LAS PARTES DEL CUERPO

 Recorta y arma los rompecabezas.

 ¿CÓMO SE LLAMAN?

 Recorta y ordena las sílabas para formar el nombre de las partes del cuerpo.

no ma riz na

be ca za

ca bo

na pier

re o ja
 IDENTIFICO LAS PARTES DE MI CUERPO

 Recorta las partes del cuerpo y pégalas en donde corresponda (cuerpo de niño o de
niña).
 Pega las partes del cuerpo donde corresponda. Luego nombra cómo se llama cada parte
del cuerpo y alguna actividad que realizas utilizando dicha parte. Por ejemplo, comer,
jugar futbol, escribir, etc.
 Pega las partes del cuerpo donde corresponda. Luego nombra cómo se llama cada parte
del cuerpo y alguna actividad que realizas utilizando dicha parte. Por ejemplo, comer,
jugar futbol, escribir, etc.
 ¿QUÉ TE GUSTARÍA REALIZAR?

 Recorta y pega en tu cuaderno las actividades que te gustaría realizar.

 ¿CON QUÉ PARTE?

 Une cada actividad con las partes del cuerpo que necesites para realizarla. Elige una o
dos opciones.

Patear una pelota

Trepar un árbol

Leer un libro

Bailar

Volar un papalote
 LOS CINCO SENTIDOS

 Une cada sentido con su función.

vista
Oler los aromas de
alrededor.

tacto

Saborear los alimentos.

Oído
Percibir si las cosas son
suaves o rasposas, duras
o blandas, calientes o
frías.

olfato

Ver lo que hay alrededor.

gusto

Escuchar los ruidos del

entorno.
 LAS PARTES DE MI CUERPO

 Completa la tabla especificando la cantidad de partes del cuerpo y sus características.

Fíjate en los ejemplos:

Parte del cuerpo Cantidad Características

Mano
Me sirven para tomar
Dos cosas. ¡Tienen cinco dedos
cada una!

Pierna
Me ayudan a estar de pie.
Dos ¡Me apoyo en ellas para
llegar a la escuela!

Brazo

Cabeza

Rodilla

Pie