I.

E: S01-PNP-“Carlos Teodoro Puell Mendoza

PERSONAL SOCIAL | 6.° grado
SEMANA 6
Tomamos decisiones para convivir en armonía
DÍA 3

ACTIVIDAD Identificamos criterios para tomar decisiones asertivas.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
En esta actividad, identificarán algunos criterios que les permitan conocer el proceso adecuado
para puedan tomar decisiones responsables en bien de todas y todos en el momento de tomar
una decisión te invitamos a seguir algunos pasos para tomar decisiones asertivas.

Nuestra meta: Analizaremos un caso para conocer cómo se toman decisiones e

identificar el proceso que nos permiten tomar decisiones asertivas.

¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta actividad?

• Interpretar información sobre los pasos a seguir para tomar decisiones y aplicarlos en situaciones de la vida
cotidiana.
• Reflexionar y analizar las consecuencias de las decisiones que tomamos.
• Identificar cómo tomar una decisión acertadas en bien de todas y todos.

¡Vamos a empezar!
A continuación, te presentamos el caso de Analí. Léelo y, responden las preguntas que se presentan:

Identificar las
Comprender posibilidades
la situación, para
reto o resolverlo y
problema evaluar las
competencias

Poner en Tomar
acción la decisiones
eligiendo la
alternativa
alternativa
más adecuada

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 • ¿Verdad que no es fácil tomar decisiones?
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• ¿Qué decisión debe tomar Analí?
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• Completa el esquema con los pasos que siguió Analí para tomar una decisión.

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• ¿Por qué es importante tomar decisiones?

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• Explica tres tipos de decisiones que debes tomar a diario.
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• ¿Qué decisiones les son más difícil tomar, las individuales o las grupales? ¿Por qué?
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• Lee el texto, resalta y luego escribe las ideas más importantes del texto.

- Comprender la situación, reto o problema.

- Identificar las posibilidades para resolverlo y evaluar las
competencias.
- Tomar decisiones eligiendo la alternativa más
adecuada.
- Poner en acción la alternativa.
Al respecto, te proponemos una serie de preguntas que te
permitirán contar con mayor información para tomar
decisiones responsables: ¿Qué vamos a hacer? ¿Cómo lo
vamos a hacer? ¿Con quiénes lo vamos a hacer? ¿Dónde lo
vamos a hacer? ¿Cuándo lo vamos a hacer? ¿Por qué lo
tenemos que hacer? ¿Para qué nos sirve o beneficia lo que
haremos?

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 • Escribe las ideas más importantes del texto.

SITUACIONES DE RIESGO A QUE ESTÁN EXPUESTOS LOS ADOLESCENTES

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• A partir del texto leído, completa el siguiente cuadro:

TOMA DE DECISIONES
Identifica el proceso para la
toma de decisiones.

Menciona preguntas que

pueden orientar la búsqueda
de información para la toma
de decisiones

Explica por qué contar con

información ayuda a tomar
decisiones.

Presenta un ejemplo de una

situación en la que hayas
tomado una decisión y
explica los pasos
considerados en el texto.

¡Felicitaciones por el trabajo realizado y por los logros obtenidos!

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