TALLER DE LIDERAZGO

Universidad Libre Seccional Pereira

Habilidades de Liderazgo y Comunicación

Autor: Wilson Rodriguez Piñeros

Regálese el tiempo necesario para comprender las implicaciones de lo propuesto

en cada actividad, para que lo analice y lo ejecute en una forma reflexiva, con
criterio de proyección y que le aporte momentos de conciencia previos a su
diligenciamiento, hágalo en una forma asertiva, con un compromiso genuino con
usted, con sus realidades y con sus necesidades de fortalecimiento o de
mejoramiento, pues es la única persona que las conoce ampliamente, esta forma
de actuación le dará los mejores resultados, con los cuales hará una contribución
positiva y duradera al ejercicio continuo y efectivo de su gestión.

“Gerenciar es hacer las cosas bien,

Liderar es hacer las cosas correctas”

Peter Drucker

1. Liderazgo basado en principios y valores para un mundo global

El ejercicio consciente, proactivo y constructivo del Liderazgo basado en

principios y en valores hace posible la integración y la aplicación a las
dimensiones personal, relacional, gerencial o social, de una visión del mundo, de
capacidades, actitudes, habilidades y de un estilo personal y de trabajo, que
utiliza diferentes formas de comunicación, autoridad, motivación, influencia e
inspiración buscando integrar visiones personales, organizacionales y sociales.

Estas forma de actuación se caracterizan por no ser coercitivas, ni manipuladoras,

son ajenas a cualquier tipo de interés oculto, mal intencionado o injusto, en el
logro de un objetivo común que es éticamente válido y logrado en una forma
participativa en las organizaciones y en otros escenarios de la vida.

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Este Liderazgo no es igual a un nombramiento, cargo o rol que desempeña
alguien en una organización o en una comunidad, está basado en una decisión
personal consciente y libre de la voluntad para aportar a la solución de problemas,
a la toma de decisiones, a la creación de opciones, a mejorar en lo humano,
familiar, empresarial, económico, político o social, en un mundo que se globaliza.

El Liderazgo centrado en principios y valores promueve el reconocimiento del

otro, en permitir su participación, en la construcción consciente, colectiva y
duradera de unas sanas relaciones basadas en la confianza y en el respeto,
enfocadas en un claro sentido de orientación a la competitividad organizacional
desde el desarrollo del potencial humano, reconocido junto con los clientes como
los activos estratégicos y el patrimonio más valioso de toda compañía y sociedad.

Este Líder enfoca su energía, su determinación y su voluntad independiente, con

la cooperación de otras personas para contribuir al alcance de unos objetivos de
interés mutuo que son significativos y crean sentido, con los cuales se construyen
y alcanzan misiones y visiones compartidas, fortaleciendo la capacidad para lograr
resultados planificados desde una efectiva toma de decisiones.

Se puede tener el cargo de propietario, accionista, presidente, gerente, jefe,

profesional, como títulos relacionados con unas tareas, funciones o actividades
que se desempeñan en el ejercicio de una labor, pero eso no hace Líder a una
persona y se puede ser Líder sin ostentar ninguna de esas denominaciones; el
Liderazgo es un hecho de autoconciencia, de compromiso, de enfocar la energía
humana en la superación de las restricciones en forma proactiva, propositiva,
productiva y ante todo, respetuosa, para motivar e influenciar a las personas y así
seguir y actuar juntos en la dirección de los objetivos y de las metas requeridos.

En esta perspectiva se es Líder por vocación, por convicción, por compromiso, y

no por imposición, teniendo claridad en que los resultados son responsabilidad de
todos y hay que alcanzarlos, dentro de parámetros y conductas ética y
moralmente válidas por el colectivo que contribuye a su logro, en lo cual el Líder
guía, orienta, acompaña y asesora, ante todo con su ejemplo diario, con su
confiabilidad, con su integridad y con su capacidad de servir, de actuar y de
realizar, desde sus propias capacidades humanas, gerenciales y de convocatoria.

Este modo de liderar es ante todo la disposición continua para mejorar, contribuir,
ser parte de la solución, transformando la realidad, entregando lo mejor que existe
dentro de sí, para aportar con responsabilidad social a formar mejores a las
personas, más competitivas a las empresas, más justa a la sociedad; el Líder es
un gestor de cambios, un arquitecto de futuros probables y posibles, quien
comprendió y aplica el valor de construir con y para las personas, no sobre ellas.

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Lo anterior significa, estricta y literalmente, que nadie da de lo que no tiene y para
ser Líder hay que tener la vocación, la capacidad y la determinación de
responsabilizarse continuamente en el mejoramiento de su entorno, bien sea este
una organización muy grande, una pyme, una alcaldía, un área de una institución
pública o privada, una familia, un equipo de trabajo o un país, teniendo como base
esencial el autoconocimiento-¿qué y quién soy yo?-y el dar evidencia, testimonio
de lo que convoca, guiado por sus valores; ¡El Liderazgo es ante todo, ejemplo!.

Los hechos del Líder se transmiten mediante diferentes formas de comunicación,

tanto verbales como no verbales, pero es la coherencia, la articulación entre sus
palabras, sus emociones, su cuerpo y sus acciones, su asertividad y el sano
manejo de su inteligencia emocional, lo que en la práctica él o ella, junto con sus
competencias profesionales en acción permanente y con resultados, comunican a
los demás y los invita a seguirlo y a respaldarlo.

Esto crea en las personas, con los hechos de su Líder, una imagen de
confiabilidad que construye en el tiempo la confianza, el respeto y la credibilidad
que son referentes necesarios, válidos y valiosos para que lo acompañen en su
desempeño y son valores, actitudes y capacidades necesarias para impulsar,
movilizar y conservar incrementalmente la energía humana en la dirección de los
objetivos, de ir todos, conscientemente, en la misma dirección y…bien.

La real credibilidad que genere el Líder entre sus seguidores, sus coequiperos o
colíderes, es lo que en la práctica le permite tener capacidad para dirigir y ser
seguido en cualquier escenario o actividad de la vida, en ejercicio de su autoridad,
no sólo de su poder, que generalmente todo cargo gerencial tiene asociado.

Más que ordenar, mandar, o amenazar, el Líder crea espacios de encuentro, de

aprendizaje, de innovación, ambientes expansivos, motivadores, climas laborales
sanos, espacios en donde se puede opinar, expresar, no estar de acuerdo,
proponer y participar libremente, en donde vale la pena llegar a diario a contribuir
en forma alegre y responsable, en medio de un real “espíritu de tribu” que es el
que construirá una organización Líder, con una cultura que ha incorporado como
estilo de vida y de trabajo el Liderazgo basado en principios y en valores y con ello
del Desarrollo Humano Integral. ¿Qué valores orientan tu vida y tu gestión?.

2. Dimensiones del Modelo de Liderazgo a desarrollar -un mapa de ruta-.

 Intrapersonal- dirigido hacia adentro de la persona del Líder-

El trabajo en esta dimensión está orientado en primera instancia hacia el Ser del
Líder, hacia su propia indagación y búsqueda de la persona que realmente es, al
asomarse poco a poco a su interioridad, para que mediante su autoconocimiento,

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desde la reflexión acerca de quién es, cómo es, porqué, sus experiencias vitales,
su historia, logros, restricciones, potenciales, reconozca y se proponga opciones
de mejoramiento y superarse en su actual versión, pues las conductas, el hacer
del Líder, reflejan su Ser, sus paradigmas, que siendo positivos, crean las
acciones transformadoras de sí y de su circunstancia.

 Interpersonal- dirigido hacia las relaciones y comunicaciones con los

demás-

El enfoque del proceso aquí es el lograr identificar los aspectos determinantes de

sus relaciones-comunicaciones significativas con sus círculos más inmediatos e
importantes, sus dinámicas, tanto positivas como mejorables, en particular con su
propia familia y sus compañeros, pares, colaboradores y jefes en el trabajo, todos
ellos fuentes de experiencia, de aprendizaje, apoyo, generación de energía y
proyección, aún en medio de los enriquecedores, que no necesariamente fáciles y
sencillos conflictos, connaturales a este tipo de vínculos y espacios, para crear
ambientes empáticos cargados de motivación y sentido de logro y orgullo grupal.

 Gerencial- dirigido hacia la calidad de la gestión y el logro de los

resultados-

La orientación de este proceso es hacia el reconocimiento de fortalezas,

debilidades, oportunidades y amenazas de los escenarios y actores del mundo de
la gestión organizacional en un entorno global inestable, de hiper competencia,
cada vez más veloz e incierto, para potenciar sus competencias gerenciales, con
visión clara y sistémica de dicho entorno, sus escenarios y dinámicas y así crear
opciones concretas de alineación de sus estrategias, procesos, estructura,
arquitectura, modelo de negocio y cultura empresarial, comprendiéndose y
actuando como un Gerente Líder con verdadero ejercicio de principios y de
valores, movilizador de transformaciones que hagan sustentable, productiva,
competitiva e innovadora a la organización en el tiempo.

 Social - encaminado a la construcción responsable del tejido social y

el cuidado del medio ambiente-

La labor en esta dimensión está sustentada en la comprensión crítica-con criterio

objetivo-de las realidades que habita el Líder y en la movilización de la conciencia
social para contribuir a la construcción de la equidad, la justicia, la inclusión, el
desarrollo humano, el bienestar y la construcción de opciones de futuro para las
personas en la sociedad del siglo XXI, la del conocimiento, la globalización, la
tecnología, la conectividad, la innovación y la ciencia, para que sea posible para
la mayor cantidad de personas acceder a sus beneficios desde el aporte del
Liderazgo empresarial.

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  Trascendente - hacia la integración personal y la totalidad-

El proceso está dirigido al encuentro de la persona con los hechos que le generan
propósito, significado y sentido, su encuentro con lo Otro y con el Todo, cualquiera
que sea su concepción de lo que está más allá de los límites físicos y materiales
diarios, es el propósito de “dejar huella”, un legado a través de sus hechos de vida,
un aporte desde sus aprendizajes existenciales, transformados en ejemplo, en
integridad, en el desarrollo de su dominio-maestría-personal, en cumplimiento de
su misión y visión con el ejercicio de sus principios y de sus valores en su metro
cuadrado, construir sentido con capacidad de respuesta efectiva y propositiva a
los hechos de la vida, integrarse, ganar en libertad y en conciencia expandida.

3. Una aproximación al sentido del Liderazgo de cara al Desarrollo

Humano

El ejercicio real del Liderazgo tendrá validez y generará sentido en la medida en

que tanto para el Líder como para sus seguidores, su estilo y sus actuaciones
contribuyan al mejoramiento de los niveles de conciencia y de las condiciones de
vida de uno y otros, de sus capacidades y habilidades, de su potencial, esto es,
que sea un actor determinante como apalancador del Desarrollo Humano y Social
en forma permanente y consistente.

Podemos acercarnos a una interpretación de Desarrollo Humano, como “el

proceso integral y continuo que promueve y facilita ayudar a las personas a
darse cuente de su potencial, a ejercerlo y a mejorarlo continuamente,
satisfaciendo sus necesidades más importantes”.

Es un camino continuo y cualificado de crecimiento, de revisión, de ajustes, de

reiniciación del ciclo vital proyectado, que contribuye para que el Ser humano a
través de su autoconocimiento y el desarrollo de su conciencia crítica y sus
capacidades superiores alcance sus metas más importantes en las diferentes
dimensiones de su Ser, Hacer, Tener, Estar y Trascender, haciendo uso de sus
múltiples inteligencias, en beneficio del fortalecimiento de sus dimensiones
biológica, psico-afectiva, familiar, económica, social, gerencial, cultural, política y
espiritual que como persona lo integran.

En esta forma las personas elevan su calidad de vida, cumplen con sus más
importantes necesidades humanas y existenciales, como lo propusiera Manfred
Max-Neef en su “Desarrollo a escala humana”, consolidando una sana
autoconciencia de sus propios principios y valores en relación con los de su
entorno y su momento histórico, ideológico y social, haciendo de ellos una carta de
navegación que oriente sus decisiones, actuaciones, logros, sus relaciones y en

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última instancia el gobierno de su propia vida para, que sea colaborativa y plena
de realizaciones en sus distintas dimensiones.

Es esencial considerar el proceso de Desarrollo Humano ante todo como un

escenario dinámico y complejo, como un entorno de decisiones continuas antes
todo en procura del autodesarrollo, pues en la práctica nadie desarrolla a nadie, a
los seres humanos en una cierta medida se nos orienta, por ejemplo en las
familias, en las empresas, en la sociedad, y se nos facilitan los medios para
nuestro despliegue y con él poder alcanzar mejores niveles de avance, de
equilibrio y de realización, pero en la práctica cada uno toma la decisión de
hacerlo o no, sobre todo cuando hay una buena base educativa en las personas,
pero en la realidad, cada quien es el gestor de su propia motivación, de su propio
aprendizaje, de su propio desarrollo, de su propio futuro y satisfacción.

El Desarrollo Humano Integral es un proceso continuo de adquisición,

fortalecimiento y proyección de la autoconciencia, de la autogestión, del
mejoramiento, pues como bien lo expresara Tom Peters…”de lo que se trata no
es de manipular a las personas, sino de formarlas para que sean capaces de
administrar sus propios comportamientos” y en esto juegan un papel esencial
el Liderazgo y con él, la comunicación.

Podemos concluir por ahora que el Desarrollo Humano apropiado y ejercido con
criterio permite el identificar en la vida de las personas su aspiración consciente
de llegar a ser más, de realizar lo que cree, quiere, sabe, debe y puede en su
ascenso en la escala humana, transformándose y transformando sus realidades, a
lo cual aporta en una forma activa el Liderazgo, en él el ejercicio reflexivo y la
aplicación objetiva de sus principios y de sus valores, serán una guía para la
acción, no instrumental, ni con arreglo a fines utilitaristas como lo advirtiera Jurgen
Habermas, sino como una pauta, no negociable, que apoye los acuerdos sobre lo
que es fundamental para el ser humano, para la empresa y para la sociedad.

Cuando hablamos de alguien quien en su trabajo, como colaborador de una

organización, independientemente del nivel que ocupe en la estructura
organizacional, cumple con una misión, una estrategia y unos objetivos a través de
su trabajo, con base en el ejercicio de sus principios y sus valores, de sus
experiencias, conocimientos, actitudes, habilidades y capacidades, que contribuye
con su talento y con su potencial al crecimiento y al desarrollo empresarial y
social, necesariamente debemos nombrar al Ser, a la persona.

Esta persona es alguien quien vive, que siente, que sufre, que goza, que busca,
que comparte, que actúa, que es capaz de disentir o de concordar, nos estamos
refiriendo a una persona integrada por diferentes dimensiones que es única e

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irrepetible, dueña de una dignidad que es sagrada, de un valor inalienable, parte
insustituible de la sociedad humana, lo cual nos une a todos como especie.

Esta persona es alguien quien ha buscado construido y sigue construyendo día a

día su propia identidad, su lugar en el mundo, su propia historia, que consolida en
el presente y proyecta hacia el futuro, que sueña y trabaja muy duro por el
alcance de sus más grandes aspiraciones y las de los suyos, recorriendo un
camino en donde están en juego la sostenibilidad, el equilibrio y aún la misma
felicidad de esa persona y la existencia del planeta.

El lugar valioso que ocupa el Liderazgo en el alcance de estas aspiraciones de la

sociedad planetaria como la nombrara el filósofo francés Edgard Morin, es
determinante y en el ejercicio del mismo, saber cómo administrar primero la
empresa más importante de cada uno, antes de administrar la empresa de
otros: “YO, S.A.” .

UN LÍDER QUE ADMIRO Y PUEDO TOMAR COMO EJEMPLO DE VIDA

¿Porqué?

Nelson Mandela ya que fue un líder sudafricano que lucho por la resistencia
pacifica paso 27 años en la cárcel por sus actividades políticas, Nelson fue un
ejemplo para seguir ya que lucho por un mundo mejor, lucho por los derechos
humanos de todas las personas, igualdad, justicia nunca se rindió por ver un
mundo mejor; su historia fue un recordatorio de la capacidad del ser humano
para superar las adversidades y luchas por un mundo mejor abogo por la no
violencia y la reconciliación, y dedico su vida a lucha de un mundo mejor.

Su liderazgo y su espíritu de perdón, y reconciliación continúa inspirando a las

generaciones futuras.

“La búsqueda más noble es saber qué debe hacer uno para convertirse en
un ser humano”. Enmanuel Kant

¿Cómo puedo yo hacer esa búsqueda…?

Debemos usar el tiempo sabiamente y darnos cuenta que siempre es el

momento oportuno para hacer las cosas bien”. Nelson Mandela

“¿Cuándo sino ahora, quién sino nosotros?”. Juán Pablo II

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 “Es nuestro momento de hacer el bien al hacerlo bien, de hacer que pase”

MI DIAGNÓSTICO ACTUAL Y PROYECTADO

Seleccione para cada una de las dimensiones de su vida, cómo considera que se
encuentra, cómo se ve o cómo se siente hoy en ellas y cómo quiere mejorarlas o
proyectarlas, asignándole un nivel de logro alto, medio o por mejorar.

El primer espacio es su estado actual y el segundo, su proyectado, para señalarlos

puede utilizar un resaltador, crayolas o colores, un color siempre para cada
espacio, por ejemplo: amarillo para el estado actual y azul, para el proyectado

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 OBSERVACIONES

En algunos aspectos debo de mejorar para poder proyectarme hacia un futuro,

también me parece importante hacer este tipo de actividad ya que puedo
mejorar en muchos aspectos mi vida y tener una disciplina cada día mejor.

YO, SOY…ESTOY SIENDO…

1.Una persona que estoy luchando por mi futuro.

2.Una mujer que lucha por sus sueños.

3.Una persona que nunca se rinde por lo que quiere.

4.Una persona que cada día aprende mas y quiere formarse

profesionalmente

5.Una persona que sonríe sin importar las adversidades.

MI VIDA ES…
1. Una experiencia única.

2.Alegria

3.Exito

4.Aprendizaje, amor, vivencias

5.Inspiracion

LOS MÁS IMPORTANTES LOGROS DE MI VIDA SON…PORQUÉ

1.Pude ingresar a la universidad con mucho sacrificio.

2.Terminar mis estudios del colegio.

3.Terminar mi tecnólogo del Sena, ya que en ese tiempo surgió la

pandemia

4.Tener un trabajo estable, por el cual no podía conseguir en ese momento

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5.Tener una mentalidad madura, gracias a mis padres que me dieron
muchas herramientas para poder ser lo que soy ahora y a futuro

MI COSMOVISIÓN DEL MUNDO EN EL QUE VIVO EN EL SIGLO XXI

¿Cómo lo veo, cómo lo siento y cómo participo en él?

Lo veo hoy en día como altos y bajos ya que vivos muchas experiencias que a la
vez son positivas y negativas en nuestro en entorno, me siento un poco
disgustada ya que una parte de esta sociedad esta siendo negativa y al ver
tantos desastres en todo el sentido de la palabra se vuelve un sube y baja de
emociones; participo en el cuidado del medio ambiente, animales, respetando
los derechos humanos, y el libre expresión, apoyo varios lugares de paso, como
ancianatos, dar comida a los más necesitados.

MIS PRINCIPIOS Y MIS VALORES-mi carta de navegación ética-

¿Qué hago con ellos en mi diario vivir?

1.Como primer valor el respeto, 2.Generosidad, doy sin esperar
respetar las opiniones y creencias nada a cambio, contribuyo a la
de los demás, así como tratar a comunidad para ayudarles en lo que
todos con cortesía y consideración. este es mis manos.

3.Tolerancia acepto las diferencias y 4.Empatia, comprendo los

las adversidades en la sociedad, sentimientos de las demás
con respeto, abierta ah cualquier personas y soy empática con los
cultura, experiencia por conocer demás en cualquier adversidad que
se encuentren.

5. Responsabilidad, asumo con 6.Compromiso, siempre me

responsabilidad los errores que comprometo en mi diario vivir
cometo y trabajo para corregirlos. alcanzando metas y cumpliéndolas.
MI MISIÓN-mi propósito, ¿ para qué estoy aquí?-máximo 20 palabras
Mi misión en esta vida es poder terminar mi carrera profesional y alcanzar mis
metas propuestas en este año.

MI VISIÓN-la foto que le tomo hoy al futuro que quiero crear-12 palabras
Poder contribuir al mundo en diferentes aspectos y crecer profesionalmente en
cualquier ámbito.

LAS PRIORIDADES DE MI VIDA, EN ORDEN DE IMPORTANCIA

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1.Terminar mi carrera profesional 2.Tener una especialización

3.Ayudar a mi familia en cuanto lo 4.Tener mi Apartamento

económico
5. Estar estable económicamente 6.Ayudar a lo mas necesitados

SOY LÍDER PORQUE…

1.He podido contribuir a la sociedad 2. Por que puede escuchar a las
personas y ayudarlas

3. Por que soy capaz de llevar a 4. Por que me identifico con la

cabo una responsabilidad sociedad

DIBUJO EL ESCUDO DE MI LIDERAZGO-¿qué significan sus símbolos?

ASÍ ME COMUNICO CON MI EQUIPO DE TRABAJO…

1.Con simpatía y tolerancia, siempre 2. Fomentando orden y respeto
escuchando las opiniones de los entre ellos
demás

3.Escuchando estrategias, y 4.En conclusión indicando bien las

dándole la oportunidad de poder directrices, del por que y el para que
expresarse libremente se va hacer el trabajo

ASÍ MOTIVO A MI EQUIPO DE TRABAJO…

1.Brindandoles respeto y tolerancia 2.Escuchando sus opiniones

4.Respetando sus creencias y 4.Siendo empática con sus

opiniones necesidades

CUANDO OBSERVO MI ESTILO DE LIDERAZGO,

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¿qué me dicen de él mis colaboradores y colegas, de qué me doy cuenta?

MIS HÁBITOS EFECTIVOS SON…

Porqué y sus resultados
1. Alimentación saludable, da un 2.Ejercicio Mental me dan resultado
gran impacto en mi vida ya ya que con la meditación y leer
que cuido a mi cuerpo y alma libros siento que me libero de cosas
y siempre mantengo en buena negativas y alimento a mis
forma y energía. pensamientos.

3 Planificación. Siempre 4 Disciplina, me ha puesto una

planifico mis necesidades del mujer mas responsable con mis
día, por el cual me convierte necesidades y puedo llevar una vida
en una persona disciplinada más ordenada y amena.
que tiene un gran impacto y
buenos resultados
MIS HÁBITOS NO EFECTIVOS SON…
Porqué y sus resultados
1Falta de sueño: Tengo que trabajar 2.Pensamientos negativos: Tengo
en este habito ya que no descanso que trabajar más en este habito ya
lo suficiente para poder que siempre se me viene a la mente
concentrarme en mis prioridades del algo malo por el cual con lleva a no
día a día. concentrarme mejor en mis
objetivos de mi vida.

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3.Sedentarismo: Tengo que hacer 4.Comunicacion: tener buena
mas pausas activas y relajarme, ya comunicación las demás personas
que no hago ejercicio por siempre ya que a veces por el estrés se
estar trabajando, pero es algo malo, puede llegar a tener una
para mi salud mental y corporal. comunicación agresiva

ZONAS EN DONDE SÉ PEDIR Y RECIBIR …

Porqué y sus resultados
1. Apoyo emocional: Esto me ha 2. Asistencia médica: Esto me
servido mucho pedir ya que lo ayuda a mi salud y he tenido la
recibo con empatía, oportunidad de recibir buena
profesionalmente y sus resultados asistencia medica y los resultados
han sido positivos. han sido satisfactorios

3.En el trabajo: En lo laboral por que 4. En la comunidad: En donde he

me enfrento a desafíos complicados podido participar en actividades
y compañeros me ayudan a voluntarias y me han enseñado
enfrentarlos y me enseñan positivamente ese entorno.
estrategias para corregir errores.

ZONAS EN DONDE NO SÉ PEDIR, O ME CUESTA HACERLO…

Porqué y sus resultados
1. Problemas personales y 2.Problemas Financieros: Pienso
familiares: en este ámbito no que los problemas financieros son
me encuentro en la capacidad muy personales o a veces me pasa
de hacerlo ya que pienso que que me avergüenzo de ellos, por no
sola lo puedo hacer, pero a llevar bien mis finanzas no ha sido
veces necesitamos del otro. un buen resultado.

3.Independicia Personal: Esto es Relaciones personales: Pedir ayuda

algo que no se pedir por el cual
nunca lo digo solo lo hago yo
misma, resolver mis propias
necesidades sola sin ayuda de
nadie, pienso que es egoísta, pero
es buena conseguir ayuda.
en una relación o amistad es
complicado ya que existe el medio
al rechazo y a veces es mejor
guardarse a veces sus
pensamientos sus sentimientos.

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 ZONAS EN DONDE SE DAR…
Porqué y sus resultados
1. Zonas donde hay gente pienso 2. En culturas, en pensamientos
que interactuó más con las diferentes manejar diferentes
personas se me integrar fácilmente. creencias opiniones entre otros.

3.En las religiones, me conecto más 4. Zonas de violencia, me gusta ya

con Dios puedo desenvolverme que en esos lugares puedo ayudar a
mejor y conocer varias opiniones y muchas personas, ya sea con
creencias consejos, comida siendo empático.
ZONAS EN DONDE NO SE DAR…
Porqué y sus resultados
1.En prisiones ya que a veces el 2.En Rituales, No manejo es tipo de
ambiente es muy fuerte y la creencias ya que se manejan
comunicación es por si agresiva energías de fuerte impacto y a veces
el resultado puede ser negativo

3.En eventos importantes, me 4.Frente al público, no manejo mi

bloqueo cuando hablo frente al ansiedad pienso que todo lo hago
público y a veces se me olvida lo mal y me bloqueó.
que digo el resultado puede ser algo
vergonzoso.

MIS EMOCIONES POSITIVAS

Cuándo , cómo las siento y sus resultados
1.Amor: Cuando hago algo y 2.Felicidad: Cuando algo me sale
produce más amor en hacerlo ya bien me siento que podido lograr
sea leer un libro, viajar, cocinar y es varios objetivos en mi vida
algo bonito ya que se puede
expresar de diferentes formas.

3. Serenidad: Lo siento cuando 4. Asombro: Cuando hago algo que

tengo tranquilidad de hacer algo que jamás pensé que me quedaría bien
me gusta ya se aun trabajo u algo
que se relacione con paz.

MIS EMOCIONES NO POSITIVAS

Cuándo, cómo las siento y sus resultados
1.Tristeza: Cuando algo no me sale 2.Enojo: Cuando hago algo mal y me

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bien, y por ende siempre me pongo
de mal humor.
3.Frustacion: Cuando algo no sale
bien, y fue planeado me da mucha
frustración conmigo misma
estreso por que no busco la
solución
4.Desesperacion: Cuando no tengo
tiempo de hacer las cosas bien si no
contra tiempo, me desespera

ENTRO EN CONFLICTO CUANDO…

Porqué sucede y sus resultados
1. Cuando nada sale bien y me 2.Cuando me enojo fácilmente y
frustro ya que me gusta que todo cojo esa ira con las demás
salga a la perfección. personas.

3.Cuando me estreso no pienso bien 4.Cuando nada me queda perfecto

en lo que hago y termino haciendo por si soy perfeccionista pero
mal. cuando nada me sale bien entro en
conflicto conmigo misma
SALGO O SOLUCIONO EL CONFLICTO CUANDO…
Porqué sucede y sus resultados
1. Cuando puede tener un momento 2.Lo soluciono cuando puedo
de pensar bien las cosas y poder entender que no es bueno enojarme
pensar en que me equivoque. con los demás.
3.Lo soluciono dándome cuenta que 4.Soluciono cuando pido perdón a
mis actos no han sido los mejores misma y cambiando

LO QUE MÁS ME CAUSA DIFICULTAD AL COMUNICARME CON OTROS

¿Porqué?
1. Me causa dificultad que no me 2.El saber que esas personas
entiendan o que siempre juzguen pueden juzgarme por apariencia o
mis opiniones no comparten sus opiniones con las
mías.

3.Me causa dificultad no llegar a un 4.Me causa dificultad no poder tener

acuerdo entre nosotros un bien dialogo y así poder expresar
nuestras ideas
MIS FORTALEZAS GERENCIALES
A qué procesos de gestión las aplico y sus resultados
1.Capacidad de delegar: Saber 2.Vision Estratégica: Saber
cuándo y cómo delegar tareas a los desarrollar estrategias a largo plazo
demás con una comunicación para poder comunicarse a los
asertiva demás personas.

3.Toma de decisiones: La capacidad 4.Comunicacion: Poder tener una

e tomar decisiones informadas y sólida comunicación con los demás
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poder llevarlas a cabo de la mejor
manera
MIS ZONAS DE MEJORAMIENTO GERENCIAL
1.gestion de tiempo y Organización: 2.Gestion del estrés: Esto es
esto se lleva a cabo el tiempo para importante ya que hay que tener un
poder hacer una buena gestión buen manejo del estrés para poder
dentro de la empresa hacer las cosas de la mejor manera

3.Adaptabilidad: Una zona 4.Manejo de personal: hay que tener

importante ya que es difícil una buena habilidad en cuanto a
adaptarse a algo nuevo. tener una comunicación clara y
concisa en el entorno laboral.
CÓMO FORTALEZCO EL “ESPÍRITU DE TRIBU”
EN MI EQUIPO DE TRABAJO
1.Fomentar la comunicación abierta 2.Celebrar logros: es importante ya
ya que es bueno tener buena que trae un ambiente agradable en
comunicación en el equipo de el entorno laboral.
trabajo
3.Compartir valores así se puede 4.Compartir culturas es bueno tener
tener una buena comunicación al varias relaciones donde podemos
ser empáticos uno al otro aprender varias creencias

PARADIGMAS QUE ME RESTRINGEN LOGRAR

LOS CAMBIOS QUE REQUIERO
¿Porqué los tengo y cuáles son los resultados?
1. Miedo al fracaso porque 2.Zona de confort. He sido una
siempre he tenido una persona cerrada y he tenido ese
mentalidad débil ya que miedo al poder pensar en el mas allá
puede tener un resultado sin que mis compañeros me
negativo juzguen.
3.Perfeccionismo: a veces puede 4.Fijacion en el pasado: lo tengo por
ser malo ya que todo lo que se haga qué hay algo que no me deja
puede ser malo y se puede juzgar a avanzar y es ese miedo de repetir lo
una persona por ello. malo que hice en el pasado y el
resultado puede ser pésimo
PARADIGMAS QUE ME FACILITAN LOGRAR
LOS CAMBIOS QUE REQUIERO
¿Cómo fortalecerlos?
1.Automotivacion: leyendo libros, 2.Enfoque metas: siendo
fortaleciendo mi lado espiritual. disciplinada en los enfoques de mi
vida teniendo un cronograma de mis
metas que quiero alcanzar.

3.Visualizacion Positiva: Siempre 4.Mentalidad de crecimiento: Estudiar

siendo positiva y nunca teniendo bien mis capacidades y ponerlas a

16
 pensamientos negativos flote para poder trabajarlas de la mejor
manera
MI PLAN ESTRATÉGICO VITAL
“He aquí una prueba para verificar si tu misión en la tierra

ha concluido: Si estás vivo, no ha concluido”

Richard Bach-Ilusiones-

MATRIZ RICE
“De la estrategia del océano azul”
LO QUE DEBO REDUCIR LO QUE DEBO INCREMENTAR
1.MAS HORAS DE TRABAJO 1.DESCANSO
2.LA PEREZA 2.LECTURA
3.DEJAR MI ZONA DE CONFORT 3 TENER UNA MENTE MAS
ABIERTA
4PENSAMIENTOS NEGATIVOS 4.PENSAMIENTOS POSITIVOS
LO QUE DEBO CREAR LO QUE DEBO ELIMINAR
1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

HABILIDADES DE LIDERAZGO Y DE COMUNICACIÓN

TRABAJO FINAL DE APLICACIÓN
DESARROLLO DEL LIDERAZGO INTEGRAL BASADO EN PRINCIPIOS Y EN VALORES
DIMENSIONES Qué hago Para qué Cómo Tiempos Recursos Restricciones/ Indicadores
DE LIDERAZGO Inicial-Final Soluciones
INTRAPERSONAL

17
INTERPERSONAL
FAMILIAR

GERENCIAL

SOCIAL

TRASCENDENTE Las semillas que se dejan en la vida como resultado del trabajo con las anteriores dimensiones

CARTA QUE ME
ESCRIBO DESDE
EL FUTURO 2022

“Se puede comprar el tiempo de un hombre,

se puede comprar su presencia física en un lugar,
hasta se puede comprar un número contado

18
 de movimientos musculares adiestrados,
por horas o por días.

Pero no puede comprarse el entusiasmo,

no puede comprarse la lealtad,
no pueden comprarse el corazón, la mente y el alma”.

¡HAY QUE GANARLOS!

Clearence Francis

19