ACTIVIDADES

TEMA DE LA SEMANA: “El mobiliario escolar”

Segundo nivel de transición

Intenta escribir aquí tu nombre……

CI: LENGUAJE VERBAL

Escucha los enunciados y completa la oración nominando y uniendo con su elemento
correspondiente; Luego repite las oraciones.

Cuando llego al colegio me siento en mi….

En la escuela hago mis tareas sobre una….

Mi profesora prepara sus actividades sobre un ….

Cuando llego a la escuela, cuelgo mi mochila en el …

Mi profesora guarda los útiles escolares en un ….

Mi profesora explica las actividades en la ….

ICE: PENSAMIENTO MATEMATICO

 Observa, identifica y encierra en un círculo el estante que está abierto.

Colorea el canasto que está lleno de

hojas.

ICE: PENSAMIENTO MATEMATICO

Observa y nombra las figuras geométricas;
colorea, recorta y pega las imágenes de la
página siguiente según corresponda la
figura con su elemento.
Material recortable …….

CI: LENGUAJE VERBAL

Observa e identifica la vocal en estudio, luego remarca con lápiz grafito 3 veces cada una.
Observa, nómina y colorea solo los objetos que comienzan con la vocal A

ICE: PENSAMIENTO MATEMATICO

Observa, cuenta y colorea el número correspondiente según la cantidad.
 CI: LENGUAJE ESCRITO
Traza línea respetando espacios y direccionalidad, hasta formar el número 1.