Semana 1- Día 1

Fecha: 05/04/2021
Área personal Social
Título de la semana ¿Cómo tomamos decisiones cada día?
Las decisiones son parte de nuestra vida y las tomamos en cada momento como cuando se nos
presenta una necesidad, algún interés o problema donde tenemos que elegir. Por ejemplo: ¿Qué
juego?, ¿Qué ropa me pongo?, ¿Qué como fruta o golosina?, ¿Les doy pasto o zanahoria a mis
conejos?, ¿Salgo de casa sin permiso o pido permiso? ¿Qué programa de televisión veo?, entre
otras. Cuando somos niñas o niños, estas decisiones las tomamos, generalmente, pensando en lo
que más nos gusta o nos da satisfacción. En la niñez, todavía nos resulta difícil tomar decisiones
pensando en todas y todos. En ese sentido, nos planteamos el siguiente reto: ¿Qué debo tener en
cuenta para tomar una decisión que me beneficie y beneficie a mi familia?

Actividad: ¿Qué tenemos en cuenta las personas al tomar decisiones?

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
Hoy leerás casos acerca de cómo en la vida cotidiana se toman decisiones personales o acordadas
con otros miembros de la familia para analizar sobre cómo se vienen tomando las decisiones en
las familias y evaluar las razones que los motivan a tomar decisiones y qué consecuencias traen
estas.
¿Qué aprenderé? Aprenderé y reflexionaré sobre cómo en la vida cotidiana tomo
constantemente decisiones que tienen consecuencias.

¿Qué debo tener en cuenta para lograrlo?

Reconocer cómo se toman decisiones diariamente y que estas tienen consecuencias.

Empezamos esta actividad leyendo el siguiente caso:

Me molesta la mascarilla
Daniela y su hermano salen a dar un paseo por 15 minutos alrededor de su barrio.
Mientras caminan, Daniela dice:

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 Te invitamos a desarrollar la actividad para conocer cómo las personas tomamos
decisiones.
1. ¿Crees que fue buena la decisión que tomó Daniela? ¿Por qué crees que tomó esa decisión?
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2. ¿Será fácil tomar decisiones?, ¿Por qué?
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¿Qué tenemos en cuenta las personas al tomar decisiones?

Te invitamos a reflexionar sobre lo que tienen en cuenta las personas al tomar decisiones.
Lee el siguiente caso:

Un día de pesca
Me llamo Pedro, tengo 9 años, pertenezco al pueblo asháninka y vivo en Alto Quiteni,
por el río Tambo. A mis primos y a mí nos gusta mucho ir a pescar.

Hoy salimos muy temprano a pescar al río. A la mayoría nos fue bien en la pesca, pero
mi primo Josué estaba muy triste porque pescó poco. Uno de mis primos opinó que
deberíamos compartir por igual lo que pescamos, pues así nos enseñaron nuestros apus,
los abuelos o sabios de la comunidad. Sin embargo, no todos estábamos de acuerdo.
Después de un momento de conversación, tomamos la decisión, entre todos, de
compartir la pesca.

Reflexionamos respondiendo las siguientes preguntas:

1. ¿Pedro y sus primos consideraron las consecuencias de su decisión?, ¿por qué?
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2. ¿Cómo se habrá sentido Josué con la decisión tomada?
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3. ¿Cómo se habrán sentido los que no estaban de acuerdo en compartir la pesca?
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Retomando el caso “Me molesta la mascarilla” Responde.
4. ¿Qué le sucedía a Daniela?
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5. ¿Qué decisión tenía que tomar?
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6. ¿Qué consecuencia le podía traer la decisión de quitarse la mascarilla?
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7. Ahora, completa la información que se muestra en el siguiente esquema:
¿Qué opciones tenían? ¿Cuál hubiera sido tu decisión?

Caso 1: Daniela

Caso 2: Pedro y
sus primos

Te invitamos a leer la siguiente información:

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 Importante
Tomar decisiones implica elegir entre dos o más opciones, en una determinada
situación. Esa elección la tengo que realizar con responsabilidad para evaluar
Tomaradecisiones
las consecuencias que me afectarán personales
mí y a mi familia. Por ello, es importante
Cada día, todas las personas tomamos una serie de decisiones, regularmente, sobre
evaluar los aspectos positivos y negativos de cada una de las opciones.
situaciones cotidianas. La mayoría de las veces, lo hacemos sin detenernos a pensar
mucho; por ejemplo: elegir un programa de televisión, escoger un juguete, etc.

Estas decisiones que tomamos dependen de las situaciones o problemas que se presenten
en el ámbito personal, familiar e inclusive comunitario. Por difíciles que sean, debemos
encontrar una opción o alternativa de solución, esperando que esta nos beneficie.

Al analizar cada opción, debemos pensar en cuáles son las posibles consecuencias y en
cómo nos sentiremos; a partir de ello, podemos tomar la decisión para actuar.

Cada persona es única y tiene una forma distinta de actuar, sentir y pensar que le permite tomar
decisiones. Por ello, cuando tomamos decisiones, tenemos que evaluar las posibilidades frente a la
situación que nos interesa resolver y las consecuencias de nuestra decisión. Asimismo, la
información que nos brinda la familia o comunidad nos ayudará a tomar decisiones.

Ahora te toca a ti:

8. Después de analizar los casos, escribe una situación que recuerdes, donde hayas tenido que
tomar una decisión, y explica qué razones tuviste en cuenta al momento de decidir. Apóyate
en el siguiente esquema y complétalo:
Situación.
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 Primera opción.
Razones de la primera opción

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Segunda opción.
Razones de la segunda opción

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Decisión final.
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9. Responde las preguntas:

¿Las consecuencias de esa decisión te beneficiaron?, ¿por qué?
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¿Las consecuencias de esa decisión beneficiaron a los demás?, ¿por qué?
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¡Muy bien! Anímate a realizar estas reflexiones cada vez que vayas a tomar una decisión.

 Ahora evalúa tus aprendizajes en esta actividad. Completa la tabla.

Criterios para evaluar mis aprendizajes Lo Lo estoy ¿Qué puedo

logré intentando hacer para
mejorar mis
aprendizajes?
 Reflexioné sobre situaciones y experiencias vividas para
la toma de decisiones a partir del análisis de casos.
 Reconocí cómo se toman decisiones diariamente y que
tienen consecuencias.
 Escribí una situación y expliqué las razones que tuve
en cuenta al momento de decidir.
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