Taller Grupal
ASIGNATURA:
TIPO DE EVALUACIÓN: Actividad 5. Cuadro comparativo. Modelo de Mercados.
NOMBRE DE ESTUDIANTE:
PROGRAMA ACADEMICO JORNADA FECHA:

 
Indicaciones:
*Los días de socialización la Tutoría
*Cada grupo tendrá 15 minutos promedio para hacer su presentación
*Se tendrá en cuenta distribución del tema entre los integrantes del grupo.
*Se recomienda hacer énfasis en los puntos más importantes y en la medida de lo posible mostrar
ejemplos.
*Las inquietudes se resolverán al final de cada socialización, se recomienda al auditorio tomar nota
de las mismas y plantearlas en el espacio que se asigne para ello.
* para el cuadro comparativo se tendrá en cuenta los siguientes ítems:
Tema Características(10) Ventajas (10) Desventajas(10) Ejemplo
Competencia
perfecta
Competencia
imperfecta
Monopolio
Oligopolio

Rúbrica o rúbricas por cada evidencia solicitada

CRITERIO ALTO MEDIO BAJO NO PRESENTÓ
Coherencia. Coherencia en las En el texto En el texto El estudiante no
ideas del texto. presentado se presentado se presentó la
utilizan utilizan actividad
correctamente inadecuadamente
algunas algunos de los
consideraciones de conceptos
presentación estudiados.
Valoración 5 4,9- 4,0 3,9 – 0,1 0
Comprensión del Se evidencia En el texto En el texto El estudiante no
tema. aprensión del tema presentado se presentado se presentó la
relacionado con la evidencia alguna evidencia escaza actividad
realidad a través apropiación con la apropiación
de ejemplos realidad a través de conceptual
ejemplos
Valoración 5 4,9- 4,0 3,9 – 0,1 0
Aspectos de calidad Normas APA, En el texto En el texto El estudiante no
ortografía, presentado existen presentado existen presentó la
cohesión y claridad pocos errores varios errores actividad
gramaticales, de gramaticales, de
cohesión y coherencia y
coherencia, normas cohesión, no se
 APA aplican normas
APA
Valoración 5 4,9- 4,0 3,9 – 0,1 0
Profundidad del En el texto En el texto El estudiante no
tema. En el texto presentado se presentado se presentó la
presentado, se plantean varias plantean pocas actividad
plantea un punto ideas que llevan a ideas que llevan a
de vista reflexivo la reflexión sobre la la reflexión sobre
sobre la temática temática la temática
desarrollada desarrollada. desarrollada
Valoración 5 4,9- 4,0 3,9 – 0,1 0
TOTAL 50 Entre 4,9 y 40 Entre 3,9 y 0,1 0