MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Maestría en Administración de la Sesión N° 01

Educación
Experiencia Curricular: Teoría en la Administración en la Semestre 2023 I
Educación
Contenido temático Enfoques; clásico, científico y moderno de la Administración
Docente Dr. Weslyn Valverde Alva
Tipo de Material Informativo GUÍA Y RUBRICA DE FORO 1

Indicaciones de evaluación: Se evaluará considerando los siguientes criterios y se reflejará una calificación a
consideración del tutor. Las participaciones en los foros serán consideradas participaciones individuales.
Nivel
Criterio
Excelente - 5 Bueno - 4 Regular - 2 Deficiente -1

Responde a la Responde a la pregunta Su respuesta carece La repuesta no guarda

pregunta con con dominio suficiente del de sustento relación con la pregunta
capacidad de
Respuesta y

pertinencia y con mismo a través de sus suficiente para planteada.

análisis

un excelente ideas. responder a la

dominio del tema. pregunta.

Emplea Emplea la mayor parte del Utiliza argumentos Los argumentos no

argumentos tiempo argumentos muy superficiales, sustentan la respuesta,
Argumentación

propios, así como propios y, en ocasiones, basados únicamente ni tampoco utiliza

argumentos de la emplea argumentos de la en percepciones fuentes para sustentar
fuente brindada fuente brindada para subjetivas del sus opiniones.
y/o otros que sustentar su respuesta problema.
ayudan a
sustentar sus
opiniones.
Sus Sus intervenciones son Sus intervenciones En sus participaciones
intervenciones respetuosas tanto en los no siempre son no se expresa con
son respetuosas contenidos como en la respetuosas tanto en claridad y sus ideas son
Expresión

tanto en los forma de expresión. La los contenidos como superficiales, aplicando

contenidos como mayor parte del tiempo en la forma de con múltiples errores,
en la forma de usa un lenguaje correcto, expresión. Pocas las reglas ortográficas,
expresión. Usa un se expresa de manera veces su lenguaje es gramaticales y de
lenguaje correcto clara. correcto y claro. sintaxis.
y se expresa de
manera clara.
Plantea nuevas Formula aportes que Plantea interrogantes No comenta las
Intercambio de

interrogantes o generan el diálogo al o formula aportes intervenciones de sus

formula aportes comentar las poco relacionados compañeros. La
ideas

que generan el intervenciones de sus con las intervención realizada

diálogo al compañeros intervenciones de no hace referencia a
comentar las sus compañeros. interrogantes o aportes
intervenciones de que generan el diálogo.
sus compañeros.

Calificación:
CRITERIO NOTA
MUY BIEN 20-19
BIEN 18-17
REGULAR 16-15
NECESITAS MEJORAR 14-11
INSUFICIENTE 10-0