SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

DIRECCION DE EDUCACION INDIGENA

SUPERVISON ESCOLAR ZONA 109, IZUCAR DE MATAMOROS, PUEBLA
ESCUELA PRIMARIA FEDERAL BILINGÜE “LICENCIADO BENITO JUAREZ” 21DPB0070D
RESULTADOS MEJOREDU 2023 (DIAGNOSTICO)
Unidad de análisis: Lectura, Segundo grado
UNDAD DE REACTIVO CONTENIDO/PDA ESTRATEGIA A IMPLEMENTAR ALUMNOS QUE
ANALISIS REQUIEREN MAS
APOYO
INTEGRAR 29 Apreciación de canciones, rondas CORIL PALAPA
INFORMACION infantiles, arrullos y cuentos. ERNESTO RAFAEL
Y REALIZAR Identifica las historias y JACINTO ROSALES
INFERENCIAS personajes principales de los JAZMIN
cuentos escuchados y/o leídos, y
representa algunos por medio de
títeres, esculturas, dibujos u
objetos cotidianos.

ANALIZAR LA 3 Registro y/o resumen de CORIL PALAPA

ESTRUCTURA información consultada en ERNESTO RAFAEL
DE LOS fuentes orales, escritas, JACINTO ROSALES
TEXTOS audiovisuales, táctiles o sonoras, JAZMIN
para estudiar y/o exponer.

Registra y organiza información a

través de la escritura,
videograbación,
esquematización, modelación,
sobre temas de su interés, a
partir de indagación en libros,
revistas, periódicos,
audiovisuales y con personas de
la comunidad.

LOCALIZAR Y
EXTRAER
INFORMACION
FLUIDEZ
LECTORA
Unidad de análisis: Matemáticas, Segundo grado
UNDAD DE REACTIVO CONTENIDO/PDA ESTRATEGIA A IMPLEMENTAR ALUMNOS QUE
ANALISIS REQUIEREN MAS
APOYO
NUMERO,
ALGEBRA Y
VARIACION
FORMA, 16 CONTENIDO: Introducción a la Aprendizaje JACINTO ROSALES
ESPACIO Y medición de longitud, la masa y la Basado en JAZMÍN
MEDIDA capacidad. Proyectos CORRIL PALAPA
PDA: Compara capacidades y masas, Comunitarios ERNESTO RAFAEL
usando unidades de medida de la
comunidad, o unidades arbitrarias;
representa los resultados con dibujos
y numerales.

Compara capacidades y masas, usando

unidades de medida de la comunidad,
o unidades arbitrarias; representa los
resultados con dibujos y numerales.

17 CONTENIDO: Figuras geométricas y sus Aprendizaje JACINTO

características Basado en ROSALES
PDA: Clasifica y describe polígonos por Proyectos JAZMÍN
el número de lados en triángulos, Comunitarios CORRIL PALAPA
cuadriláteros, pentágonos, hexágonos ERNESTO
y octágonos, utilizando RAFAEL
paulatinamente un lenguaje formal
para referirse a sus propiedades
(número de vértices y lados); los
construye sobre retículas de
cuadrados o puntos.

Registra y organiza información a

través de la escritura, videograbación,
esquematización, modelación, sobre
temas de su interés, a partir de
indagación en libros, revistas,
periódicos, audiovisuales y con
personas de la comunidad.

ANALISIS DE
DATOS
Unidad de análisis: Formación Cívica y Ética, Segundo grado
UNDAD DE REACTIVO CONTENIDO/PDA ESTRATEGIA A ALUMNOS QUE
ANALISIS IMPLEMENTAR REQUIEREN MAS
APOYO
IDENTIDAD 3 Historia personal y familiar, Elaboración de carteles. JACINTO ROSALES
PERSONAL, diversidad de familias y el JAZMIN
EJERCICIOS DE LA derecho a pertenecer a una.
LIBERTAD Y Aprendizaje
DERECHOS Basado en
HUMANOS Registra y organiza información Proyectos
a través de la escritura, Comunitarios
videograbación,
esquematización, modelación,
sobre temas de su interés, a
partir de indagación en libros,
revistas, periódicos,
audiovisuales y con personas
de la comunidad.

INERCULTURALIDAD
Y CONVIVENCIA
PACIFICA,
INCLUSIVA Y CON
IGUALDAD
CIUDADANIA 13 Producción e interpretación de Aprendizaje JACINTO ROSALES
DEMOCRATICA, avisos, carteles, anuncios Basado en JAZMIN
COMPROMETIDA publicitarios y letreros en la Proyectos
CON LA JUSTICIA Y vida cotidiana. Comunitarios
APEGO A LA
JUSTICIA
Elabora en forma individual y
colectiva avisos publicitarios,
escribe textos breves con
formato de letreros, carteles y
avisos, a partir de un propósito
comunicativo establecido.

20 Elaboración y difusión de notas

informativas en la escuela y el
resto de la comunidad.

Comenta en forma cotidiana

notas informativas leídas o
escuchadas.