ESPAÑOL 1° Grado

01-04 de Junio 2020

ACTIVIDADES

1.- Escribe 5 palabras que rimen con tú nombre.

2.- Lee y anota la canción. (Colorea con color azul las palabras que rimen entre sí.)

Bajo un botón tón tón,

que encontró Martín tín tín,
había un ratón tón tón,
¡Ay qué chiquitín tín tín!
¡Ay qué chiquitín tín tín!

A era el ratón tón tón,

C
que encontró Martín tín tín,
T
I debajo de un botón tón tón.
V
I
D
A
3.- Inventa un poema con el título “la primavera “. (Con 2 párrafo y 4 renglones).
D
E
S
4.- En estas actividades conocerás diferentes formas de hablar español. (Lee la lectura de tu
libro de texto página 170). Investiga y Escribe 4 opciones de cómo se le llama al Birote en
otros estados.

______________ ___________ ____________ ______________

5.- Lee y subraya con rojo las diferentes maneras de hablar la palabra ave y bicicleta de tú
libro de texto página 168-169. (La noticia publicada del periódico de Puebla y la otra de
Coahuila).
 Semana 01 – 04 de Junio 2020
MATEMATICAS
ACTIVIDADES
1.- En su cuaderno resolverán las siguientes sumas buscando el número faltante.

___ + 40 = 62 50 + ___ + 20 = 79 87 + ___ =93

15 + 10 + ___ = 50 99 + ___ = 100 43 + ___ = 100

13 + ___ + 20 = 79 87 + ___ =93

56 + ___= 100 67 + ___ = 100

2.- Escribe los números del 1-100, ordenándolas de menor a mayor lo más pronto posible.
Una vez cumplida la encomienda, revisarán que lo hayan hecho correctamente y comentarán qué
A observaron para saber el orden de los números.
C
T
I 3.- Resolverán los siguientes problemas: (Escribe en tu cuaderno la operación y las estrategias
V empleadas para la resolución de problemas)
I
D • Valentina quiere comprar una muñeca de $100 pero solo tiene ahorrado $46. ¿Cuánto
A dinero le falta?
D
E
• Emiliano tenía 75 canicas y ahora le quedan 55, ¿cuántas canicas perdió en el jugo?
S
• Cristóbal quiere comprar un libro de $28 y otro de $32. Si tiene $50, ¿le alcanza para
comprar ambos?, ¿cuánto le sobra o le falta?

• Julián tiene $ 95 quiere comprar un carrito de $45. ¿Cuánto le sobrará?

• Claudio tiene dos cajas de chocolates con 15 piezas en cada caja, de ahí repartió 16
chocolates a su familia. ¿Cuántos chocolates tenia? ¿Cuántos le quedaron en total?
4.- Escribe diferentes maneras de obtener 100 usando sumas y restas.

33+
67=

100

5.- Representa con fichas azules (unidad), rojas (decena) y amarillas (centena) las siguientes
cantidades.
Ejemplo:

234

+ 546

+ 245

+ 987

+ 327

+ 834
 CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1° Grado
ACTIVIDADES

1.- Escribe e investiga el significado de convivencia. (Realiza el dibujo)

2.- Escribe y dibuja en la casita los miembros de tú familia.

A
C
T
I
V
I
D
A
D 3.- Escribe 4 actividades divertidas donde convivas con tú familia.
E
S • _______________________________

• _______________________________

• _______________________________

• _______________________________

4.- Escribe 3 normas de convivencia que ahí en tu familia.

5.- Realiza un listado de actividades que haces para ayudar en tú casa.