UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE SAN LUIS POTOSÍ

ACADEMIA DE MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS II (Ingenierías)

LISTA DE COTEJO PARA PROBLEMARIO DEL PRIMER PARCIAL

Nombre:

Grupo:
Parcial:

CUMPLIMIENTO
ELEMENTOS SI NO
El problemario contiene portada con datos completos, índice
PRESENTACIÓN e introducción, con un mínimo de 15 renglones, todo esto
(10%) hecho a computadora. Se presenta en orden y con limpieza.
Incluye esta lista de cotejo al final del problemario.
Resuelve todos los problemas incluyendo los
PROBLEMAS
(60%)
procedimientos completos y correctos, así como la
interpretación correcta de los resultados de los problemas.
Incluye una reflexión personal acerca del trabajo realizado
CONCLUSIONES
(30%)
en el parcial, con un mínimo de una cuartilla, hecha a
computadora.

TOTAL:

Notas:
• La letra por usar en los escritos a computadora debe ser equivalente a
Arial 12, espaciado máximo 1.5 líneas, márgenes convencionales.
• La introducción debe describir el contenido que espera encontrarse en la guía,
así como la relación que guarda con los conocimientos previos.
• Consulta la siguiente página que contiene sugerencias para escribir la reflexión
personal. No es necesario que imprimas esa página.
Ma. Clementina Pérez Duarte Noroña Matemáticas II

Sugerencias para reflexiones en portafolio de evidencias y problemarios

NO IMPRIMAS ESTA PÁGINA
¿Soy capaz de formular con mis propias palabras las definiciones,
Manejo de
propiedades y conceptos abordados durante el curso, ya sea con el
conceptos
lenguaje común o mediante representaciones gráficas?
¿Soy capaz de clasificar las aplicaciones y procedimientos abordados?
Manejo de ¿Uso eficientemente las habilidades que ya tengo y las que desarrollé en
procedimientos el transcurso del periodo o del curso?
¿Soy capaz de comunicarme con mis compañeros y de colaborar de
Trabajo en el grupo manera significativa en la resolución de ejercicios y la construcción del
conocimiento?

¿Qué aprendí?, ¿Qué hizo falta?, ¿Cómo sentí el nivel de los temas?
¿Qué contribuyó a mi aprendizaje? ¿Cómo me gustaría que fuera el
Otras
siguiente parcial? ¿El siguiente curso? ¿Qué pienso aportar para el
consideraciones
siguiente parcial?
¿Qué le recomendaría al profesor?
Ma. Clementina Pérez Duarte Noroña Matemáticas II