UCompensar

EDUCACIÓN PARA AVANZAR

CRISTO JOSE JIMENEZ SOSA

Actividad práctica aplicada

Cálculo Integral
ACTIVIDAD No.2:

Programa académico
Asignatura Transversal Institucional

Asignatura
Cálculo Integral

ETAPA DE CONTEXTUALIZACIÓN

En esta etapa se analizarán los principales conceptos relacionados con el cálculo integral,
como son las antiderivadas, la suma de Riemann, integral indefinida e integral definida.

Para tal fin, se invita a los estudiantes a realizar esta actividad, la cual consta de dos
partes, la individual y la colaborativa, las cuales requieren de la comprensión y aplicación
de los conceptos relacionados los conceptos de antiderivadas, integral definida e
indefinida.

Para afianzar estos temas, se sugiere revisar las fuentes documentales sugeridas y
desarrollar adecuadamente esta actividad, relacionando el procedimiento analítico
respectivo, empleando el editor de ecuaciones de Word.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

De manera individual, realizar los siguientes planteamientos, donde además de deducir

analíticamente la solución solicitada, se requiere que comprueben la respuesta
empleando el URL:

Trabajo individual

1. Deducir analíticamente la siguiente integral indefinida, empleando las reglas de

integración respectivas. Compruebe la respuesta empleando el URL sugerido:

Deducir analíticamente la integral URL para comprobar la respuesta

indefinida
𝟏 𝒙−𝟐
∫ + − 𝟓𝒆𝒙 𝒅𝒙
𝒙 √𝒙 CalcMe | WIRIS. (n.d.). Retrieved September 9,
2021, from https://calcme.com/a
∫ 𝒔𝒆𝒏𝒙 + 𝒄𝒐𝒔𝒙 − 𝒄𝒔𝒄𝒙𝒕𝒂𝒏𝒙 𝒅𝒙
 - Se adjunta pantallazo de interacción con el URL https://calcme.com/a

2. Deducir analíticamente la solución de la siguiente integral definida por medio de la

suma de Riemann, obteniendo la solución respectiva y comprobando su respuesta
con el URL relacionado y por MatLap.
 Deducir analíticamente
URL para comprobar la respuesta
la integral definida
𝟏 Modemar ,Juan. (2020, agosto 30). Sumas de
∫ 𝟐𝒙 𝒅𝒙 Riemann. GeoGebra.
𝟎 https://www.geogebra.org/m/mzkrauxv

Sugerencia: Consultar la siguiente fuente bibliográfica:

Agud Albesa, L. y Pla Ferrando, M. L. Matlab para matemáticas en ingenierías.
Valencia: Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia, 2016. p. Pag 80
https://elibro-
net.ucompensar.basesdedatosezproxy.com/es/ereader/ucompensar/57407?page=
86

Tener en cuenta para el desarrollo de la actividad:

A. El trabajo individual debe realizarse de manera autónoma, donde se revisen los

principales conceptos de límites, continuidad y derivadas.
B. Los puntos 1 y 2 deben ser desarrollados analíticamente, empleando el
procedimiento correspondiente a cada concepto. Se espera que verifique lo
obtenido empleando los URL sugeridos.
C. Realizar las conclusiones que sean pertinentes a esta parte individual.
D. Consultar las fuentes bibliográficas sugeridas.

Nota:
Cada estudiante debe entregar el desarrollo que realizó de todos los ejercicios planteados
en el trabajo individual, verificando que cumple con lo indicado (desarrollo analítico y el
uso del URL sugerido)

Entregables:

1. Trabajo autónomo

1.1. Entregar el documento en PDF donde se relacionen los siguientes apartes:

 Nombre y apellido del estudiante
 El desarrollo analítico detallado de los puntos 1 y 2, empleando el
editor de ecuaciones disponible en WORD. Todo el documento debe
estar en formato PDF.
 Pantallazos donde se evidencie la interacción con el URL sugerido y
el uso del MatLap.
 Conclusiones que se derivan de este trabajo autónomo.

1.2. Abstenerse de entregar fotos o imágenes correspondientes a los

procedimientos matemáticos realizados a mano.
1.3. Verificar que el documento entregado cumple con las condiciones dadas en
esta actividad.
2. Trabajo colaborativo.

2.1. Desarrollar el trabajo colaborativo donde se evidencie el correcto uso de las

normas de reacción y ortografía, ya que debe el documento final en PDF debe
incluir:

 Portada: Relacionar los datos los verdaderos autores del producto a entregar.
 Introducción
 Desarrollo analítico empleando el editor de ecuaciones disponible en WORD
de los análisis solicitados.
 Pantallazos donde se evidencie el uso y análisis del URL sugerido para esta
actividad.
 Conclusiones
 Fuentes bibliográficas consultadas.

2.2. Abstenerse de entregar fotos o imágenes correspondientes a los procedimientos

matemáticos realizados a mano.

2.3. Tener presente que todos los miembros del grupo colaborativo son igualmente
responsables del correcto desarrollo de este trabajo, además de verificar que el
documento a entregar cumple con las indicaciones respectivas tanto en tiempo
como en forma.
ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN

De acuerdo con la acción formativa de la unidad sobre Contextualización este espacio

académico de interacción y construcción colectiva de conocimiento, en el que tus
participaciones y las de tus compañeros contribuyen al fortalecimiento del conocimiento
del curso.

Por tal motivo, se dejará el foro de consulta académica por si tienes alguna duda, podrá
ser resuelta por el tutor o los compañeros y profundizar así las ideas sobre el contenido de
la acción formativa del curso.

RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD

Recursos

 Modemar,Juan. (2020, agosto 30). Sumas de Riemann. GeoGebra.

Técnicos,
https://www.geogebra.org/m/mzkrauxv
tecnológico
 CalcMe | WIRIS. (n.d.). Retrieved September 9, 2021, from
sy
https://calcme.com/a
materiales
 GeoGebra Clásico - GeoGebra. (s/f). Recuperado el 7 de septiembre
de 2021, de https://www.geogebra.org/classic?lang=es
Ambientes
de
Aula Cálculo Integral.
aprendizaj
e
Edwards, B. y Larson, R. (2017). Matemáticas II:
cálculo integral. Cengage Learning pág. 2 al 25, 326 al
329. https://elibro-
net.ucompensar.basesdedatosezproxy.com/es/ereader
/ucompensar/108522?page=15

Agud Albesa, L. y Pla Ferrando, M. L. Matlab para

Obligatorios
matemáticas en ingenierías. Valencia: Editorial de la
Recursos Universidad Politécnica de Valencia, 2016. p.
bibliográfic https://elibro-
os net.ucompensar.basesdedatosezproxy.com/es/ereader
/ucompensar/57407?page=86

Ortiz Cerecedo, F. J. y Ortiz Campos, F. J. (2015).

Cálculo integral. Grupo Editorial Patria. Pág 60 al 65.
Complementari
https://elibro-
os
net.ucompensar.basesdedatosezproxy.com/es/ereader
/ucompensar/39469?page=76
 compensar

fundaci6n
universitaria

F.undac16n Un1vers1rnna Compensar P.J Resoluc16n 23635 de 23 d1c1embre 981 12455 del 9 de Julio 2020 •