Gestión del talento humano por competencia

Jhazmín jhoiz jhovanna Aramburú mondalgo

1.rubrica de evaluación
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la c cuales evaluará
el caso práctico

Criterios Sobresalientes
Suficiente En proceso En inicio
No presenta No presenta Presenta Muchos errores
Redacción y ortografía errores errores algunos pocos ortográficos y la
ortográficos y
ortográficos y errores redacción no dejan
la redacción
pequeños ortográficos. entender el
es coherente.
errores de La redacción mensaje.
redacción no ayuda a
interfieren con el comprender el
mensaje que se mensaje
desea
comunicar.
El estudiante El estudiante No se Las respuestas no
demuestra tiene un evidencia brindan evidencia
Dominio conceptúa que los temas conocimiento investigación de uso de los
relacionados suficiente pero adicional y los conceptos.
son de su no evidencia el conceptos son
amplio uso de material mal utilizados.
conocimiento. adicional.
El estudiante
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fuentes El estudiante las respuestas son
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pertinencia de ideas realiza complementarias otras fuentes.
parafraseo de
los conceptos
con sus
propias
palabras
El estudiante Es estudiante Es estudiante
 presenta ideas realiza opiniones no expresa
Aporte personal de y opiniones personales e opinión Es estudiante no
ideas /opiniones personales ideas alguna, expresa opinión
sobre el tema. complementaria aunque alguna
Aporta con reflexiona con
experiencias ideas
personales complementa-
ri as
El trabajo es El trabajo no fue
presentado presentado a tiempo
Puntualidad y con antelación
presentación hasta la fecha
de
presentación
Total, parcial 20 15 10 5
Nota 20 20 20 20
2. Lee detenidamente la tarea planteada, analiza, y desarrolla solicitado
Realiza comentarios en cada paso de la solución.
Presenta el trabajo en forma digital a través del aula virtual.
Pregunta 1. ¿Qué procesos de la gestión del talento humano identificas en la
lectura? Explica cada una de ellas y manifiesta tu opinión.
Procesos para incrementar el desarrollo profesional y personal
Debido a las constante capacitaciones que brinda al personal tanto teórico y práctico
ayuda al crecimiento profesional como lideres a la vez generando un buen clima
laboral entre gerentes, supervisores y empleados. A la vez bríndales línea de
carrera ascendentes.
Procesos para retener el talento
Debido al apoyo del crecimiento profesional y el buen clima laboral mediante las
capacitaciones, otorgando la oportunidad de escalar profesionalmente conllevando a
que las vacantes dentro de la organización sean asumidas por los mismos
empleados.
Procesos de seguimiento del desempeño
Anualmente efectúan evaluaciones para medir el desempeño de los asociados a
través del cumplimiento de metas, para poder analizar si el talento del personal está
dando los resultados esperados propuesto por la empresa con las constantes
capacitaciones que se les brinda para su mejora continua.
Pregunta 2. ¿Qué elementos de la cultura organizacional de Marriot podrías
describir?
Comunicación
Valores y competencia
Clima laboral
Desarrollo Profesional
Pregunta 3. ¿Cuáles crees que son las principales competencias que la
organización Marriott toma en cuenta al momento de reclutar personal?
Brindando la oportunidad de línea de carrera al personal, siendo claro ejemplo las
constantes capacitaciones que brindan para el desarrollo profesional y que los
puestos dentro de la hotelera sean otorgados a los mismos empleados en forma de
escala. Asimismo, los convenios con las universidades con la finalidad de adquirir
practicantes a cambio de capacitación con certificado profesional a los empleados.

Pregunta 4 ¿Cómo se aplica la psicología organizacional en la organización

Marriott? Explica y brinda por lo menos 2 ejemplos.
Mediante la comunicación y las constantes capacitación ayuda realizar un análisis
psicológico organizacional para determinar el comportamiento del personal dentro
de la empresa generando confianza, compañerismo y generando un crecimiento
profesional.
Ejemplo:
 En las capaciones donde participan todos (Gerentes, Supervisores,
Encargados, Empleados) fomentando una comunicación horizontal.
 Mediante el proceso de seguimiento del desempeño ayuda a conocer más a
la persona y ver el crecimiento que conlleva.