FECHA:

CONTENIDO:

Suma con números de una, dos, tres y cuatro cifras.

Resta con números de una, dos, tres y cuatro cifras.

PROPÓSITO

Resuelva situaciones problemáticas de suma y resta que implican varios cálculos y

procedimientos.

ACTIVIDADES:

Comenzamos la clase con la resolución y el análisis de las siguientes situaciones

problemáticas de manera oral en el pizarrón. Se le indicará a un estudiante que pase a
resolverlo luego otro deberá corregir y argumentar si lo que realizó su compañero esta
correcto.

Trabajo oral

1. Ángeles y Juana pegaron 49 figuritas en el álbum. Si les faltan 129 para

completarlo. ¿Cuántas figuritas tiene el álbum?

2. Sandra tiene 987 fichas de libros para ordenar en la biblioteca. Si esta semana ya
acomodó 526, ¿Cuántas fichas le falta ordenar?

3. Joaquín llevó al colegio una bolsa de chupetines para compartir por su

cumpleaños. Repartió 29 y le quedaron 36 ¿Cuántos chupetines tenía en la bolsa?

ID: ¿Qué datos nos ofrece esta situación? ¿Cómo identificaste la operación que había que
realizar? ¿Tuviste en cuenta palabras clave? ¿Podrías resolverla mentalmente? ¿Por qué?

EN EL CUADERNO

PROBLEMAS VIAJEROS

 Leo y resuelvo.

1. De los 6.800 migrantes que recibió la Argentina

en un determinado periodo, 2.500 provinieron
de Venezuela, 1.000 de Republica Dominicana,
800 de Paraguay, 500 de Bolivia y el resto de
países europeos y asiáticos. ¿Cuántas personas provienen de Europa y Asia?
 2. La señora Carrasco salió a hacer unos trámites con $7.500 en la cartera. Gastó
$2.500 y el resto lo depositó en el banco. Si en esa cuenta tenía 2.000, ¿cuánto
dinero tiene ahora?

3. En la oficina de Migraciones hay 1.500 carpetas sin ordenar. Paulo ya separó 800
para acomodar a lo largo del día y Elena se comprometió a ordenar 450 después
de almorzar ¿Cuántas carpetas quedarán sin ordenar al final del día?

Socialización de las actividades.

OBSERVACIONES

FECHA:
CONTENIDO:

Suma con números de una, dos, tres y cuatro cifras.

Resta con números de una, dos, tres y cuatro cifras.

PROPÓSITO

Resuelva situaciones problemáticas de suma y resta.

ACTIVIDADES:

Comenzamos analizando los siguientes precios:

$3.100 $4.055 $2.567

$5.672 $4.300

ID: ¿Qué artículos podemos observar? ¿Pueden mencionar su precio? ¿Es verdad que con
3 billetes de mil podría comprarme la mochila? ¿Por qué? ¿Qué podría comprar con ese
billete? ¿Cuánto dinero me faltaría para comprarme la zapatilla?

EN EL CUADERNO
 PROBLEMAS CON LAS COMPRAS

 Observa estos precios. (pegan la copia)

 Resuelve:
1. Malena tiene estos billetes. ¿Le falta o le sobra para comprar el bolso?

Joaquín resolvió el problema 1 con una suma, y Marcos, con una resta. Los dos
llegaron al mismo resultado. ¿Qué cuenta puede haber hecho cada uno?

2. Si quiero comprar un bolso y unas botas, y tengo ahorrados $7.000, ¿cuánto

dinero me falta para la compra?
3. Escribo un problema usando los datos de la vidriera.

Socialización e intercambio de la resolución de las actividades.

OBSERVACIONES

FECHA:

CONTENIDO:
Suma con números de una, dos, tres y cuatro cifras.

Resta con números de una, dos, tres y cuatro cifras.

PROPÓSITO

Resuelva situaciones problemáticas de suma y resta.

ACTIVIDADES:

Comenzamos la clase escribiendo en una hoja en blanco la situación problemática que

invento cada uno el día anterior y luego se da el intercambio entre compañeros para la
resolución de la misma.

ID: La docente indicará que presten especial atención a los datos que ofrece el problema, a
la interrogante, a las palabras claves que encuentren presente en cada situación.

EN EL CUADERNO:

SEGUIMOS CON LOS PROBLEMAS

 Resuelvo.
1. Carlos salió de compras y realizó estos gastos.

¿Cuánto dinero tenía Carlos antes de salir a hacer las compras?

2. Invento los datos para una compra similar que realice Julio. Dibujo los billetes
con valores diferentes a los del problema anterior.
 ¿Cuánto dinero tenía Julio antes de salir a hacer las compras?

3. Tamara está trabajando de cajera. Escribo cuanto debe dar de vuelto en cada
caso

El cliente gasta Le paga con Vuelto

$230 $250
$320 $400
$130 $200

Socialización de las actividades resueltas.

OBSERVACIONES