Guía y Rúbrica de Evaluación

ACTIVIDAD COLABORATIVA

Fecha:

INFORMACIÓN GENERAL

Información del Curso

Programa Académico: Sistemas de Gestión Integral HSEQ

Asignatura: Sistema de Gestión Ambiental

Docente: XXX

Información del Estudiante

Nombres de los Estudiantes Código Nota:

Estrategia de Evaluación desarrollada:

Examen Escrito Debate Ensayo

Artículo Análisis de Casos Taller

Trabajo en Equipo Extensión Proyecto

Práctica Académica Practica de Laboratorio Informe

Lectura Exposición Otra

Estrategia de Evaluación Programas Virtuales

Actividad Autónoma Actividad Cooperativa Actividad Colaborativa

Test

Si su elección fue otra, describa a continuación la Estrategia de Evaluación propuesta:

Nombre:

Descripción:

Información Rubrica de Evaluación Resultados de Aprendizaje:

Ítem Porcentaje
Competencia Resultado de relacionado Criterio de del avance
Asociada al Perfil Aprendizaje del con la evaluación de la
de Egreso Programa evaluación (RA de Asignatura) evaluación
del RA

CHSEQ1: CHSEQ1R2: 1, 3, 4 RASGA2: 66,6%

Desarrolla de forma Desarrollar el Desarrollar el
individual o colectiva proceso de gestión proceso del sistema
y bajo un esquema del sistema de gestión ambiental
de responsabilidad integrado o en una organización
social empresarial independiente bajo que conlleve a la
las etapas de el marco normativo mejora continua, a
planificación, aplicable, través de la
implementación y planificando, planificación,
evaluación de un implementando y Implementación y
sistema de gestión evaluando el uso de herramientas
integrado o sistema en función de seguimiento y
independiente en de su mejora evaluación bajo la
procura del continua. norma ISO 14001.
fortalecimiento de
los procesos
institucionales y su
mejora continua,
mediante el
reconocimiento y
aplicación de las
normas referentes al
Sistema de Gestión
Ambiental, Sistema
de Gestión de
Calidad y Sistema
de Gestión de
Seguridad y Salud
en el Trabajo

CHSEQ2R3: Aplicar 50%

CHSEQ2: Emplea
habilidades RASGA3: Emplear
habilidades
comunicacionales, mecanismos de
comunicativas que
sociales y del saber comunicación
permiten interactuar
en función de una interna y externa
de forma efectiva en
actuación asertiva y que permitan
la resolución de
efectiva en el 2 socializar los
situaciones diversas
tratamiento de las procesos del
que se presenten en
realidades sistema de gestión
el marco de los
relacionadas con el ambiental con las
sistemas de gestión
sistema de gestión partes interesadas
de una
integral o de una organización.
organización.
independiente.

Niveles de Desempeño

Criterio de Nivel Inferior Nivel Bajo Nivel Medio Nivel Alto Nivel Superior
evaluación
0,0 – 2,9 3,0 – 3,5 3,6 – 4,1 4,2 – 4,6 4,7 – 5,0

RASGA2: Definición de Definición de Definición de Definición de Definición de

Desarrollar el recursos recursos recursos recursos recursos
proceso del
sistema de
gestión No presenta la Los recursos Se perciben Los recursos La definición de
ambiental en definición de definidos no criterios definidos los recursos
una los recursos incorporan los requeridos en la presentan los presenta los
para la criterios guía de actividad criterios elementos
organización
implementació establecidos en (Elemento 1), sin requeridos en requeridos en la
que conlleve n de Planes de la guía embargo, el la guía de la guía de la
a la mejora gestión producto no actividad actividad
continua, a ambiental (Elemento 1) cumple en su (Elemento 1) (Elemento 1) y
través de la totalidad con la se percibe
planificación, intención del comprensión de
implementaci aspecto a todos los
ón y uso de evaluar. criterios.
herramientas
de
seguimiento y Plan de Plan de Plan de Plan de Plan de
evaluación evaluación evaluación del evaluación del evaluación del evaluación del
bajo la norma del desempeño desempeño desempeño desempeño
desempeño ambiental ambiental ambiental ambiental
ISO 14001.
ambiental
 No presenta el El plan de El plan de El plan de
plan de evaluación de evaluación de evaluación de
evaluación de desempeño desempeño desempeño El plan de
desempeño ambiental no ambiental ambiental evaluación de
ambiental incorpora los incorpora incorpora los desempeño
criterios parcialmente los criterios ambiental
establecidos en criterios requeridos en incorpora los
la guía (Elemento requeridos en la la guía Criterios
3) guía (Elemento (Elemento 3), requeridos en la
3), y se percibe se percibe la guía (Elemento
dificultad en la aplicación 3),
aplicación dentro dentro del demostrando
contexto real. contexto real. dominio en la
aplicación
dentro del
contexto real.

Definición de Definición de no Definición de Definición de Definición de

no conformidades. no no no
conformidade conformidades. conformidade conformidades
s. La no s.
conformidad Define las no Las no
No presenta definida no conformidades Las no conformidades
las no incorpora los incorporando conformidades definidas
conformidades elementos parcialmente los definidas incorporan los
necesarios. elementos incorporan los elementos
necesarios. elementos necesarios,
necesarios mostrando
claridad y
completitud de
elementos.

RASGA3: Matriz de Matriz de Matriz de Matriz de Matriz de

Emplear comunicació comunicación comunicación comunicación comunicación
mecanismos n interna y interna y interna y interna y interna y
de externa externa externa externa externa
comunicación No presenta la La matriz La matriz La matriz La matriz
interna y matriz de planteada no planteada planteada planteada
externa que comunicación incorpora los incorpora incorpora los incorpora los
permitan interna y criterios parcialmente los criterios criterios
socializar los externa establecidos en criterios requeridos en requeridos en la
procesos del la guía (Elemento requeridos en la la guía guía (Elemento
2) guía (Elemento (Elemento 2), 2),
sistema de
2), demostrando
gestión
dominio en la
ambiental con aplicación
las partes dentro del
interesadas
 de una contexto real.
organización.

Rúbrica de Evaluación General:

Indicadores de Desempeño

Criterio de Nivel Inferior Nivel Bajo Nivel Medio Nivel Alto Nivel Superior
evaluación
0,0 – 2,9 3,0 – 3,5 3,6 – 4,1 4,2 – 4,6 4,7 – 5,0

Integración No participa en Participa Se perciben La Se integra con

grupal (Foro la construcción parcialmente aportes participación los
grupal) de la actividad. en la significativos del estudiante compañeros
construcción con coadyuva al con empatía,
de la actividad argumentos fortalecimiento respeto y
Los con válidos en la de la actividad, cordialidad,
argumentos no insuficiencia construcción mediante formulando
son válidos de de la aportes planteamientos
argumentos actividad con sobresalientes válidos en el
relación al y proceso de
tema fundamentados elaboración de
abordado, sin la actividad en
embargo, la aras de aportar
participación conocimientos
no es y experiencias
constante significativas y
fundamentadas
que favorezcan
el constructo,
debatiendo con
ideas propias y
respaldo
teórico

Participación en El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante

encuentros no asiste a los asiste asiste y asiste a todos participa en
sincrónicos encuentros parcialmente participa los encuentros todos los
sincrónicos a los parcialmente sincrónicos encuentros
programados encuentros de los programados, sincrónicos
sincrónicos encuentros pero participa programados y
programados sincrónicos parcialmente participa
programados activamente

Observaciones Generales:
La actividad cuenta con una video simulación, esta herramienta describe la auditoría que se le
realiza a una empresa “ladrillera”, el cual le dará elementos esenciales que necesitará para que,
en forma grupal, defina las no conformidades y fortalezas de la determinada empresa.
Realice la lectura de las Normas ISO 14000, relacionadas con la respectiva actividad y la
información presente en el documento, recopilación completa del módulo.

Información general.

● Tipo de actividad: Colaborativa

● Temáticas: Apoyo, operación y evaluación al Sistema de Gestión Ambiental.

● Duración: 2 semanas

Estrategia de aprendizaje.
Encuentros sincrónicos, foros, consulta y análisis de fuentes documentales, estudio de caso y
simulaciones, diseño de herramientas de desempeño estratégico.
Objetivo de la actividad.
Aplicar los conocimientos de las Normas ISO 14000 para la implementación y evaluación del plan
de gestión ambiental.
Producto esperado.
Un documento en formato de Word con normatividad APA aplicada, según lo establecido por la
Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. “GUÍA DE NORMA APA”.
El documento debe contener los siguientes elementos:
● Elemento 1. Definición de recursos para la implementación de planes de gestión
ambiental.
● Elemento 2. Matriz de comunicación interna y externa
● Elemento 3. Plan de evaluación del desempeño ambiental para la empresa modelo.
● Elemento 4. Definición de no conformidades y fortalezas

Pasos para el desarrollo de la actividad

Los elementos solicitados deberán resolverse en el documento que se descarga desde el botón
‘Editable’ el cual se encuentra en el Contenido del módulo, desde la pestaña ‘Zona de
actividades’ Unidad 2, como se muestra en la figura 1
Figura 1
Indicaciones para descarga del documento de entrega de elementos solicitados

1. Se conservarán los mismos grupos conformados en la actividad anterior (Actividad

Cooperativa). Para el desarrollo de esta actividad colaborativa se va a utilizar un nuevo foro para
la interacción, el cual se encuentra en la sección Zona de actividades, unidad 2, ‘Actividad
colaborativa’.

Se debe realizar la distribución de los siguientes roles. El grupo es autónomo en la escogencia y

distribución de los mismos.

Comunicador: Responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo. Recopila los datos de

todos los miembros del grupo y si considera pertinente, crea grupos en WhatsApp, administra los
correos personales, etc. Cualquier elemento para generar comunicación por fuera de la
plataforma para organizar mejor el trabajo.

Relator: Responsable de la relatoría de todos los procesos de forma escrita. También es

responsable de recopilar y sistematizar la información a entregar al docente como producto final.

Vigía del tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido y es responsable de que el

equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado.
Líder: Quien se preocupa por verificar al interior del equipo que se estén asumiendo las
responsabilidades individuales y de grupo. Propicia que se mantenga el interés por la actividad y
por último cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendió
y lo que se está aprendiendo.

Utilero: Responsable de conseguir material y las herramientas de acuerdo a las necesidades del
equipo para el desarrollo de las actividades.

Verificador de forma: Persona encargada de la revisión en las fases del trabajo de la adecuación
del mismo a los formatos solicitados y el uso adecuado de normatividad APA.

Como se puede observar, cada uno de los roles se establecen para el ordenamiento de las
actividades para el desarrollo del trabajo y, por tanto, cada quien debe realizar su función sin
olvidar que el contenido del trabajo a ser desarrollado es responsabilidad de todos los miembros
del grupo colaborativo.

Nota. Asumidos los roles, cada estudiante de forma individual debe hacer la revisión del trabajo
entregado en la actividad 1 (Actividad Cooperativa) pues va a ser la base para la realización de
esta labor.

Para el desarrollo de la actividad, continuarán trabajando con la empresa que se muestra en el

siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=PaSpt2o3dJw

Tenga en cuenta los criterios descritos a continuación requeridos para cada elemento:

Elemento 1. Definición de recursos para la implementación de planes de gestión ambiental.

ORGANIGRAMA, basado en 7 puntos clave

IMPLEMENTACION
SISTEMAS DE GESTION
AMBIENTAL (SGA) Ladrillera
el mejor bloque
 REVISIO AMBIENTAL
INICIAL
PASOS A SEGUIR

Problemas
Manejo de Emisiones al Requisitos
ambientales
Residuos medioAmbiente Legislativos
Potenciales
operarios auciliar ambiental
Ing. ambiental Abogado

DEFINICION DE
POLITICA AMBIENTAL

Definicion de Objetivos
y metas ambientales

●Definision de Asignacion de recursos

Formulacion de Planes
para lograr objetivos
responsabilida
ambientales
formacíon del personal
planeasion del
Mecanismo de Control
y formuylacion de
sistema(actividades)
Planes de revision

AUDITORIAS

Comparar las acciones

realizadas con los
requisitos legales y GLOSARIO
objetivos establecidos

ACCIDENTE DE TRABAJO: “es accidente de trabajo todo suceso repentino que sobrevenga por
causa o con ocasión del trabajo, y que produzca en el trabajador una lesión orgánica, una
perturbación funcional o psiquiátrica, una invalidez o la muerte”.
ACCIÓN CORRECTIVA: “acción tomada eliminar la causa una no conformidad detectada u otra
situación no deseable”.
ACCIÓN DE MEJORA: “acción de optimización del Sistema Gestión de la Seguridad y Salud en
el Trabajo (SG-SST), para lograr mejoras en el desempeño de la organización en la seguridad y la
en trabajo de forma coherente con su política”.
ACCIÓN PREVENTIVA: “acción para eliminar o mitigar la(s) causa(s) de una no conformidad
potencial u otra situación potencial no deseable”
EMERGENCIA: “es aquella situación de peligro o desastre o la inminencia del mismo, que afecta
el funcionamiento normal de la empresa. Requiere de una reacción inmediata y coordinada de los
trabajadores, brigadas de emergencias y primeros auxilios y en algunos casos de otros grupos de
apoyo dependiendo de su magnitud”.
ENFERMEDAD LABORAL: Es la enfermedad laboral contraída como resultado de la
exposición a factores de riesgo inherentes a la actividad laboral o del medio en el que el trabajador
se ha visto obligado a trabajar. El Gobierno Nacional, determinará en forma periódica las
enfermedades que se consideran como laborales y en los casos en que la enfermedad no figure en la
tabla de enfermedades laborales, pero se demuestre la relación de causalidad con los factores de
riesgo ocupacionales, será reconocida como enfermedad laboral, conforme lo establecido en las
formas legales vigentes.
EVALUACIÓN DEL RIESGO: “Proceso para determinar el nivel de riesgo asociado al nivel de
probabilidad de que dicho riesgo se concrete y al nivel de severidad de las consecuencias de esa
concreción”.
INCIDENTE: “Es un acontecimiento no deseado, que bajo circunstancias ligeramente diferentes,
podría haber resultado en lesiones a las personas, daño a la propiedad o pérdida en el proceso”.
IDENTIFICACIÓN DEL PELIGRO: “Proceso para establecer si existe un peligro y definir las
características de éste”9.
PELIGRO: “Fuente, situación o acto con potencial de causar daño en la salud de los trabajadores,
en los equipos o en las instalaciones”.
POLÍTICA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO: “Es el compromiso de la alta
dirección de una organización con la seguridad y la salud en el trabajo, expresadas formalmente,
que define su alcance y compromete a toda la organización”.
REQUISITO NORMATIVO: “Requisito de seguridad y salud en el trabajo impuesto por una
norma vigente y que aplica a las actividades de la organización”.
RIESGO: “Combinación de la probabilidad de que ocurra una o más exposiciones o eventos
peligrosos y la severidad del daño que puede ser causada por éstos.
VALORACIÓN DEL RIESGO: “Consiste en emitir un juicio sobre la tolerancia o no del riesgo
estimado”.
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (SG-SST): El
Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) consiste en el desarrollo de un
proceso lógico y por etapas, basado en la mejora, continua y que incluye la política, la
organización, la' planificación, la aplicación, la evaluación, la auditoría y las acciones de mejora
con el objetivo de anticipar, reconocer, evaluar y controlar los riesgos que puedan afectar la
seguridad y la salud en el trabajo
Definición de recurso necesarios
El siguiente plan de gestión ambiental esta encaminado en capacitar a los trabajadores de la
ladrillera el mejor bloque en la estructura de un programa de capacitación en el sistema de gestión
ambiental, de acuerdo con los requisitos del DECRETO 1072 del 2015, con la finalidad de reducir
los riesgos, accidentes y amenazas que se encuentran expuestos los funcionarios de la organización,
así mismo concientizarlos de la importancia que tiene el cuidado de la salud desde los puestos de
trabajo y las labores que realizan, favoreciendo al aumento de productividad de la ladrillera.
Inicialmente se debe realizar una evaluación de trazabilidad por medio de un comparativo entre los
requerimientos del DECRETO 1072 del 2015, y el resultado de la Evaluación del Sistema de
Gestión ambiental y Salud Trabajo realizada a la empresa, además el diagnostico de lo que se ha
cumplido y de lo que no se ha cumplido, de acuerdo a este resultado por medio de la herramienta
de diagrama causa- efecto se analizan las causas del porcentaje correspondiente al no cumplimiento
Hoy en día es necesario para las empresas ladrilleras, pensar en manejar el Sistema de Gestión de
ambiental y Salud en el Trabajo, y manejar estándares de calidad también ayuda a minimizar
riesgos y mantener beneficios en cuanto al cuidado del recurso humano con que cuenta y de los
demás recursos que hacen posible el cumplimiento de metas y objetivos estratégicos.
En cuanto a las limitaciones, éstas se dan si al diseñar el matriz de riesgos y el planteamiento del
programa de capacitación, no se cuenta con la información y recursos necesarios por parte de la
empresa para la elaboración y consolidación de los mismos.
Tecnología aplicar, Esta propuesta para la realización del plan de Capacitación, se realizara a
partir de los conocimientos adquiridos, durante la organización empresarial, control de calidad,
ingenieria ambiental, gestión de calidad y relaciones competitivas organizacionales, ingeniería
Agroindustrial, son materias que se enfocan en que a partir de buenas prácticas y cumplimiento de
normas de calidad, se puede cumplir con el objetivo de una organización y el bienestar del recurso
humano, que es uno de los principales elementos para el buen funcionamiento de la empresa, de
acuerdo a estos conocimientos se busca cumplir con la necesidad que tiene la empresa la ladrillera
el Mejor Bloque, y es poner en marcha la práctica de la normatividad de Sistemas de Gestión
ambiental y de Seguridad y Salud en el Trabajo.
El contexto problemático que en marca el propósito de este actividad apunta, de acuerdo con las
necesidades de la empresa, a generar un plan de capacitación, dado que si bien es cierto que existe
documentado bajo el sistema de gestión ambiental y sistemas de seguridad y salud en el trabajo, los
requisitos del decreto 1072/2015, también es cierto que no se evidencian estrategias y procesos de
socialización, que le den existencia o cuerpo a la implementación del sistema, lo cual ha generado
retrasos en el proceso de implementación.

A continuación, en el cuadro 1 se muestra los pasos para la implementación del SGA

Cuadro 1. Pasos para implementar SG-SST

PASO DETALLE
 1 Evaluación inicial del Sistema de Gestión Ambiental
Identificación de peligros, Evaluación, Valoración de los Riesgos y Gestión de los
2 Mismos.
3 Política y Objetivos de Seguridad y Salud en el Trabajo.
Plan de Trabajo Anual del Sistema de Gestión Ambiental y gestión de la Seguridad y
Salud en el Trabajo y asignación de recursos.
4
5 Programa de capacitación, entrenamiento, inducción y reinducción en SGA
6 Prevención, preparación y respuesta ante emergencias.
Reporte e investigación de incidentes, accidentes de trabajo y enfermedades
7 Laborales.
8 Criterios para adquisición de bienes o Contratación de servicios con las disposiciones
del SGA.
9 Medición y evaluación de la gestión en SGA.
10 Acciones preventivas o correctivas.
Actualmente la empresa ladrillera el MEJOR BLOQUE, busca que los empleados se concienticen
de la Sistemas de Gestión Ambiental, que se preparen y se formen de manera paulatina en temas
relacionados a las labores que realizan día a día, creando en ello la cultura de Autocuidado y
protección.
La finalidad de llevar acabo esta formación a los colaboradores, es con el fin de prevenir y mitigar
accidentes e incidentes ambientales y de trabajo y poner en práctica el Sistema de Gestión
ambiental en el Trabajo en la empresa el mejor Ladrillo y así concientizar que el recurso más
importante en una organización es el factor humano, ya que no solamente es el principal encargado
de la productividad, sino que también se le debe dar una gran importancia a la calidad de vida de
los empleados.
Formulación Del Problema. De acuerdo con lo anterior se formuló el siguiente planteamiento:
¿Cómo estructurar un programa de capacitación para mejorar la cultura y concientizar a los
empleados en Sistemas de Gestion Ambiental, minimizando accidentes Ambientales y laborales
diarias de la empresa el mejor ladrillo?
Problemas Ambientales Potenciales, Para que la empresa ladrillera el mejor bloque cumpla con
el sistema de gestión Ambiental “se comprobó que si la empresa quiere alcanzar sus objetivos
(crecimiento sostenido, rentabilidad, calidad en los productos y servicios, competitividad, entre
otros) de la mejor manera posible, debe saber canalizar los esfuerzos de las personas, para que estas
también alcancen sus objetivos individuales, y de ese modo se benefician ambas partes”. Lo que
indica que para alcanzar los objetivos se debe trabajar de parte y parte, es un engranaje que permite
tener un bienestar común.
Requisitos legislativos Ley 1562 de 2012. Para que las empresas cumplan con un requisito
siempre se debe tener una normatividad que rige unos parámetros y así saber el cumplimiento o no
cumplimiento de la norma por los cuales se basan en la ley 1562 de 2012. Que Está compuesta por:
sistema general de riesgos laborales y ambientales que es el conjunto de entidades públicas y
privadas, normas y procedimientos, destinados a prevenir, proteger y atender a los trabajadores y al
medio ambiente de los efectos de las enfermedades y accidentes. Por otro lado, manejan el tema de
Salud ocupacional se define como aquella disciplina que trata la prevención de las lesiones y
enfermedades causadas por las condiciones del trabajo y de la protección y promoción de la salud
de los trabajadores al igual que los sistemas de Gestion Ambiental, contando con un programa, que
consiste en desarrollar un proceso lógico y por etapas, basado en la mejora continua. El Decreto
1072/2015 (Libro 2, Parte 2, Titulo 4, Capítulo 6). También se recalcará el decreto 1072/2015, que
trata de los objetivos del ministerio de trabajo la formulación y adopción de las políticas, planes
generales, programas y proyectos para el trabajo, el fortalecimiento, promoción y protección de las
actividades de la economía solidaria, los impactos ambientales y el trabajo decente a través de un
sistema efectivo de vigilancia, información, registro, inspección y control; así como el
entendimiento y dialogo social para el buen desarrollo de las relaciones laborales.OHSAS 18001.
Así mismo para el desarrollo de este trabajo se empleará la Norma OHSAS 18001, “que ha sido
desarrollada de manera que sea compatible con la norma ISO 9001:2000 (calidad) e ISO
14001:2004 (ambiental), con el fin de facilitar la integración voluntaria, de los sistemas de gestión
de calidad, ambiente, seguridad y salud ocupacional, por parte de las organizaciones”.
Figura 1. Estructura norma OHSAS 18001

Como modelo se empleará en esta Actividad, el ciclo PHVA. Actualmente las Empresas tienen que
afrontar a sus competencias fuertemente para poder crecer y desarrollarse, y algunas veces incluso
para lograr su propia supervivencia, deben mejorar constantemente, evolucionar e innovarse de
forma clara y persistentemente. El ciclo PHVA de mejora continua es una herramienta de gestión
por el estadístico estadounidense Edward Deming. Los principios del ciclo PHVA (Planificar,
Hacer, Verificar y Actuar), logrando la aplicación de medidas de prevención y control de peligros y
riesgos en el lugar de trabajo, reduciendo incidentes, accidentes y enfermedades laborales. Para
cumplir con estos requisitos se tiene en cuenta lo siguiente:
Planear: ¿Qué se hará?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿Quién?, ¿Con quién?, ¿Para qué?, ¿Cómo
se evaluará lo realizado?, ¿Con que datos? y ¿Para qué evaluar?.
Hacer: Ejecutar lo planeado, recolectar todos los datos necesarios, documentar todo lo realizado y
lo que no se pudo hacer.
Verificar: ¿Se hizo lo planeado?, ¿Se lograron los resultados?, ¿Qué mecanismos se tienen para
verificar el SG - SST?, ¿Qué impacto se logró en cuanto accidentalidad y enfermedades laborales?
Actuar: ¿Qué aprendimos?, ¿Qué errores no se pueden repetir?, ¿Qué aciertos se deberían
estandarizar?, ¿Que podemos mejorar y como lo podemos mejorar
Figura 2. Ciclo PHVA

Fuente. ¿Por qué no usamos el ciclo PHVA?, [en línea]: [citado 05 febrero, 2022]. Disponible en
Internet: <URL: http://www.mejoracontinua.biz/wp/por-que-no-usamos-el-ciclo-phva/>

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
Capacitar a los trabajadores en Sistemas de Gestion Ambiental, apoyado en los factores de riesgos
laborales y ambientales, en manejo de productos químicos, gases tóxicos y quemaduras, entre otros
productos que se utilizan para la producción del ladrillo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Desarrollar una adecuada cultura de la prevención en cuanto a Sistemas de Gestion Ambiental y de
trabajo.
Establecer cambios de actitud en el trabajo de los empleados en la ladrillera el mejor bloque.
Realizar actividades de promoción y prevención propuesto a mejorar las condiciones ambientales y
de trabajo y salud, contra los riesgos derivados de la labor desempeñada.
IMPLEMENTACION
El diseño del programa de capacitación, es dirigido al personal operario de la ladrillera el mejor
bloque, de sexo femenino y masculino, entre un rango de edad de 21 a 45 años, trabajadores
expuestos ante los factores de riesgo ambientales y laborales referente a la actividad de la empresa
LADRILLERA EL MEJOR BLOQUE Se les brindara orientación general sobre los riesgos.
ESTRUCTURA DEL PLAN DE TRABAJO DE CAPACITACION PARA REALIZAR LAS
ESTRATEGIAS DEFINIDAS POR EL CICLO.
En esta Propuesta del Plan de Capacitación en Sistemas de Riesgo ambientales y laborales y
demás temas presentes en la empresa ladrillera el mejor bloque, se estructura el plan de trabajo de
capacitación ya que es fundamental para la organización tanto para el cumplimiento de
normatividad como para evitar accidentalidad y ausentismos en sus trabajadores. La Capacitación
en sistemas de gestión ambiental y seguridad en el trabajo, es una acción sistemática, planificada y
permanente, cuya intención es promover elementos de prevención, es un proceso interactivo que
involucra a toda la comunidad de la ladrillera el mejor bloque.

ESTRUCTURA PLAN DE TRABAJO DE CAPACITACION

El siguiente programa de capacitación está orientado a apoyar a la gestión estratégica de la

prevención del riesgo, y a su vez es una herramienta de orientación y acompañamiento, dirigido a
los trabajadores de la ladrillera el mejor bloque siendo un instrumento esencial que aporta
metodologías y estrategias de capacitación, teniendo como resultado trabajadores sensibilizados,
dispuestos a aportar con responsabilidad el autocuidado, para prevenir accidentes y enfermedades
de tipo ambiental y laboral innatos a su actividad diaria.
METAS
Brindar capacitación al 100% de los trabajadores que se refieren en el alcance de este programa.
Cumplir con el 85% de las actividades establecidas, en el cronograma.
Que las evaluaciones realizadas pos capacitación tengan puntajes mayores a cuatro.
ESTRATEGIAS
Presentación y análisis de riesgos ambientales, accidentes ambientales y laborales y enfermedades
que proceden de la actividad laboral por medio de fotos y videos.
Realizar talleres didácticos.
Metodología de exposición – diálogo.
Realizar ejercicios de pausas activas con una persona especializada en salud ocupación.
 TIPOS DE CAPACITACIÓN
Capacitación Preventiva. Está orientada a prever los cambios que se producen en el personal,
debido a que sus actividades laborales, se vuelven rutinarias y su desempeño puede variar con los
años, sus destrezas pueden deteriorarse y la tecnología hacer obsoletos sus conocimientos. La
finalidad de esta capacitación es adaptar al personal para asimilar las nuevas técnicas de trabajo,
mediante nuevos recursos tanto ambientales como laborales.
Capacitación Correctiva. Su propósito es solucionar y aplicar los correctivos ante los factores de
riesgos, presentes en la actividad procesos para la elaboración del ladrillo, con herramientas como
diagnósticos, estudios e identificación de los mismos

RECURSOS
Para realizar la capacitación a los trabajadores se requieren los siguientes equipos y elementos, así.
Responsable: profesional en Sistemas de Gestion Ambiental, con licencia vigente y certificado del
curso de 50 horas y Contar con un profesional en Seguridad y Salud en el Trabajo
 Materiales.
 Computador, video vean, tablero, cartulina, marcadores.
Documentos Técnico – Educativo: Guías, folletos, y fotocopias con temas relativos a capacitar.
Las capacitaciones se llevaran a cabo donde indique el empleador
INDICADORES
Efectividad del aprendizaje en nota
((NF-NI)/NI)*100
NF: Nota final o sumatoria.
NI: Nota inicial o diagnóstica.
Meta: Superior al 75%. Es decir que el total de la población evaluada, el 75 % tendrá nota superior
a cuatro.
% cobertura de capacitación atendidas.
No de Capacitaciones ejecutadas ______*100
No de capacitaciones programadas Meta: Se espera una cobertura del 85%
% de trabajadores que reciben capacitación.
No de trabajadores capacitados No total
de trabajadores__________*100
Meta: Se espera una cobertura del100%
La limitación es en cuanto a la política de confidencialidad y manejo de información de la
empresa.
Esta propuesta se realizará en el trayecto de los meses febrero, marzo, abril, mayo, junio y julio
de 2022.
Espacio. La ubicación de la ladrillera el mejor bloque, donde se va a realizar el plan de
Capacitación está ubicada en Colombia, Ocaña, Norte de Santander
Información básica de la empresa
Nombre de la Empresa EL MEJOR BLOQUE
NIT de la Empresa 0000000000
Cámara de Comercio: Ocaña Norte de Santander
Número de Matrícula: 00000000
Fecha de Matrícula 18/mayo/2022
Tipo de Organización o Forma
Jurídica
Tipo de Sociedad: Sociedad Comercial
Estado de la matrícula: Activa
Número de Trabajadores Directos
Número de trabajadores indirectos
Ciudad Ocaña
Departamento de Ubicación Norte de Santander
Sector Económico Ladrillera
Clase de Riesgo II
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

A QUIEN VA
N° TEMA DIRIGIDA
FECHA

CAPACITAR A LOS INTEGRANTES DEL COMITÉ 12/02/2

1 VIGIA
PARITARIO DE SGA. 4

CAPACITAR A TODO EL PERSONAL EN MANEJO DE 19/02/2

PERSONAL
FUENTES MECANISCAS (uso, operación y manipulación de 4
2 ADMINISTRATIVO
máquinas y herramientas, tales como: Maquinas complejas, Y OPERATIVO
herramientas manuales.

CAPACITAR A TODO EL PERSONAL SOBRE EL RIESGO 26/02/2

LOCATIVO Y AMBIENTAL (ubicación de zonas peligrosas y PERSONAL 4
3 terrenos irregulares En el área de trabajo, que bajo ADMINISTRATIVO
circunstancias no adecuadas pueden ocasionar accidentes de Y OPERATIVO
trabajo o pérdidas para la empresa)

CAPACITAR A TODO EL PERSONAL EN EL TEMA DE 12/03/2

PERSONAL
4 RIESGO FISICO (Ruido, Vibración, Radiación no ionizante, 4
OPERATIVO
radiación Ionizante, temperatura y húmeda)

CAPACITACION A TODO EL PERSONAL EN MANEJO DE 26/03/2

PRODUCTOS QUIMICOS Y PRODUCTOS UTILIZADOS EN 4
LA LADRILLERA (Definición de agentes químicos, , factores de
riesgos de la exposición a agentes químicos, toxicidad, vías de PERSONAL
5
entrada al organismo, efectos tóxicos sobre la salud, OPERATIVO
clasificación de los productos químicos, equipo de protección
personal frente a los riesgos químicos, y socialización de
Fichas de Seguridad

PERSONAL 2/04/24
CAPACITAR A TODO EL PERSONAL EN MANEJO DE
6 ADMINISTRATIVO
RIESGOS BIOMECANICOS (Manipulación de cargas) Y OPERATIVO

CAPACITAR A TODO EL PERSONAL EN MANEJO DE PERSONAL 9/04/24

7
RIESGOS BIOLIGICOS ( Animales y seres vivos) OPERATIVO

PERSONAL 7/05/24
INDUCCION Y REINDUCCION A TODO EL PERSONAL EN
8 ADMINISTRATIVO
TEMAS DE SISTEMAS DE GESTION AMBIENTAL Y OPERATIVO
 PERSONAL 21/05/2
SOCIALIZACION DE LA POLIITICA EN SGA Y MATRIZ DE
9 ADMINISTRATIVO 4
PELIGROS Y OPERATIVO

PERSONAL 28/05/2
SOCIALIZAR A LOS TRABAJADORES EL PROGRAMA DE
10 ADMINISTRATIVO 4
SGA Y SST Y OPERATIVO

SOCIALIZAR A LOS TRABAJADORES LOS PERSONAL 18/06/2

11 PROCEDIMIENTOS Y PROTOCOLOS DE SEGURIDAD ADMINISTRATIVO 4
ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA Y OPERATIVO

PERSONAL 25/06/2
SOCIALIAR A LOS TRABAJADORES EL REGLAMENTO DE
12 ADMINISTRATIVO 4
HIGIENE Y SEGURIDAD Y OPERATIVO

PERSONAL 2/07/24
SOCIALZAR A LOS TRABAJADORES EL REGLAMENTO
13 ADMINISTRATIVO
INTERNO DE TRABAJO Y OPERATIVO

CAPACITAR AL PERSONAL EN LAS MEDIDAS PERSONAL 9/07/24

14 PREVENTIVAS PARA PREVENIR EL CONTAGIO DE ADMINISTRATIVO
COVID19 Y OPERATIVO

PERSONAL 16/07/2
CAPACITAR A LOS TRABAJADORES LA IMPORTANCIA DE
15 ADMINISTRATIVO 4
LA VACUNA COVID19 Y SALUD MENTAL Y OPERATIVO

PERSONAL 23/07/2
16 REALIZACION DE PAUSAS ACTIVAS ADMINISTRATIVO 2
Y OPERATIVO

El valor incluye: DEZPLAZAMIENTO Y PAPELERIA

$550.000

INVERSIÓN:
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD NUMERO DE V/R V/R
CAPACITACION UNIDAD PARCIAL
E promedio
PLAN DE CAPACITACION PARA LA 16 $125.0000 $2.000.000
EMPRESA

CONCLUSIONES DEL PLAN DE CAPACITACION

El programa se llevara a cabo para contribuir a:

♦ Provocar interés sobre los beneficios de emplear un sistema de gestión Ambiental y

salud en el trabajo con relación a las actividades laborales diarias.
♦ Contribuir con iniciativa propia para emplear técnicas de auto cuidado ante los factores
de riesgo, y ambientes inseguros.
♦ Crear conductas positivas que mejoren el clima de trabajo, la productividad, la calidad,
la salud física y mental, para ayudar a prevenir accidentes y enfermedades laborales.
♦ Mejorar la capacidad de los trabajadores de identificar los factores de riesgos,
concurrentes en la actividad laboral diaria.

CONCLUSIONES
Formalizando la evaluación de trazabilidad de la EMPRESA LADRILLERA EL MEJOR
BLOQUE frente al cumplimiento de los requisitos exigidos por el DECRETO 1072 del 2015
(Libro 2, Parte 2, Titulo 4, Capítulo 6), se concluye que el cumplimiento de la empresa frente a
estos requisitos corresponde a los requisitos faltantes dentro de estos faltantes se encuentra un
programa de capacitación para los trabajadores de la organización, la cual se trabajó en esta
propuesta para que la empresa tenga implementado un programa de trabajo de capacitación en el
SGA y así disminuir loa riesgos ambientales y la accidentalidad de su trabajadores y también
concientizarlos de la importancia que tiene la salud en sus labores diarias, ofreciendo módulos
como: seguridad industrial, medicina preventiva y del trabajo y capacitación en temas de manejo
de extintores, primeros auxilios y simulacros.
Se establece el plan de trabajo de capacitación de SGA Y SG-SST para los funcionarios de la
organización, sensibilizándolos, en cuanto a la responsabilidad y el auto cuidado, para prevenir
accidentes y enfermedades de tipo laboral innatos a su actividad diaria.
Esta propuesta está sujeta a modificaciones por el empleador de acuerdo a los consolidado y los
conocimientos en distintas áreas, métodos y herramientas vistas durante la ejecución de la misma,
como estadísticas, análisis de la información , seguridad industrial, formulación de proyectos,
ciencia de materiales de producción, organización empresarial entre otras, dando como resultado
la finalidad de la estructura de un plan de trabajo de capacitación para el SGA que fue compuesto
por: un diagnostico que evaluara la organización hoy en día sobre la implementación del SGA,
para saber en qué estado se encuentra el sistema, estrategias por medio del ciclo PHVA donde se
planea, se hace, se verifica y se actúa y así suministrar acciones de mejora, por último se realiza
la estructura del plan de trabajo de capacitación, para su respectiva implementación y
cumplimiento.

Elemento 2. Matriz de comunicación interna y externa

● Detallarán el procedimiento de comunicación (Interna y externa)

Este procedimiento debe involucrar tanto la parte interna entre los diferentes niveles de la
empresa como la externa entre las partes interesadas (clientes, empresas asociadas,
administración, etc.) y a los diferentes documentos requeridos por el sistema de gestión
ambiental, tenga en cuenta el contexto de la organización. De igual manera debe contener lo
siguiente:

- ¿Qué se comunica?
- ¿Quién se comunica?
- ¿A quién se comunica?
- ¿Cómo se comunica?
- ¿Cuándo se comunica?

Elemento 3. Plan de evaluación del desempeño ambiental para la empresa modelo. Victor
Implementación del Plan de Disposición de Residuos
Implementación del Plan Integrado de Manejo de Plagas.

1. PLAN DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO AMBIENTAL

Ladrillera el buen bloque
Evaluador Lider: Ingeniero ambiental de la ladrillera el buen bloque Fecha de elaboracion del plan: 27/09/2023

Grupo evaluardor (Nombres): Efenfoque de la Evaluacion de desempeño Ambiental:

Enfoque basado en el análisis probabilístico del riesgo

Analizar los datos existentes de la ladrillera el buen bloque sobre las

entradas de material y energía, descargas, residuos y emisiones,
evaluando estos datos en términos de riesgo.

La ladrillera tiene enfoque preventivo de riesgos, donde juega un papel

muy importante el cumplimiento a cabalidad de los requisitos y normas
aplicables a las actividades desempeñadas de esta, factor que
demuestra compromiso y responsabilidad legal y social.

Cronograma de actividades

Lugar a evaluar Evaluador Proceso Fecha Hora Indicadores

Extraccion de arcilla
Ing. Ambiental de la Extracción de arcilla 27/09/2023 8:00 am IDO: *Cantidad de
ladrilllera el mejor como materia prima. materia prima
bloque extraida para 1 lote
de producción
*consumo promedio
de combustible de la
maquina extractora.

IDG: *Número de
empleados
capacitados para esta
actividad

ICA: *Cambios en
la estabilidad del
terreno.
Triturador Ing. Ambiental de la Expulsan pm10 28/09/2023 10:30 am IDO:Cantidad de
ladrilllera el mejor materia entrante al
bloque proceso de
trituracion.
*Gasto promedio de
electricidad para el
manejo del equipo
triturador.

IDG:Utilizacion de
personal idoneo y
maquinas
sotisficadas para la
mejora de calidad de
triturado.

ICA:Cambios en la
calidad del aire por
emisiones
contaminantes.
*Contaminacion por
ruido de
maquinarias.
Molino Ing. Ambiental de la Expulsan pst 29/09/2023 2:00 pm IDO:Materia prima
ladrilllera el mejor entrante del lote para
bloque la respectiva
molienda.
*Gasto energetico en
la utilizacion del
molino.

IDG:Utilizacion de
molino mecanico,
para agilizar la
cantidad del lote
entrante.

ICA:Cambios de
ambiente por
residuos emitidos por
la mquinaria en el
proceso de molienda.
Extructor Ing. Ambiental de la Agua y se expulsa pm10 30/09/2023 8:30 am IDO:Transformación
ladrilllera el mejor del lote de arcilla, la
bloque cual, entra en una
tolva donde pasa a
una cadena
 dosificadora que la
lleva a un
desintegrador para
disminuir el tamaño.

IDG:Maquinaria
dispuesta para recibir
el lote y preparalo
para la extruccion.

ICA:Contaminacion
de recursos hidricos
para la
homogeneidad del
lote tratante.
*Contaminacion por
ruido de
maquinarias.
Secadero (artificial y natural) Ing. Ambiental de la Expulsan al aire kg de 01/10/2023 8:45 am IDO:Entrada del lote
ladrilllera el mejor agua y gases (cenizas) de ladrillos en kg
bloque para su secado de
humedad (%W).

IDG:Calidad de
empleados
dispuestos para la
operación de hornos
de secado.

Horno de cocción
ICA:Contaminacion
del medio ambiente
por el
desprendimiento de
agua, gases y de
cenizas perjudiciales.
Ing. Ambiental de la Expulsan gases y kg de 02/10/2023 2:30 pm IDO:Entrada del lote
ladrilllera el mejor agua en kg provenientes
bloque Perdidas de ladrillo del secadero para el
proceso de coccion
en horno.

IDG:Calidad de
personal y deciciones
a la hora de ingresar
el material al horno
de coccion.

ICA: Contaminacion
y desperdicio de
agua que se
desprende de los
ladrillos.
*Particulas
contaminantes en el
medio de oxido de
nitrogeno, oxido de
azufre, oxido de
carbono y cenizas.
Selección para comercializacion Ing. Ambiental de la Se desspedician kg de 03/10/2023 7:30 pm IDO:Entrada del lote
ladrilllera el mejor ladrillo final en kg para la
bloque aceptacion o rechazo
de estos.
*Consumo promedio
de maquinaria para
el transporte de
ladrillos.

IDG:Planeacion
estrategica para la
selección del lote
adecuado para la
comercializacion.

ICA: Contaminacion
del medio por
residuos de
particulas rechazadas
por imperfecciones.
Metodologias de seguimiento y Medicion. “Incluir unidades de medida, por ejemplo. Metros, centimetros, µg/m3 , entre otros”

Aire: Cantidad total de emisiones de PMI en 1 año.

Cantidad total en KG de PST expulsado a la atmósfera durante 1 año de operación.
• Cantidad total en KG de gases emitidos a la atmósfera durante 1 año de operación
Agua: • Calidad microbiológica y fisicoquímica del agua residual emitida durante la elaboración del producto durante cada mes del año.
• Cantidad total de agua en Litros utilizada durante los procesos de producción de ladrillo durante 1 año de operación.
Suelo: Seguimiento de la Remoción del Suelo en kg removidos
Energia: control consumo de combustible en galones mensuales
Cantidad de energía eléctrica consumida en Kw/mes
Residuos: Cantidad total en Kg de residuos mensuales.
Impacto social: • Capacitaciones mensuales al personal operativo para la optimización de recursos naturales.
 Accidentes ambientales: reporte e investigación de incidente, accidente y emergencia ambiental medidos por frecuencia de aplicación de
formatos.
Manejo operacional: • Mantenimientos preventivos mensuales a equipos operativos de las distintas áreas de producción.
Económico: • Cantidad de ladrillos producidos en relación al año anterior de operación actual.
Equipos o Instrumentos de Medicion.

AIRE: Medidor de particulas KANOMAX 2887

AGUA: Sensor de ph, HI 9813
RUIDO: Sonometro multifuncion medioambiental
RESIDUOS: Bascula mecanica

Técnicas para el Analisis de Datos y Evaluacion del cumplimiento

Para el analisis y evaluacion de desempeño basado en los datos que nos arroja la produccion se hace una comparacion para determinar si se
cumplen los parametros establecidos por la ley (normativa legal vigente del año en curso).

Cronograma de visitas internas

Se programa la recoleccion de los datos de cada indicador en los (05) primeros dias de cada mes para llevar un control mensual y obtener una
valoracion promedio anual del desempeño ambiental.

PROGRAMACION DE AUDITORIA AMBIENTALES.

Responsable: Jefe de departamento de gestión ambiental. Fecha de elaboración:
Objetivo: Evaluar la eficiencia, efectividad y eficacia de la metodología para determinar el desempeño ambiental de la ladrillera
Ocaña.
Enfoque: Enfoque basado en el análisis probabilístico del riesgo
Recursos:
Proceso o tema Dependencia Auditor líder Fecha cíclica

Elemento 4. Definición de no conformidades y fortalezas KAROL valen (apoyo)

Para la definición de no conformidades y fortalezas debe observar la auditoría que se le realiza

a la empresa presentada en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=pTE-_oPAPls&feature=youtu.be

Nota. Para el desarrollo del Plan de evaluación del desempeño ambiental y la definición de no
conformidades y fortalezas debe consultar el documento “Recurso Complementarios
actividad Colaborativa” que se encuentra en el AVA en la Zona de actividades - Unidad 2:
Actividad Colaborativa. En el cual se encuentran los formatos que deberá utilizar e incluir al final
de este documento en la parte solución de la actividad.

Una vez que cada integrante cumpla con sus responsabilidades asignadas deben subir al foro
el resultado de su trabajo para que sus compañeros revisen el aporte. De esta manera se va a
realizar un ejercicio en el que cada integrante del grupo va a confrontar su labor individual con
las labores de los demás integrantes del grupo colaborativo. En ésta van a descubrirse los
elementos contrastantes y van a surgir seguramente en medio de la interacción mecanismos
para poder consolidar un trabajo final que sea en muchos aspectos mejor a la labor que cada
estudiante realizó.

Se debe por tanto realizar el consenso para consolidar el producto final y realizadas las
revisiones de forma y estilo, el relator debe subir el trabajo a la plataforma Moodle a
continuación se presenta la ruta recomendada.

Ruta Recomendada

● Ingrese al contenido (OVA)

● Seleccione la pestaña “Zona de actividades”
● En el menú vertical haga clic en “Unidad 2”
● Finalmente, clic en el botón “Subir trabajo” de la Actividad Colaborativa (Ver figura
2).

Figura 1
Entrega documento final actividad 2 (Colaborativa)

Contenido de la Evaluación

1. (20%) Definición de recursos para la implementación de planes de gestión ambiental.

2. (20%) Matriz de comunicación interna y externa
3. (20%) Plan de evaluación del desempeño ambiental para la empresa modelo.
4. (20%) Definición de no conformidades y fortalezas
5. (10%) Integración grupal (foro grupal)
6. (10%) Participación en encuentros sincrónicos