CAJA COLOMBIANA DE SUBSIDIO FAMILIAR COLSUBSIDIO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
ACTIVIDADES PARA LA SUPERACIÓN DE DIFICULTADES ACADÉMICAS INFORME PARCIAL

ÁREA: LENGUA CASTELLANA - LITERATURA GRADO: OCTAVO TERCER TRIMESTRE

Apreciado estudiante:

Con el objetivo de alcanzar con eficiencia la calidad y excelencia de su proceso académico y teniendo en cuenta que se han evidenciado algunas
dificultades en el proceso de aprendizaje de la asignatura, a continuación, se proponen actividades que le permitirán cerrar las brechas de aprendizaje
identificadas.

Actividades:

Desempeño 1. Ética, medios y otros símbolos: Comprende las distintas manifestaciones culturales del territorio colombiano a través del análisis
de diferentes relatos orales y sistemas simbólicos.

Evidencias:

● Evidencia su juicio de valor frente a las diferentes manifestaciones socioculturales presentes en los medios de comunicación.
● Expresa su postura crítica frente a las manifestaciones socioculturales de su cotidianidad por medio de memes.

ACTIVIDADES PARA EL MEJORAMIENTO ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

A partir de los temas vistos durante la primera parte del tercer trimestre, los estudiantes deben realizar
la siguiente actividad: Evaluación: Sustentación oral y escrita.

● Deben realizar un foldable donde expliquen y den ejemplos de los siguientes conceptos vistos Fecha de entrega y sustentación: 17 al
en clase con relación al contexto escolar: El chisme, el rumor y el meme. 20 de octubre.
● Escribir un párrafo donde expliquen y reflexionen sobre cuál es la relación que tienen estos
conceptos con los temas principales del libro del plan lector “La liga anti - pop”.

¿Cuándo lo debe hacer?

La estrategia de superación debe realizarse en casa durante la semana del 9 al 13 de octubre, siendo
este último día la entrega de la actividad, para ello tener en cuenta:

● Debe entregarse en hojas cuadrículas.

● Escrita con bolígrafo negro o azul oscuro.
● Sin tachones, enmendaduras o arrugas.
● Debidamente marcado y grapado.

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 CAJA COLOMBIANA DE SUBSIDIO FAMILIAR COLSUBSIDIO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
ACTIVIDADES PARA LA SUPERACIÓN DE DIFICULTADES ACADÉMICAS INFORME PARCIAL

ÁREA: LENGUA CASTELLANA - LECTURA CRÍTICA GRADO: OCTAVO TERCER TRIMESTRE

Apreciado estudiante:

Con el objetivo de alcanzar con eficiencia la calidad y excelencia de su proceso académico y teniendo en cuenta que se han evidenciado algunas
dificultades en el proceso de aprendizaje de la asignatura, a continuación, se proponen actividades que le permitirán cerrar las brechas de aprendizaje
identificadas.

Actividades:

Desempeño 2. Comprensión e interpretación textual: Asume una postura crítica frente al contenido y contexto de los textos argumentativos e
icónicos.

Evidencia:

● Emite juicios de valor frente al contenido y contexto de textos argumentativos e icónicos.

● Demuestra la relación intra e intertextual de las tipologías argumentativas e icónicas a partir del análisis de ambos tipos de textos.

ACTIVIDADES PARA EL MEJORAMIENTO ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

A partir de las actividades realizadas en clase de Lectura Crítica, se deben realizar las siguientes
actividades: Evaluación: Sustentación oral y escrita.

● Completar las actividades desde el libro de lectura crítica con las actividades de la unidad de Fecha de entrega y sustentación: 17 al
textos argumentativos hasta la fecha (Páginas 120 a la 135) incluyendo los apartados de creo 20 de octubre.
mi propio texto.
● Realizar la prueba saber de la página 136 con las respuestas debidamente justificadas.
● A partir de la lectura del texto de la página 136, deben identificar la tesis o idea principal del
texto, 3 argumentos que defiendan la tesis y la conclusión del texto.

¿Cuándo lo debe hacer?

La estrategia de superación debe realizarse en casa durante la semana del 9 al 13 de octubre, siendo
este último día la entrega de la actividad, para ello tener en cuenta:
● Debe entregarse en hojas cuadrículas.
● Escrita con bolígrafo negro o azul oscuro (NO SE RECIBE EN LÁPIZ).
● Con letra legible.
● Sin tachones, enmendaduras o arrugas.
● Debidamente marcado y grapado.

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