FICHA DE APRENDIZAJE

Área: Comunicación Fecha: 15/07/2021

(Plan lector)

Semana: 18 Día: 4 SEGUNDO GRADO “A”

Actividad: Leemos juntos "VICUÑITA, PRINCESITA DEL

ALTIPLANO"

Propósito: Hoy leeremos el cuento N°19 “Vicuñita, princesita del altiplano” para
identificar los animales, lugares y personas que se describen han sido publicados por el
Ministerio de Educación del Perú.

Antes de la lectura: Observa la imagen y responde las preguntas.

VICUÑITA, PRINCESITA DEL ALTIPLANO.

¿De qué crees que tratará el cuento?

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Durante la lectura:
Lee con mucha atención el cuento.

Vicuñita, princesita de ojos grandes

¿Qué miras solitaria y silenciosa?
Un lago grande, brillantes y tranquilo, un zorro
escondido esperando a su presa, una huallata en los
bofedales, unos flamencos blancos de patas largas
en medio del lago, una vizcacha saltando entre las
rocas, una culebra y una lagartija asustada
deslizarse entre las piedras, una llamita mansa en
su rebaño, un camión viajando por la carretera,
cargado de papa y de cereales.
Te veo a ti contento ir a la escuela.
Y también veo a todos los niños de la tierra que viajan en el tren y me dicen adiós.
Recuerda:

¿Qué es un cuento?

Narración breve, oral o escrito, en la que se narra

una historieta de ficción con un reducido número
de personajes, una intriga poco desarrollada y
desenlace final rápido.

Después de la lectura: Responde las siguientes preguntas:

1.- ¿De qué trata el cuento?

a) De un zorro que quiere atrapar a su presa.

b) De una vicuñita que ve todo lo que ocurre a su alrededor.
c) De un flamenco con patas largas.

2.- ¿Dónde ocurría la historia?

a) En el lago.
b) En la montaña.
c) En el altiplano.

3.- ¿Qué mira vicuñita, que es grande, brillante y tranquilo?

a) Un lago.
b) Una montaña.
c) Una casa.

4.- ¿A quién espera el zorro escondido?

a) A su amiga.
b) A su presa.
c) A su hijo.

5.- ¿Cómo se llama el ave que se encuentra en los bofedales?

a) Flamencos.
b) Huallata.
c) Paloma.

6.- ¿Qué lleva el camión viajando por la carretera?

a) Cebolla y ajo.
b) Papa y cereales.
c) Camote y papa.
7.- ¿Por qué se asustó la lagartija?

a) Porque se cayó.
b) Por la presencia de la serpiente.
c) Porque tenía hambre.

8.- ¿Quiénes son los personajes?

a) La vicuña y el niño que conversa con ella.

b) Las llamas, vizcacha, flamencos blancos, huallata y el zorro.
c) Los niños, la vicuña y el zorro.

9.- ¿Qué nos expresan en la lectura?

a) Que los animales también se dan cuenta de lo que hacemos.

b) Que los animales habitan juntos en el Altiplano.
c) Que todos los niños van a la escuela en tren.

10.- Observa las imágenes, lee el nombre y une según corresponda.

LAGARTIJA

VIZCACHA

ZORRO

SERPIENTE
11. Encuentra las palabras en la sopa de letras.

Señala según refleja tu aprendizaje.

Evalúa tus aprendizajes con ayuda de un familiar.

Señala con “X” el logro que corresponde:

Lo logré Lo estoy Necesito

intentando ayuda
Criterios para lograr mi meta

Predecir de qué tratará el cuento a partir de la imagen y

el título del texto.

Responde a interrogantes de comprensión luego de leer

los textos.