ...........................................................................................................................
4 Conclusiones ........................................................................................................................
10 Bibliografía
........................................................................................................................... 11
LISTA DE COTEJO PARA REPORTES DE PRÁCTICAS.¡Error! Marcador no definido.
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Competencias para desarrollar
a) Conoce, analiza y determina esfuerzos y deformaciones de elementos mecánicos sujetos a

cargas de flexión aplicadas.
b) Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica y

Seleccionar las características del material para las operaciones de flexión.
c) Conocimientos sobre el área de estudio.
d) Conoce los componentes y funcionamiento de una máquina para pruebas mecánicas de

flexión
e) Determina y conoce la propiedad de estiramiento del material.
f) Participa como miembro integrado de un grupo (dos o más personas) para obtener un
beneficio como resultado de la tarea y reporte a realizar.
g) Capacidad para redactar un reporte de forma gramaticalmente correcta de manera que sea
entendido siguiendo lineamientos previamente definidos.
h) Identifica las normas en las que se basa el ensayo de flexión para un material metálico.
i) Habilidades de investigación.
3
OBJETIVO:
Por medio del ensayo estático de flexión determinaremos las propiedades mecánicas o físicas
de un elemento o probeta de acero estructural. PTR y en madera (pino) de dimensiones
estandarizadas.
Así mismo, comprobaremos el comportamiento de estos materiales realizando sus
respectivas graficas o curvas esfuerzo deflexión para cada uno de ellos.
INTRODUCCIÓN
La flexión es un tipo de deformación que presenta un elemento estructural alargado
en una dirección perpendicular a su eje longitudinal. El término "alargado" se aplica
cuando una dimensión es dominante frente a las otras. Un caso típico son las vigas,
las que están diseñadas para trabajar, principalmente, por flexión. Igualmente, el
concepto de flexión se extiende a elementos estructurales superficiales como placas
o láminas.
Figura: Probeta de Flexión.
Ejemplo de flexión mecánica: arriba, un elemento tal como una barra se encuentra
en estado de reposo; en la figura de abajo dicho elemento es sometido a una fuerza.
El elemento, en consecuencia, se dobla en el mismo sentido de la fuerza.
Cuando un sólido está sujeto por uno de sus extremos y por el otro está sometido a
una fuerza P que actúa perpendicularmente a su eje, se dice que está sometido a
un esfuerzo de flexión.
4
También surge un esfuerzo de flexión en un cuerpo
cuando está sujeto por sus dos extremos y se aplica
una carga sobre él.
FIGURA. 2 tipos de sujeción de las barras
Se realizan pruebas de flexión debido a la amplia difusión de este esquema de carga

en las condiciones reales de explotación, las probetas que se ensayan son más
simples, sin embargo, el caso de solicitación es más complejo. Veamos. En las
pruebas de flexión se emplean dos esquemas de carga de la muestra entre apoyos
fijos:
La carga se aplica como una fuerza concentrada en el medio de la distancia entre

los puntos de apoyo (Fig. 3a) La carga se aplica en dos puntos que se encuentran
a una misma distancia de los puntos de apoyo (Fig. 3.b)
5
Definición de esfuerzo por flexión Sí las fuerzas que actúan sobre un cuerpo
tienden a inducir una solicitación de tracción en una parte de su sección
transversal, y una solicitación de compresión en la sección restante, entonces el
cuerpo está sometido a flexión. En la figura 4, parte superior, se indica una probeta
de sección rectangular sometida a una fuerza en el centro. En la parte central de

dicha figura, se indica el diagrama de fuerzas cortantes y, a continuación, en la
parte inferior, se indica el diagrama de momento flector correspondiente.
Esfuerzo de flexión: Esfuerzo normal causado por la “flexión” del elemento. El

máximo esfuerzo normal es igual a:
6
Donde: M= Momento máximo flector, tenemos:
c= Distancia perpendicular del eje neutro al punto más alejado de este y sobre el
cual actúa Esfuerzo de flexión.
I=Momento de inercia de la sección transversal.
Por lo tanto, la ecuación de esfuerzo máximo resulta:

El esfuerzo correspondiente puede ser de tensión o de compresión. Deformación
unitaria:
Flexión:
El ensayo consiste en aplicar una carga de flexión gradualmente creciente a una

probeta de dimensiones específicas, hasta que ocurra la fractura, durante el ensayo
se toma nota de la carga y la deflexión.
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Falla por Flexión:
Una viga de madera puede también fallar por más dos maneras:
- Por compresión directa en la superficie de compresión cóncava.
- Por tensión sobre la superficie convexa.
- Por deflexión lateral de las fibras en compresión actuando como una columna.
- Por esfuerzo cortante horizontal a lo largo de la fibra cerca del eje neutro.
- Por compresión perpendicular a la fibra en puntos de carga concentrada.
La falla puede ocurrir en las vigas debido a una de varias causas, de las cuales se
ofrece una lista a continuación. Aunque estos modos de falla se exponen
primariamente con referencia a las vigas de material dúctil, en sus aspectos
generales son aplicables a cualquier material.
La viga puede fallar por cedencia de las fibras extremas. Cuando el punto de
cedencia es alcanzado en las fibras extremas, la deflexión de la viga aumenta más
rápidamente con respecto a un incremento de carga; y si la viga tiene una sección
gruesa y fuerte o está firmemente empotrada de tal modo que no pueda torcerse o
flambearse, la falla se verifica con un pandeo gradual que finalmente se torna tan
grande que la utilidad de la viga como miembro sustentante queda destruida, En
una viga de largo claro, las fibras en compresión actúan de manera similar a
aquellas en compresión de una columna, y la falla puede tener lugar por flambeo.
El flambeo, el cual generalmente ocurre en dirección lateral, puede deberse ya sea
a la causa primaria o secundaria de la falla. En una viga en la cual el esfuerzo
flexionantes excesivo sea la causa primaria de la falla y en la cual la viga no esté
firmemente sostenida contra el flambeo lateral, el sobreesfuerzo puede ser
rápidamente seguido por el colapso de la viga debido al flambeo lateral, ya que la
estabilidad lateral de la viga es considerablemente disminuida si sus fibras extremas
son esforzadas hasta el punto de cedencia. El flambeo lateral puede ser una causa
primaria de la falla de la viga, caso en el cual el esfuerzo en las fibras no alcanza la
resistencia hasta el punto de cedencia del material antes de que el flambeo ocurra.
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El flambeo frecuentemente limita la resistencia de las vigas angostas.

La falla de los miembros de alma delgada, como una vigueta, puede ocurrir debido
a los esfuerzos excesivos en el alma o por el flambeo del alma bajo los esfuerzos
compresivos diagonales que siempre acompañan a los esfuerzos cortantes. Si el
esfuerzo cortante en el alma alcanza un valor tan alto como en de la resistencia has
el punto de cedencia del material en corte, la falla de la viga puede esperarse y la
manera de la falla probablemente derivará de alguna acción de flambeo o torsión
secundaria. El esfuerzo compresivo ordinario que siempre acompaña al cortante
puede alcanzar un valor tan alto que el flambeo del alma de la viga constituya una
causa primaria de la falla. El peligro de la falla en el alma como una causa primaria
de la falla de la viga existente, en general, solamente para las vigas cortas con alma
delgada.
En aquellas partes de vigas adyacentes a los datos de apoyo que transmiten las
cargas concéntricas o las reacciones las vigas, pueden establecer esfuerzos
compresivos altos, y en las vigas I o canales el esfuerzo local en aquella parte del
alma más cercana a un lado de apoyo puede tornarse excesivo. Si este esfuerzo
local excede la resistencia contra el punto de cedencia del material en la unión del
alma y el patín, la viga puede fallar primariamente debido a la cedencia de la parte
sobre fatigada.
La falla de las vigas de material quebradizo como el hierro fundido y el concreto
simple siempre ocurre por ruptura súbita. Sin embargo, cuando simple siempre
ocurre por ruptura súbita. Sin embargo, cuando se acerca al momento de la falla, el
eje neutro se desplaza hacia el canto en la compresión y tiende así a reforzar la
viga, la falla finalmente ocurre en las fibras tensadas porque la resistencia a la
tensión de estos materiales es únicamente una fracción de la resistencia ya la
compresión es de aproximadamente 25% para el hierro fundido y 10% para el
concreto.
FLEXIÓN DE VIGAS
9
Son elementos estructurales muy usados en las constricciones para soportar

cargas o darle estabilidad a las mismas, para diseñarlas es necesario conocer las
fuerzas perpendiculares a los ejes y que se ejerce a lo largo de su longitud.
Las vigas pueden ser:
ISOSTATICAS o estáticamente determinadas: Son aquellas en las que las reacciones

en los apoyos se pueden calcular utilizando las Ecuaciones Fundamentales de la
Estática y pueden ser: apoyadas o en voladizo
FIGURA. 5 vigas en apoyadas y en voladizo, aplicando distintas fuerzas
HIPERESTATICAS o estáticamente indeterminadas: Son aquellas en las que las

reacciones en los apoyos plantean más incógnitas que las que permiten resolver
las Ecuaciones Fundamentales de la Estática. Para su resolución se necesitan,
además de dichas ecuaciones otras basadas en la deformación de la viga y pueden
ser: apoyadas y empotradas, empotradas y continuas.
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FIGURA.
6 vigas continuas, apoyadas y vigas apoyadas y empotradas con diferentes fuerzas aplicadas
El elemento de la viga mostrada en la figura, se deforma de tal manera que cualquier

punto una sección transversal entre apoyos se desplaza prácticamente a las cargas.
Estos desplazamientos se denomina las deflexiones o flechas del momento. Al estar
las cargas ubicadas en el Eje Principal de inercia, hace que las secciones
transversales se desplacen verticalmente.
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Antes de aplicar las cargas, la superficie neutra se encuentra ubicada en un plano

horizontal; luego de aplicadas las cargas la superficie neutra se transforma en una
curva.
Como las deformaciones verticales, en las secciones transversales son

sensiblemente menores a las deformaciones longitudinales, en todos los puntos de
la sección transversal tiene prácticamente el mismo desplazamiento vertical. Por lo
tanto, e desplazamiento de la superficie neutra permite representar el
desplazamiento de todo elemento.
Angulo de Flexión
Se denomina ángulo de flexión al ángulo que forma la línea de una poligonal, con la
prolongación de la línea o segmento anterior. El ángulo se mide siempre desde la
prolongación de la línea anterior hasta la línea. Se llama flexión positiva o derecha
cuando al ángulo se mide en sentido horario y negativo cuando el ángulo se mide
en sentido contra horario.
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Objeto de los Ensayos de Flexión:
La mayoría de las estructuras y maquinas poseen miembros, cuya función primaria

es resistir las cargas que causa la flexión. Son ejemplos las vigas, los ganchos, las
losas y las columnas bajo cargas extrínsecas. El diseño de tales miembros
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estructurales puede basarse en las propiedades de tensión, compresión y esfuerzo
cortante usando varias fórmulas de flexión.
El ensayo de flexión puede servir entonces como un medio directo para evaluar el
comportamiento bajo cargas flexionantes, particularmente para determinar los
límites de la estabilidad estructural de las vigas de varios tamaños y formas.
Aparatos para ensayos de Flexión.
Los principales requerimientos de los bloques de apoyo (mesa de Flexión) y carga

para ensayos de vigas son los siguientes:
• Permitir el uso de un claro de largo, definido y conocido.
• Las áreas de contacto con el material deben ser tales que las
concentraciones de esfuerzos debidamente altos pueden causar fallas en las
áreas de apoyo.
• El ajuste longitudinal de los apoyos se mantenga y no puedan desarrollarse.
• Un ajuste lateral rotativo para acomodar las vigas que estén ligeramente
torcidas, de modo que no se inducirán esfuerzos torsionantes.
• El arreglo debe ser estable bajo carga.
Viga:
Es un miembro que soporta cargas las cuales están aplicadas perpendicularmente

a un eje longitudinal.
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Clasificación:
- Vigas estáticamente determinadas (Σfx=0, Σfy=0, ΣM=0) -

Vigas estáticamente independientes.
Vigas Estáticamente Determinadas.
Se considera que una viga es estáticamente determinada o isostática cuando se

pueden determinar las reacciones mediante la aplicación de las ecuaciones de
equilibrio; esto implica que el número de reacciones en la viga sea igual a tres. Esta
condición es necesaria pero no suficiente para que la viga este completamente
inmovilizada; por ello antes de resolver una viga isostática se debe analizar la
estabilidad.
10
Vigas Estáticamente Independientes.
Por otra parte, al tener más de tres reacciones la viga es estáticamente

indeterminada o hiperestática, para analizar estas vigas se requiere considerar las
deformaciones que van a proporcionar las ecuaciones adicionales para que el
sistema sea determinado.
Correlación con el o los temas y subtemas del programa de estudios vigente.
No. Tema. Subtema.
y
3.1. Tipo de vigas, cargas y
3 Esfuerzos por flexión reacciones.
deformación en vigas. 3.2. Diagrama de fuerzas cortantes y
momentos flexionantes
3.3. Esfuerzos flexionantes y
cortantes
3.4. Selección del perfil económico
3.5. Deflexión en vigas
3.5.1. Método de las funciones
singulares
3.5.2. Método de las áreas de
momentos.
3.5.3. Método de superposición
Tabla 1 Correlación con el o los temas y subtemas del programa de estudios vigente.
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Medidas de seguridad e higiene.
Las medidas de seguridad son consecuencia del estudio de riesgo

correspondiente. Por otro lado, hacemos énfasis en la necesidad del cumplimiento
de estas medidas de seguridad e higiene para reducir o eliminar la posibilidad de
que se presente un evento indeseable en el desarrollo de la práctica.
a) Por seguridad, está prohibido jugar, hacer bromas o usar el celular en el

laboratorio.
b) Queda prohibido fumar y consumir alimentos o bebidas en el laboratorio.

Asimismo, por su seguridad queda prohibido el ingreso al laboratorio si se
presenta algún grado de intoxicación por alcohol o algún tipo de droga.
c) El personal (académicos, administrativos o estudiantes) que labora, o

realiza sus actividades en los laboratorios, debe informar al responsable
del área o a su jefe inmediato si padece alguna enfermedad que requiera
atención especial y pueda generar incidentes dentro del área.
d) Se debe vestir ropa adecuada en el laboratorio, cabello largo suelto,

anillos en dedos, corbatas, etc. deben ser guardados ya que si son
atrapados por maquinaria en movimiento pueden causar graves daños.
e) Se deben respetar las señales de advertencia y las protecciones.
f) Si se va a desechar algo, debe colocar cada tipo de desecho en su

respectivo contenedor.
g) Antes de operar un equipo, estar seguro de que se conoce como operar

el paro de emergencia por si se requiere.
10
h) Identificar la ubicación del botiquín de primeros auxilios por si ocurre un
accidente en el laboratorio. Es esencial que el equipo de primeros auxilios
esté disponible y de que el profesor o encargado sepa cómo usarlo.
i) En el suministro de energía eléctrica para el equipo, no se deben usar

cables dañados, clavijas de enchufe resquebrajadas, ni aparatos cuya
carcasa presente desperfectos.
j) Revisar que no exista interferencia con el corte de energía ya que si se

interfiere se crearía un riesgo potencial.
k) No se deben alterar ni modificar los dispositivos de seguridad.
l) No modificar la regulación de los órganos de mando, ni se deben de

bloquear.
m) Se debe evitar la utilización de aparatos o equipos eléctricos cuando los

cables o extensiones atraviesen charcos o estén en contacto los cables
con agua.
n)
o) Se debe evitar la utilización de aparatos o equipos eléctricos cuando sus
pies pisen agua o cuando alguna parte de su cuerpo esta mojada.
p) Revisar los aparatos y motores eléctricos, en caso de que esté presente

humedad, reportarlo al profesor o encargado del laboratorio y no operar el
equipo hasta que se elimine la humedad.
q) Cuando se use una extensión, verificar que la zona en donde se usara

está libre de humedad o de filtración de agua.
r) Si al tocar un aparato tiene una sensación típica de hormigueo como

resultado de una electrización, no usar el aparato o maquina hasta que
este sea reparado.
s) En caso de que se requiera sustituir un fusible, se debe cortar la corriente

mediante el interruptor o mediante la desconexión de la corriente de la
caja de fusibles.
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t) Si el fusible reemplazado se funde de nuevo no cambie otra vez los
fusibles, ni ponga otros de más amperaje.
u) Si aparecen chispas o humos procedentes de los cables de conexión o

del aparato, no usar este hasta que sea reparado.
v) Si se tiene un calentamiento anormal de un motor o de un cable o de una

cubierta no usar el aparato averiado hasta que este sea reparado.
w) Para socorrer (desenganchar) a una persona electrizada por una

corriente, no se debe tocar sino cortar inmediatamente la corriente
finalizar la práctica, el responsable o el profesor correspondiente en el
laboratorio deberán verificar que quede des energizado el equipo que se
haya utilizado.
Norma a utilizar
ASTM D-143.
Figura: Logo de ASTM International.

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Significado y uso
4.1 Estos métodos de prueba cubren las pruebas en pequeñas muestras claras de
madera que están hechas para proporcionar lo siguiente:
4.1.1 Datos para comparar las propiedades mecánicas de varias especies,
4.1.2 Los datos para el establecimiento de funciones de fuerza correctas, que junto
con los resultados de las pruebas de las maderas en tamaños estructurales
(ver Métodos de prueba D198 y Métodos de prueba D4761), proporcionan una
base para establecer las tensiones permitidas, y
4.1.3 Datos para determinar la influencia sobre las propiedades mecánicas de

factores tales como la densidad, la localidad de crecimiento, la posición en la
sección transversal, la altura de la madera en el árbol, el cambio de
propiedades con el condimento o el tratamiento con productos químicos, y el
cambio de la albura al duramen. 1 alcance
1.1 Estos métodos de prueba cubren la determinación de varias resistencias

y propiedades relacionadas de la madera mediante el análisis de pequeñas
muestras claras.
1.1.1 Estos métodos de prueba representan procedimientos para
evaluar las diferentes propiedades mecánicas y físicas, controlando
factores como el tamaño de la muestra, el contenido de humedad, la
temperatura y la velocidad de carga.
1.1.2 El muestreo y la recolección de material se discuten en la

Práctica D5536. Se incorporaron datos de muestra, hojas de cálculo y
tarjetas, que fueron de ayuda para el investigador en la
sistematización de registros.
1.1.3 Los valores indicados en unidades de pulgada-libra deben

considerarse como el estándar. Los valores entre paréntesis son
conversiones matemáticas a unidades SI que se proporcionan solo
con fines informativos y no se consideran estándar. Cuando se
prescribe un peso, se citan la unidad básica de peso en pulgadas-libra
(lbf) y la unidad básica de masa SI (Kg).
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1.2 Esta norma no pretende abordar todos los problemas de seguridad, si los hay,
asociados con su uso. Es responsabilidad del usuario de esta norma establecer
prácticas adecuadas de seguridad y salud y determinar la aplicabilidad de las
limitaciones reglamentarias antes de su uso
Material y equipo utilizado.
• Máquina para ensayo de Flexión

• Apoyos
• Cuchillo
• Probeta de madera
• PTR
• Lápiz y papel
Máquina Universal para ensayo de Flexión.
La máquina universal consiste en dos partes esenciales: Una estructura superior y

una inferior. En la estructura superior se realizan las diferentes pruebas y se
encuentra el reloj para observar la carga aplicada mientras que la estructura inferior
se encarga de soportar el peso de la maquina (peso muerto) y servir de alojamiento
para los distintos aditamentos que se utilizan en las pruebas, las cuales se realizan
gracias a la fuerza generada por un gato hidráulico de operación manual con la
capacidad suficiente para desarrollar las pruebas.
¿Cómo funciona un manómetro?
Los manómetros industriales suelen tener una escala graduada que mide la presión,
normalmente en bares, pascales o en psi (fuerza por pulgada cuadrada).
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Todos los manómetros de presión tienen un elemento que cambia alguna propiedad
cuando son sometidos a la presión.
Este cambio se manifiesta en una escala o pantalla calibrada directamente en las
unidades de presión correspondientes.
La aguja nos mide en el interior del circuito.
Como se verá en la imagen hay dos escalas, la de arriba nos marca los bares y la
de abajo los psi.
En la escala tenemos colores para identificar franjas de presión, por ejemplo, el color
rojo peligroso por ser muy alta. Algo muy importante a la hora de utilizar un
manómetro de presión es su exactitud o precisión.
La exactitud se define como la diferencia máxima (error) entre el valor verdadero y
el valor indicado por el manómetro expresado como porcentaje.
LA precisión del manómetro está estrechamente relacionada con su precio. Las
aplicaciones que requieren lecturas menos precisas, pueden utilizar una precisión
de “3-2-3”, que significa que los indicadores de precisión de más o menos 3% en el
tercer y último tercio inferior de su rango de medición (escala), y dentro de 2% en el
tercio medio.
Hay manómetros que pueden ser tan precisos y llegar al 0.25%. El símbolo que se
utiliza en los circuitos para el manómetro depende del tipo.
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Descripción del equipo.
Máquina para ensayo de Flexión

Las máquinas universales de prueba se
pueden usar para ensayos de tensión,
compresión y flexión. Un registrador o
sistema de adquisición de datos se emplea
para obtener valores de la fuerza y el
desplazamiento;
La máquina universal impone la deformación

desplazando el cabezal móvil a una
velocidad seleccionable. La celda de carga
conectada a la mordaza fija entrega una
señal que representa la carga aplicada en
toneladas fuerza (Tf). La máquina también
posee un potenciómetro lineal el cual toma
los datos de posición los cuales denomina
en milímetros (mm); resultando así una tabla
de datos donde tenemos una relación de la
carga y el estiramiento del material
Apoyos
Sirven para colocar las probetas y llevar a

cabo la prueba de Flexión.
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Probeta de madera
Las probetas para este ensayo de Flexión

fueron: Una probeta de acero (PTR), y una
probeta de madera.
Cuchillo.
Aditamento de la Maquina Universal para el

ensayo de Flexión.
Metodología del ensayo de Tensión.
Los principales pasos que se deben de seguir para el desarrollo de la práctica son
los siguientes:
- Realizar los dibujos de la probeta antes del ensayo y tomar sus dimensiones.
- Colocar el papel graficador en el tambor.
- Seleccionar el rango de carga.
- Colocar y centrar la probeta en los apoyos.
- Poner en funcionamiento la máquina y la bomba de aceite.
- Bajar el puente inferior hasta que el cuchillo de flexión haga contacto con la
probeta.
- Colocar el extensómetro.
10
- Abrir la válvula de control de carga.
- Tomar nota de la carga y deflexión hasta que la probeta se fracture.
- Cerrar la válvula de control de carga.
- Retirar el extensómetro y la probeta.
- Realizar el dibujo de la probeta después del ensayo.
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Dibujo de la Probeta (PTR) antes y después del Ensayo.

Dibujo de la Probeta (madera) antes y después del Ensayo.

Diagramas Obtenidos.
Probeta PTR
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4
Probeta de Madera
2500
2000
1500
1000
500
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
pág. 0
Tabla de Datos.
- En la siguiente tabla se anotarán los datos obtenidos durante el ensayo de flexión.

Para el PTR:
Datos. P (Kg) δ(µPulg). δ(cm).
1 250 0.015 0.0381
2 500 0.028 0.07112
3 750 0.036 0.09144
4 1000 0.045 0.1143
5 1250 0.056 0.14224
6 1500 0.065 0.1651
7 1750 0.078 0.19812
8 2000 0.094 0.23876
9 2250 0.115 0.2921
10 2500 0.149 0.37846 Carga de cedencia
Para la Probeta de Madera:

Datos. P (Kg) δ(µPulg). δ(cm).
1 250 0.058 0.14732
2 500 0.092 0.23368
3 750 0.124 0.31496
4 1000 0.153 0.38862
5 1250 0.18 0.4572
6 1500 0.211 0.53594
7 1750 0.247 0.62738
pág. 1
8 2000 0.285 0.7239 Carga de cedencia
9 2250 0.337 0.85598
10 2350 0.375 0.9525 CARGA MAXIMA
pág. 2
pág. 3
Cálculos a realizar.
Madera 𝑀 𝜎 PTR 𝑐𝑚
Módulo de
ruptura 𝜎
𝐼𝑡
⁄ 4
𝑐𝑚
𝑐𝑚
Momento
Flexionante+ 5. 𝑐𝑚
𝐶 𝑐𝑚
𝑐𝑚
Módulo de 𝑐𝑚
Inercia
Centroide
Módulo de
elasticidad 𝑀𝐸
𝑀𝐸 ⁄ 2
𝑐𝑚
Módulo de 𝑆𝑤 = = 7.3486𝑐𝑚2
sección
2
104.1667
𝑤= = 41. 66668 𝑐𝑚
S= 2.5
pág. 4
pág. 5
Tabla de resultados
Propiedades físicas Madera PTR

mecánicas
Módulo de Ruptura 𝐾𝑔 𝐾𝑔
704.9997 ⁄ 4 3,997.345 ⁄ 4
𝑐𝑚 𝑐𝑚
Módulo de Elasticidad
𝐾𝑔 𝐾𝑔
69079.834208 ⁄ 2 917,999.38 ⁄𝑐𝑚2
𝑐𝑚
Módulo de Sección
41.66668𝑐𝑚2 7.3486𝑐𝑚2
pág. 6
Sugerencias didácticas.
• Explicación inicial de la práctica.

• Aclaración de dudas.
• Acompañamiento del docente durante el desarrollo de la práctica.
• Asesoría para la elaboración del reporte.
• Análisis grupal de los resultados de la práctica.
• Uso de un procesador de textos para la elaboración del reporte final de
la práctica.
• Uso de una hoja electrónica para efectuar los cálculos.

• Fomentar la participación de los alumnos en el desarrollo de la práctica.
• Utilizar para la explicación de la práctica auxiliares didácticos tales como
cañón, PC, etc.
• El profesor deberá hacer la primera toma de lecturas y las siguientes los

alumnos, incluyendo la configuración del equipo.
• El profesor deberá estar atento para corregir cualquier desviación en la

toma de lecturas o en la operación del equipo que genere la obtención
de datos erróneos.
• Hacer énfasis en el objetivo de la práctica y en los resultados esperados

al concluir la misma.
pág. 7
• Dividir a estos por equipos y promover el trabajo en grupo.
pág. 8
Cuestionario
Calcular o seleccionar el perfil económico o adecuado para utilizar en un vehículo
de transporte de carga (sprinter) considerando todas las dimensiones y cargas
pág. 9
pág. 10
Diagrama de Cuerpo Libre
pág. 11
pág. 12
pág. 13
pág. 14
pág. 15
Conclusiones
En el ensayo de flexión podemos ver el comportamiento del material gracias a las
gráficas de carga-deflexión y también obtener su módulo de ruptura, módulo de
elasticidad y su módulo de Sección. También se observó que este ensayo es de los
más importantes y utilizados en la industria ya que como sabemos en toda
construcción se utilizan vigas las cuales deben soportar cargas, las cuales deben
ser calculadas dependiendo de la carga que van a soportar las vigas.
pág. 16
pág. 17
Bibliografía
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Wiley and soon.
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Editorial John Wiley.
8. Riley W. F. And Zachary L. W. Introduction To Mechanics Of Materials. John
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México, 1998.
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1998.
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México, 1979.
13. Budinsky, K. y otro, “Engineering Materials”, Prentice
pág. 18
pág. 19
Ingenieria Mecanica Estatica Willian F. RileyLeroy D. Sturges Editorial Reverte, S.

A. Estatica para Ingenieros Civiles Diagramas de fuerza cortante y momento
flectorCarlos Ramiro Vallecia Bahena Universidad Santo Tomas Consejo Editorial
http://udistrital.edu.co:8080/documents/19625/239908/ENSAYO+DE+FLEXION.pdf
?version=1.0https://www.aimplas.es/tipos-ensayos/propiedades-mecanicas-
delosmateriales-plasticos/ensayo-de-flexion/
Anderson, J.C. y otros, “Ciencia de los Materiales”, Limusa Editores, México,

1998Singer Ferdinand L. Resistencia De Materiales. (1994). 4a. Edición.
Harla.ASKELAND, Donal R., “Ciencia e Ingeniería de los Materiales”, Thomson
Editores. México, 1998.
pág. 20
pág. 21

Practica 5

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Tecnológico Nacional de México

Competencias para desarrollar

a) Conoce, analiza y determina esfuerzos y deformaciones de elementos mecánicos sujetos a

b) Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica y

c) Conocimientos sobre el área de estudio.

d) Conoce los componentes y funcionamiento de una máquina para pruebas mecánicas de

e) Determina y conoce la propiedad de estiramiento del material.

Figura: Probeta de Flexión.

También surge un esfuerzo de flexión en un cuerpo

cuando está sujeto por sus dos extremos y se aplica

una carga sobre él.

FIGURA. 2 tipos de sujeción de las barras

Se realizan pruebas de flexión debido a la amplia difusión de este esquema de carga

La carga se aplica como una fuerza concentrada en el medio de la distancia entre

de sección rectangular sometida a una fuerza en el centro. En la parte central de

Esfuerzo de flexión: Esfuerzo normal causado por la “flexión” del elemento. El

Donde: M= Momento máximo flector, tenemos:

I=Momento de inercia de la sección transversal.

Por lo tanto, la ecuación de esfuerzo máximo resulta:

El ensayo consiste en aplicar una carga de flexión gradualmente creciente a una

Falla por Flexión:

El flambeo frecuentemente limita la resistencia de las vigas angostas.

Son elementos estructurales muy usados en las constricciones para soportar

ISOSTATICAS o estáticamente determinadas: Son aquellas en las que las reacciones

FIGURA. 5 vigas en apoyadas y en voladizo, aplicando distintas fuerzas

HIPERESTATICAS o estáticamente indeterminadas: Son aquellas en las que las

El elemento de la viga mostrada en la figura, se deforma de tal manera que cualquier

Antes de aplicar las cargas, la superficie neutra se encuentra ubicada en un plano

Como las deformaciones verticales, en las secciones transversales son

Objeto de los Ensayos de Flexión:

La mayoría de las estructuras y maquinas poseen miembros, cuya función primaria

Aparatos para ensayos de Flexión.

Los principales requerimientos de los bloques de apoyo (mesa de Flexión) y carga

Es un miembro que soporta cargas las cuales están aplicadas perpendicularmente

- Vigas estáticamente determinadas (Σfx=0, Σfy=0, ΣM=0) -

Vigas Estáticamente Determinadas.

Se considera que una viga es estáticamente determinada o isostática cuando se

Vigas Estáticamente Independientes.

Por otra parte, al tener más de tres reacciones la viga es estáticamente

Correlación con el o los temas y subtemas del programa de estudios vigente.

No. Tema. Subtema.

Medidas de seguridad e higiene.

Las medidas de seguridad son consecuencia del estudio de riesgo

a) Por seguridad, está prohibido jugar, hacer bromas o usar el celular en el

b) Queda prohibido fumar y consumir alimentos o bebidas en el laboratorio.

c) El personal (académicos, administrativos o estudiantes) que labora, o

d) Se debe vestir ropa adecuada en el laboratorio, cabello largo suelto,

e) Se deben respetar las señales de advertencia y las protecciones.

f) Si se va a desechar algo, debe colocar cada tipo de desecho en su

g) Antes de operar un equipo, estar seguro de que se conoce como operar

i) En el suministro de energía eléctrica para el equipo, no se deben usar

j) Revisar que no exista interferencia con el corte de energía ya que si se

k) No se deben alterar ni modificar los dispositivos de seguridad.

l) No modificar la regulación de los órganos de mando, ni se deben de

m) Se debe evitar la utilización de aparatos o equipos eléctricos cuando los

p) Revisar los aparatos y motores eléctricos, en caso de que esté presente

q) Cuando se use una extensión, verificar que la zona en donde se usara

r) Si al tocar un aparato tiene una sensación típica de hormigueo como

s) En caso de que se requiera sustituir un fusible, se debe cortar la corriente

u) Si aparecen chispas o humos procedentes de los cables de conexión o

v) Si se tiene un calentamiento anormal de un motor o de un cable o de una

w) Para socorrer (desenganchar) a una persona electrizada por una

Figura: Logo de ASTM International.

4.1.1 Datos para comparar las propiedades mecánicas de varias especies,