PROGRAMA DE TRATAMIENTO: DISARTRIAS (SIMILAR EN APRAXIAS)

De acuerdo a la información con la que usted cuenta del caso, complete los siguientes aspectos que guardan
relación con la formulación de un programa de tratamiento que atienda a las necesidades del paciente

Objetivos Generales
1- Que el paciente logre satisfacer sus necesidades comunicativas cotidianas en el medio familiar, social y/o
laboral en relación a las secuelas del daño neurológico (Lo laboral es variable)
2- Que el paciente y la familia logren una adaptación psicosocial en relación a la deficiencia comunicativa

Objetivos Específicos según la CIF: Estructura y función

1.1 - Mejorar control motor oral en el paciente
1.2 - Mejorar la articulación del paciente
1.3 - Mejorar la respiración del paciente
1.4 - Mejorar la resonancia del paciente (último objetivo a jerarquizar)

Objetivos Operacionales; Estructura y función corporal

1.1 - A través de movimientos exagerados bucales y linguales
1.1.1 - A través de secuencias de movimientos labiales, linguales y mandibulares
1.2 - A través de una serie de movimientos bucolinguofaciales para fortalecer musculatura articulatoria.
1.3 - A través de técnicas de postura
1.4 – A través del uso de una prótesis de velar (en casos muy severos)

Objetivos Específicos según la CIF: Actividad y Participación

1.1 - Mejorar la inteligibilidad del habla
1.2 - Mejorarla velocidad del habla
2.1 - Mejorar la participación del paciente en el ámbito familiar, social y/o laboral (laboral: variable)
2.2 - Que el paciente logre adaptación a su situación actual
2.3 - Lograr que la familia se adapte a la situación actual del paciente

Objetivos Operacionales; Actividad y Participación

1.1 - A través de articulación contrastante
1.1.1 – A través de la producción de palabras que empiecen con el mismo sonido
1.2 - A través del programa Pacing – Board.
2.1 - Lograr que el paciente se integre a las rutinas familiares diarias
2.2 - Entregar información al paciente en relación a su trastorno
2.2.2 – Presentarle al paciente un sujeto de su misma condición
2.3 – Lograr que la familia integre al paciente, interactuando diariamente con el.
2.3.3 – Lograr que la familia se adapte a la situación actual del paciente a través de folletos informativos.
 PROGRAMA DE TRATAMIENTO: DEGLUCIÓN
De acuerdo a la información con la que usted cuenta del caso, complete los siguientes aspectos que guardan
relación con la formulación de un programa de tratamiento que atienda a las necesidades del paciente

Objetivos Generales
1- Restablecer segura y efectivamente la alimentación oral, en relación al daño neurológico.

Objetivos Específicos según la CIF: Estructura y función

Se utilizan las estrategias terapéuticas por qué cambian la fisiología de la deglución
1.1 - Aumentar la sensibilidad oral (1)
1.2 - Estimular el desencadenamiento del reflejo faríngeo. (5)
1.3 - Incrementar rango de movimientos de la lengua (3)
1.4- Fortalecer musculatura lingual (2)
1.5 – Mejorar control del bolo alimenticio. (4)
1.6 – Eliminar los residuos del espacio vallecular (6)

Objetivos Operacionales; Estructura y función corporal

1.1- A través de la estimulación termo-táctil.
1.2 – A través de la estimulación termo-táctil.
1.3 - A través de movimientos orales en secuencia y aislados.
1.4 – A través de maniobras de resistencias
1.5 - A través de movilización y control de gasa untada en jugo.
1.6- A través de la deglución con esfuerzo.

Objetivos Específicos según la CIF: Actividad y Participación

1.1 - Facilitar transito de bolo alimenticio del paciente
1.2 – Cambiar el procedimiento de la deglución del paciente
2.1 - Que el paciente logre adaptación a su situación actual
2.2- Reintegrar la deglución del paciente en el ambiente familiar y social (es variable)
2.3 Que la familia se adapte a la situación actual del paciente.

Objetivos Operacionales; Actividad y Participación

1.1– A través de cambios posturales (de cabeza hacia adelante, de cabeza hacia atrás, etc) es variable.
1.1.1 – A través de cambios en la viscosidad del alimento
1.2 – A través de las realizaciones de las degluciones en seco
1.2.2- A través de la tos entre una y otra deglución.
2.1 - Entregar información al paciente en relación a su trastorno
2.1.1 - Presentarle al paciente un sujeto de su misma condición
2.2 – Lograr que el paciente se integre a las rutinas alimenticias diarias familiares
2.3 A través de la integración del paciente en rutinas alimenticias diarias familiares.