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El documento presenta una lección sobre la identificación de sonidos como "gue", "gui" y "ce", "ci" en palabras. Explica que "gue" y "gui" se usan antes de "e" e "i" cuando la "u" suena o no suena, e introduce ejemplos. Luego instruye a los estudiantes a completar oraciones y palabras con las sílabas correctas, y clasificar palabras según los sonidos aprendidos.
El documento presenta una lección sobre la identificación de sonidos como "gue", "gui" y "ce", "ci" en palabras. Explica que "gue" y "gui" se usan antes de "e" e "i" cuando la "u" suena o no suena, e introduce ejemplos. Luego instruye a los estudiantes a completar oraciones y palabras con las sílabas correctas, y clasificar palabras según los sonidos aprendidos.
El documento presenta una lección sobre la identificación de sonidos como "gue", "gui" y "ce", "ci" en palabras. Explica que "gue" y "gui" se usan antes de "e" e "i" cuando la "u" suena o no suena, e introduce ejemplos. Luego instruye a los estudiantes a completar oraciones y palabras con las sílabas correctas, y clasificar palabras según los sonidos aprendidos.
Objetivo: Identifican sonidos que – qui – gue – gui – ce - ci en diferentes textos estudiados.
1.- Lee el siguiente texto informativo.
2.- Observemos cuales son las diferencias de los sonidos
Se escribe con gu, Se escribe con gu, Se escribe con g , antes de e, i cuando la antes de e, i cuando la antes de e y i. u no suena u si suena. Ejemplo: Ejemplo: perseguidas Ejemplo: zarigüeya generalmente
Completa cada palabra con la sílaba que falta.
Colegio Portales Lenguaje Segundo básico
Completa la oración con las palabras del cuadrado
Lee el siguiente texto
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Clasifica las palabras destacadas según corresponda