Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniería Química e

Industrias Extractivas

Departamento De Ingenieria Quimica Industrial

Academia De Operaciones Unitarias
Laboratorio De Fundamentos De Fenómenos de Transferencia

Calorimetría

Equipo N°4:
• García Zamora Gerardo

• Martínez Guerrero Iván

• Mendoza Cirilo Andrea

• Murrieta Romero Suleymi Yamile

• León Trejo Carlos Eduardo

• Ruiz Vega Jesús Eduardo

• Sánchez Villa Fabián

Profesora: Graciela

Grupo: 2IM30

Fecha de entrega: 23 de mayo del 2022

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CONTENIDO
OBJETIVOS ......................................................................................................................................... 3
Objetivo General .............................................................................................................................. 3
Objetivos Particulares ...................................................................................................................... 3
ANTECEDENTES. ............................................................................................................................... 3
Transporte Molécula De La Energía. ............................................................................................... 3
Mecanismos De La Transferencia De Calor. ................................................................................... 4
Conceptos Básicos. ......................................................................................................................... 4
Ley de Fourier. ................................................................................................................................. 5
Ley de Fourier. ..................................................................................................................................... 6
Balance de calor en un elemento diferencial de la barra con pérdidas de calor. ................................. 6
Secuencia de cálculos ....................................................................................................................... 10
Balance de energía ........................................................................................................................ 10
Cálculo de calor en cada nodo....................................................................................................... 10
Calculo de flux ................................................................................................................................... 10
Flux inicial ...................................................................................................................................... 10
Flux en cada nodo ......................................................................................................................... 11
Calor perdido ................................................................................................................................. 11
Calor global .................................................................................................................................... 12
Tabla de resultados ........................................................................................................................... 12

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OBJETIVOS
Objetivo General
Al término de la práctica, el alumno será capaz de identificar y medir la transferencia de
calor, a través de un cuerpo sólido.

Objetivos Particulares
1. El alumno realizara, el balance de calor total a través de una varilla solida de bronce.
2. El alumno, determinara la cantidad de calor que se transfiere a través de un cuerpo
solido aplicando la ley de Fourier.
3. El alumno determinara la cantidad de calor perdido hacia los alrededores, mediante
el calculo de, coeficiente de transmisión de calor.
4. El alumno identificara, cuando se alcanza el estado estacionario de transferencia de
calor, mediante un perfil de temperaturas.

ANTECEDENTES.
Transporte Molécula De La Energía.
La ciencia de la termodinámica trata de las transiciones cuantitativas y reacomodos de Energía como
calor en los cuerpos de materia. La ciencia de la Transferencia de Calor está relacionada con la razón
de intercambio de calor entre cuerpos calientes y fríos llamados Fuente y Recibidor. Cuando se
vaporiza una libra de agua o se condensa una libra de avapo0r, el cambio de Energía en los dos
procesos es idéntico. La velocidad a la que cualquiera de estos procesos puede hacerse progresar
con una fuente o un recibidor independiente es, sin embargo, inherentemente muy diferente.
Generalmente la vaporización es un fenómeno mucho más rápido que la condensación.

El estudio de la transferencia de Calor se facilitará grandemente mediante una cabal compresión de

la naturaleza de Calor. Sin embargo, esta es una ventaja que no está fácilmente disponible para
estudiantes de Transporte de Energía o Termodinámica, ya que se ha descubierto muchas
manifestaciones de calor, lo que ha impedido que una teoría simple las cubra a todas ellas para
propósitos, de Ingenieria es necesario comenzar el estudio con la informacion básica acerca de los
Fenómenos de Transporte.

Las fases de una sustancia simple, solida, liquida, y gaseosa, estan asociados con su contenido de
energía. En fase solida las moléculas o átomos estan muy cercanos, dando rigidez. En fase liquida
existe suficiente energía térmica para extender la distancia de las moléculas adyacentes, de manera
que se pierde la rigidez. En la fase gaseosa, la presencia de energía térmica adicional resulta en una
separación relativamente completa a los átomos o moléculas, de manera que pueden permanecer en
cualquier lugar de un espacio cerrado. Tambien se ha establecido que, dondequiera que ocurra un

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cambio de fase fuera de la región critica, se involucra una cantidad de Energía en esa transición.

Para una misma sustancia en sus diferentes fases, sus varias propiedades térmicas tienen diferente
orden de Magnitud. Por ejemplo:
El Calor especifico por unidad de masa es muy bajo para los sólidos, alto para los líquidos, y
usualmente, de valores intermedios para los gases. Asimismo, en cualquier cuerpo que se absorba
o pierda calor, deben guardarse especiales consideraciones respecto a si el cambio de calor latente,
o sensible, o de ambos. Mas aun, se conoce que también una fuente caliente es capaz de grandes
exaltaciones subatómicas, a tal grado que emite Energía sin ningún contacto directo con el recibidor,
y este es el principio fundamental de la Radiación. Cada tipo de intercambio exhibe sus propias
peculiaridades.

Mecanismos De La Transferencia De Calor.

Hay tres formas diferentes en las que el Calor puede pasar de la fuente al recibidor, aun cuando
muchas de las aplicaciones en la ingeniería son combinaciones de dos o tres, como ene el caso de
los fenómenos de transporte la mayoría de los casos, sino que todos, estos interactúan entre si, por
loque es muy difícil verlos aislados a cada uno. Estas formas son: Conducción, Convección y
Radiación.

Conceptos Básicos.
• Calorimetría: Es la ciencia que se encarga de la medición de cantidad de energía generada
en un proceso de intercambio de calor.

• Calorímetro: Es el instrumento de medición que permite cuantificar la cantidad de energía

calorífica en un proceso de intercambio de calor, a través de la medición de variables tales
como la temperatura y la capacidad calorífica de una sustancia.

• Calor: Es una forma de identificar la presencia o ausencia de energía, en este caso calorífico,
mediante la presencia de un gradiente de temperatura, entre una sustancia caliente y una
sustancia fría. También representa la cantidad de energía que un cuerpo transfiere a otro,
como consecuencia de una diferencia de temperaturas entre ambos.

• Transferencia De Calor: Es un proceso mediante, el que s intercambia energía en forma de

calor entre distintas sustancias, o cuerpos, o bien puede ser en un mismo cuerpo, pero con
diferente temperatura en diferentes regiones del cuerpo.

• Formas De Transferencia De Calor: El calor se transfiere principalmente por 3 mecanismos,

que son convección, radiación y conducción. Aunque estos tres procesos pueden tener lugar
simultáneamente, generalmente uno de ellos predomina sobre los otros dos, dependiendo del
proceso de estudio.

• Conducción: Generalmente se asocia a los sólidos, en el sentido de que este mecanismo de

transferencia es necesario el contacto entre la sustancia caliente y la sustancia fría. Por
ejemplo: Si se calienta un extremo de una varilla metálica, en forma de que aumente su

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temperatura, el calor se transmite hasta el extremo mas frio por conducción.

Ley de Fourier.
𝒅𝑻
𝑸 = 𝒌𝑨
𝒅𝒙
• Convección: Este tipo de transferencia de calor, es asociado a los fluidos, debido a su
constante movimiento. Por ejemplo, si existe una diferencia de temperatura en el interior de
un liquido o un gas, se produce un movimiento del fluido. Este movimiento transfiere calor de
una parte del fluido a otra, por un proceso llamado convección. El movimiento del fluido puede
ser natural o forzado. Esta dada por la ley de Newton de transferencia de calor.
𝑸 = 𝑨𝒔 𝒉 (𝑻 − 𝑻𝒂)

• Radiación: La transferencia de calor por radiación presenta una diferencia fundamental

respecto a la conducción y la convección, esta diferencia es que las sustancias que
intercambian calor no tienen que estar en contacto, sino que pueden estar separadas por un
vacío. La radiación es u termino que se aplica genéricamente a toda clase de fenómenos
asociados y relacionados con ondas electromagnéticas.
Esta involucra la transferencia de energía radiante desde una fuente a un recibidor, parte de
la energía se absorbe por el recibidor y parte es reflejada por él. Basándose en la “Segunda
Ley de la Termodinámica”, Boltzmann estableció la velocidad a la cual una fuente de calor
es:
𝒅𝑸 = 𝝈 𝜺 𝒅𝑨 𝑻𝟒
Esta se conoce como la Ley De La Cuarta Potencia, T es la temperatura absoluta, 𝝈 es una
constante adimensional, pero 𝜺 es un factor peculiar a la radiación y se llama “Emisividad”,
igual que la conductividad Térmica k, ó el coeficiente de transferencia de calor h, debe tambien
determinarse experimentalmente.

• Temperatura: Es una magnitud física que mide la concentración de energía, esto significa
que la temperatura es una propiedad física que mide que tan caliente o frio esta una
sustancia. La temperatura se mide en unidades llamadas grados, por medio de los
termómetros o termopares. Un termómetro es un instrumento que mide la temperatura de un
sistema en forma cuantitativa. Las escalas de temperatura fueron desarrolladas por los
científicos con el propósito de comunica y comparar sus resultados. Las dos más utilizadas
son Celsius y Kelvin.

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Ley de Fourier.
La ley de Fourier establece que la densidad de flujo de calor por conducción es proporcional a un
gradiente de temperatura, e inversamente proporcional a la distancia de propagación de calor.
𝒅𝑻
𝒒𝒙 = 𝒌
𝒅𝒙
Donde:
𝒒𝒙 = 𝐂𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐨 𝐝𝐞𝐧𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐝𝐞 𝐜𝐚𝐥𝐨𝐫 [=] 𝒄𝒂𝒍 𝒄𝒎−𝟐 𝒔−𝟏
𝒌 = 𝐂𝐨𝐧𝐬𝐭𝐚𝐧𝐭𝐞 𝐝𝐞 𝐜𝐧𝐝𝐮𝐜𝐭𝐢𝐯𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐝𝐞 𝐜𝐚𝐥𝐨𝐫 [=] 𝒄𝒂𝒍 𝒄𝒎−𝟏 𝒔−𝟏 𝑲−𝟏
𝒅𝑻 = 𝐆𝐫𝐚𝐝𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐝𝐞 𝐭𝐞𝐦𝐩𝐞𝐫𝐚𝐭𝐮𝐫𝐚 [=]𝑲
𝒅𝒙 = 𝐆𝐫𝐚𝐝𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐝𝐞 𝐝𝐞𝐬𝐩𝐥𝐚𝐳𝐚𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 (𝐩𝐫𝐨𝐩𝐚𝐠𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐜𝐚𝐥𝐨𝐫)[=]𝒄𝒎

Esta ley aplica, para este caso donde se considera que la cantidad de calor es constante y la
propagación de calor es unidireccional (un solo sentido).

Balance de calor en un elemento diferencial

de la barra con pérdidas de calor.
Se tiene una barra solida que se calienta con una fuente eléctrica, en la parte lateral de la barra en
contacto uniforme con el área transversal, las pérdidas de calor se transfieren en el área superficial.

𝑄𝑐 Ta
Fuente de Calor 𝑇0

𝑞𝑥ȁ𝑥 𝑞𝑥ȁ𝑥+∆𝑥
At

∆𝑥 As
x=0 x=L
x

Ley de la continuidad del calor en un estado no estacionario con pérdidas de calor.

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Acumulación = [Calor inicial] – [Calor por conducción] - [Calor perdido
por convección]
𝑑𝑇 𝑑𝑇 𝑑𝑇
= [𝑘 𝐴𝑡 ]𝑥 − [−𝑘 𝐴𝑡 ] − 𝐴𝑠 ℎ(𝑇 − 𝑇𝑎)
𝑑𝑡 𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑥+∆𝑥

Ley de continuidad del calor en un estado estacionario (régimen permanente) cuando en la ecuación
𝑑𝑇
de la parte superior, el termino 𝑑𝑡 = 0 el calor acumulado es cero por lo tanto se obtiene la siguiente
ecuación:

[Calor inicial] – [Calor por conducción] - [Calor perdido por convección]

𝑑𝑇 𝑑𝑇
[𝑘 𝐴𝑡 ]𝑥 − [−𝑘 𝐴𝑡 ] − 𝐴𝑠 ℎ(𝑇 − 𝑇𝑎) = 0
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑥+∆𝑥

O también se puede dejar en función de flujo de calor:

𝑄𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 − 𝑄𝑥 − 𝑄𝑝𝑒𝑟𝑑𝑖𝑑𝑜 = 0
Flujo de calor, en Kcal/Hr

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MAPA CONCEPTUAL

Temperatura
Calor Calorímetro

Conducción, Conducción de calor en una

barra cilíndrica con pérdidas Ley de
convección, Fourier
radiación de calor

Calor
específico Transferencia Conductividad
de calor térmica

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DATOS

t (min) t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7 t8 t amb
0 29.3 24.41 27.46 21.97 21.97 21.78 21.78 21.58 21.8
5 39.45 32.32 27.73 25.2 23.73 22.75 22.36 22.07 21.9
10 44.24 36.52 31.25 27.93 25.78 24.32 23.63 23.24 21.9
15 47.17 39.06 33.4 29.88 27.94 25.78 24.9 24.41 22
20 48.93 40.53 34.77 31.05 28.52 26.86 25.88 25.39 22.2
25 50.29 41.7 35.74 32.03 29.39 27.64 26.66 26.07 22.3
30 51.27 42.68 36.62 32.81 30.08 28.22 27.25 26.66 22.4
35 51.86 45.16 37.11 33.2 30.57 28.61 27.64 27.15 22.5
40 52.44 43.55 37.4 33.5 30.76 29 27.93 27.34 22.6
45 52.73 53.85 37.7 33.79 31.05 29.1 28.13 27.64 22.7
50 53.22 44.24 38.09 34.08 31.35 29.49 28.42 27.83 22.8

𝜋𝐷2 (𝜋)(0.01)2
𝐴𝑡 = = = 7.853𝑥10−5 𝑚2
4 4
𝐴𝑠 = 2𝜋𝑟𝐿 = 2𝜋 ∗ (0.005)(0.35) = 0.012099 𝑚2
𝑘𝑐𝑎𝑙
𝐾𝑏𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒 = 104
ℎ𝑚
𝑉 = 9.4 𝑉
𝐼 = 0.4 𝐴

Estabilizacion
60
55
50
Tempreratura C

45
40
35
30
25
20
15
0 10 20 30 40 50 60
Tiempo, min

T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 Tamb

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Secuencia de cálculos
Balance de energía
𝑄𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 − 𝑄𝑥 − 𝑄𝑝𝑒𝑟𝑑𝑖𝑑𝑜
𝑄𝑖𝑛𝑖𝑐𝑎𝑙 = 𝑉 ∗ 𝐼
𝑄 = 9.4𝑉 ∗ 0.4 𝐴ℎ 𝐼 = 3.76 𝑊
3.76𝑗 1𝑘𝑐𝑎𝑙 3600𝑠
3.76𝑤 = ( )∗( )∗( ) = 3.236
1𝑠 4182𝑗 1ℎ
𝑘𝑐𝑎𝑙
𝑄𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = 3.236
ℎ
Cálculo de calor en cada nodo
𝑻𝒙 − 𝑻𝟎
𝑸𝒙 = 𝑨𝒕 ∗ (−𝒌 )
𝒙 − 𝒙𝟎

𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟒𝟒. 𝟐𝟒 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍

𝑸𝟓 = 7.853𝑥10−5 𝑚2 ∗ (−104 ∗ ) = 𝟏. 𝟒𝟔𝟔
ℎ𝑚 𝟎. 𝟎𝟓 − 𝟎 𝒉
𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟑𝟖. 𝟎𝟗 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍
𝑸𝟏𝟎 = 7.853𝑥10−5 𝑚2 ∗ (−104 ∗ ) = 𝟏. 𝟐𝟑𝟓
ℎ𝑚 𝟎. 𝟏 − 𝟎 𝒉
𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟑𝟒. 𝟎𝟖 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍
𝑸𝟏𝟓 = 7.853𝑥10−5 𝑚2 ∗ (−104 ∗ ) = 𝟏. 𝟎𝟒𝟐
ℎ𝑚 𝟎. 𝟏𝟓 − 𝟎 𝒉
𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟑𝟏. 𝟑𝟓 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍
𝑸𝟐𝟎 = 7.853𝑥10−5 𝑚2 ∗ (−104 ∗ ) = 𝟎. 𝟖𝟗𝟑
ℎ𝑚 𝟎. 𝟐𝟎 − 𝟎 𝒉
𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟐𝟗. 𝟒𝟗 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍
𝑸𝟐𝟓 = 7.853𝑥10−5 𝑚2 ∗ (−104 ∗ ) = 𝟎. 𝟕𝟕𝟓
ℎ𝑚 𝟎. 𝟐𝟓 − 𝟎 𝒉
𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟐𝟖. 𝟒𝟐 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍
𝑸𝟑𝟎 = 7.853𝑥10−5 𝑚2 ∗ (−104 ∗ ) = 𝟎. 𝟔𝟕𝟓
ℎ𝑚 𝟎. 𝟑𝟎 − 𝟎 𝒉
𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟐𝟕. 𝟖𝟑 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍
𝑸𝟑𝟓 = 7.853𝑥10−5 𝑚2 ∗ (−104 ∗ ) = 𝟎. 𝟓𝟗𝟐
ℎ𝑚 𝟎. 𝟑𝟓 − 𝟎 𝒉

Calculo de flux
Flux inicial
𝑸𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍
𝒒𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍 =
𝑨𝒕

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𝑘𝑐𝑎𝑙
3.236 𝒌𝒄𝒂𝒍
𝒒𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍 = ℎ = 𝟔𝟔𝟔𝟖𝟎. 𝟒𝟎𝟑
7.853𝑥10−5 𝑚2 𝒉𝒎𝟐

Flux en cada nodo

𝑻𝒙 − 𝑻𝟎
𝒒𝒙+∆𝒙 = −𝒌 ∗
𝒙 − 𝒙𝟎

𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟒𝟒. 𝟐𝟒 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍

𝒒𝟓 = −104 ∗ = 𝟏𝟖𝟔𝟕𝟖. 𝟒
ℎ𝑚 𝟎. 𝟎𝟓 − 𝟎 𝒉𝒎𝟐
𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟑𝟖. 𝟎𝟗 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍
𝒒𝟏𝟎 = −104 ∗ = 𝟏𝟓𝟕𝟑𝟓. 𝟐
ℎ𝑚 𝟎. 𝟏𝟎 − 𝟎 𝒉𝒎𝟐
𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟑𝟒. 𝟎𝟖 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍
𝒒𝟏𝟓 = −104 ∗ = 𝟏𝟑𝟐𝟕𝟎. 𝟒
ℎ𝑚 𝟎. 𝟏𝟓 − 𝟎 𝒉𝒎𝟐
𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟑𝟏. 𝟑𝟓 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍
𝒒𝟐𝟎 = −104 ∗ = 𝟏𝟏𝟑𝟕𝟐. 𝟒
ℎ𝑚 𝟎. 𝟐𝟎 − 𝟎 𝒉𝒎𝟐
𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟐𝟗. 𝟒𝟗 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍
𝒒𝟐𝟓 = −104 ∗ = 𝟗𝟖𝟕𝟏. 𝟔𝟖
ℎ𝑚 𝟎. 𝟐𝟓 − 𝟎 𝒉𝒎𝟐
𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟐𝟖. 𝟒𝟐 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍
𝒒𝟑𝟎 = −104 ∗ = 𝟖𝟓𝟗𝟕. 𝟑𝟑𝟑
ℎ𝑚 𝟎. 𝟑𝟎 − 𝟎 𝒉𝒎𝟐
𝑘𝑐𝑎𝑙 𝟐𝟕. 𝟖𝟑 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐 𝒌𝒄𝒂𝒍
𝒒𝟑𝟓 = −104 ∗ = 𝟕𝟓𝟒𝟒. 𝟐𝟓𝟕
ℎ𝑚 𝟎. 𝟑𝟓 − 𝟎 𝒉𝒎𝟐
Calor perdido
𝒌𝒄𝒂𝒍 𝑲𝒄𝒂𝒍
𝑸𝒑𝟏 = 𝟑. 𝟐𝟑𝟔 − 𝟏. 𝟒𝟔𝟔 = 𝟏. 𝟕𝟕
𝒉 𝒉
𝒌𝒄𝒂𝒍 𝑲𝒄𝒂𝒍
𝑸𝒑𝟐 = 𝟑. 𝟐𝟑𝟔 − 𝟏. 𝟐𝟓𝟑 = 𝟏. 𝟗𝟖𝟑
𝒉 𝒉
𝒌𝒄𝒂𝒍 𝑲𝒄𝒂𝒍
𝑸𝒑𝟑 = 𝟑. 𝟐𝟑𝟔 − 𝟏. 𝟎𝟒𝟐 = 𝟐. 𝟏𝟗𝟒
𝒉 𝒉
𝒌𝒄𝒂𝒍 𝑲𝒄𝒂𝒍
𝑸𝒑𝟒 = 𝟑. 𝟐𝟑𝟔 − 𝟎. 𝟖𝟗𝟑 = 𝟐. 𝟑𝟒𝟑
𝒉 𝒉
𝒌𝒄𝒂𝒍 𝑲𝒄𝒂𝒍
𝑸𝒑𝟓 = 𝟑. 𝟐𝟑𝟔 − 𝟎. 𝟕𝟕𝟓 = 𝟐. 𝟒𝟔𝟑
𝒉 𝒉
𝒌𝒄𝒂𝒍 𝑲𝒄𝒂𝒍
𝑸𝒑𝟔 = 𝟑. 𝟐𝟑𝟔 − 𝟎. 𝟔𝟕𝟓 = 𝟐. 𝟓𝟔𝟏
𝒉 𝒉

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𝒌𝒄𝒂𝒍 𝑲𝒄𝒂𝒍
𝑸𝒑𝟕 = 𝟑. 𝟐𝟑𝟔 − 𝟎. 𝟓𝟗𝟐 = 𝟐. 𝟔𝟒𝟒
𝒉 𝒉
Calor global
𝒌𝒄𝒂𝒍 𝑲𝒄𝒂𝒍
𝑸𝒈 = 𝟑. 𝟐𝟑𝟔 − 𝟎. 𝟓𝟗𝟐 = 𝟐. 𝟔𝟒𝟒
𝒉 𝒉

Tabla de resultados
Longitud Régimen Flujo por Flux Calor perdido
permanente conducción
m Kcal/hm2 Kcal/h
°C Kcal/h
0 53.22 2.644 0 0
0.05 44.24 1.446 18678.4 1.77
0.10 38.09 1.235 15735.2 1.983
0.15 34.08 1.042 13270.4 2.194
0.20 31.35 0.893 11372.4 2.343
0.25 29.49 0.775 9871.68 2.463
0.30 28.42 0.675 8597.333 2.561
0.35 27.83 0.592 7544.257 2.644

Calor por conduccion y calor perdido

3

2.5
Calor, kcal/hr

1.5

0.5

0
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Longitud, cm

calor por conduccion calor perdido

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Cálculo Del Coeficiente De Transferencia De Calor (h) Del Perdido

𝑸𝒑𝒆𝒓𝒅𝒊𝒅𝒐
𝑸𝒑𝒆𝒓𝒅𝒊𝒅𝒐 = 𝒉 ∗ 𝑨𝒔 ∗ (𝑻𝒙 − 𝑻𝒂 ) → 𝒉 =
𝑨𝒔 ∗ (𝑻𝒙 − 𝑻𝒂 )
𝑲𝒄𝒂𝒍
𝟏. 𝟕𝟕
𝒉= 𝒉 = −𝟏𝟔. 𝟐𝟗
𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 ∗ (𝟒𝟒. 𝟐𝟒 °𝑪 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐°𝑪)
𝑲𝒄𝒂𝒍
𝟏. 𝟗𝟖𝟑
𝒉= 𝒉 = −𝟏𝟎. 𝟖𝟑
𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 ∗ (𝟑𝟖. 𝟎𝟗 °𝑪 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐°𝑪)
𝑲𝒄𝒂𝒍
𝟐. 𝟏𝟗𝟒
𝒉= 𝒉 = −𝟗. 𝟒𝟕
𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 ∗ (𝟑𝟒. 𝟎𝟖 °𝑪 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐°𝑪)
𝑲𝒄𝒂𝒍
𝟐. 𝟑𝟒𝟑
𝒉= 𝒉 = −𝟖. 𝟖𝟓
𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 ∗ (𝟑𝟏. 𝟑𝟓 °𝑪 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐°𝑪)
𝑲𝒄𝒂𝒍
𝟐. 𝟒𝟔𝟑
𝒉= 𝒉 = −𝟖. 𝟓𝟕
𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 ∗ (𝟐𝟗. 𝟒𝟗 °𝑪 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐°𝑪)
𝑲𝒄𝒂𝒍
𝟐. 𝟓𝟔𝟏
𝒉= 𝒉 = −𝟖. 𝟓𝟑
𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 ∗ (𝟐𝟖. 𝟒𝟐 °𝑪 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐°𝑪)
𝑲𝒄𝒂𝒍
𝟐. 𝟔𝟒𝟒
𝒉= 𝒉 = −𝟖. 𝟔𝟎
𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 ∗ (𝟐𝟕. 𝟖𝟑°𝑪 − 𝟓𝟑. 𝟐𝟐°𝑪)

𝒎 = −𝟏𝟔. 𝟐𝟗 ∗ 𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 = −𝟎. 𝟏𝟗𝟕𝟏

𝒎 = −𝟏𝟎. 𝟖𝟑 ∗ 𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 = −𝟎. 𝟏𝟑𝟏𝟎
𝒎 = −𝟗. 𝟒𝟕 ∗ 𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 = −𝟎. 𝟏𝟏𝟒𝟔
𝒎 = −𝟖. 𝟖𝟓 ∗ 𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 = −𝟎. 𝟏𝟎𝟕𝟏
𝒎 = −𝟖. 𝟓𝟕 ∗ 𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 = −𝟎. 𝟏𝟎𝟑𝟕
𝒎 = −𝟖. 𝟓𝟑 ∗ 𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 = −𝟎. 𝟏𝟎𝟑𝟐
𝒎 = −𝟖. 𝟔𝟎 ∗ 𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝟎𝟗𝟗 𝒎𝟐 = −𝟎. 𝟏𝟎𝟒𝟏

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Tx Q perdido Ta (Tx - Ta) h m

53.22 0 53.22

44.24 1.77 53.22 .8.98 -16.29 -0.1971

38.09 1.983 53.22 -15.13 -10.83 -0.1310

34.08 2.194 53.22 -19.14 -9.47 -0.1146

31.35 2.343 53.22 -21.87 -8.85 -0.1071

29.49 2.463 53.22 -23.73 -8.57 -0.1037

28.42 2.561 53.22 -24.8 -8.53 -0.1032

27.83 2.644 53.22 -25.39 -8.60 -0.1041

Coeficiente De Transferencia De Calor (h)

3

2.5

2
Q perdido

1.5

0.5

0
8.98 -15.13 -19.14 -21.87 -23.73 -24.8 -25.39
Tx-Ta

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CONCLUSIONES
• García Zamora Gerardo
Al hacer el experimento de la practica correspondiente de calorimetría, me di cuenta de que es difícil
tener sistemas en los cuales se aproveche el 100% del calor que se suministra. Siempre va a haber
una perdida de calor la cual se puede dirigir hacia el ambiente. Gracias a los cálculos y las gráficas
podemos observar el comportamiento del calor en una barra y también calcular cuánto calor se pierde.
Al hacer el experimento y acercarnos a la maquina para tomar las lecturas, conforme pasaba el tiempo,
el aire que se encontraba cerca de calorímetro también se fue calentando. Esto comprueba que hubo
una parte de calor que se pierde hacia el ambiente.

• Martínez Guerrero Iván

Mediante el uso del calorímetro y con las ecuaciones proporcionadas fue posible encontrar los valores
de calor de la barra de cobre que estaba conectada al calorímetro.
En los cálculos podemos observar la perdida de calor y por lo tanto se comprueba así la conservación
de la energía. Es importante mencionar que los factores externos como la Temperatura y el lugar
donde se ubique la barra de cobre afectan la temperatura del experimento, sin embargo, se lograron
obtener valores teóricos que esperábamos.

• Mendoza Cirilo Andrea

Al realizar y terminar la práctica de Calorimetría, se observa el comportamiento de conductividad de

una varilla de bronce en una barra cilíndrica con pérdidas de calor, así como también se calcularon
los Calores perdidos en la misma experimentación. Sobre la conductividad que es la propiedad de los
sólidos que tienen de transferir energía de la parte más caliente a la más fría sin transferir materia. La
conductividad de la varilla de bronce disminuye conforme a su longitud, pero disminuye con el paso
del tiempo. Como se puede apreciar en las diferentes graficas como lo indica la de régimen
permanente que como su definición lo indica todas se encuentran en un punto a una temperatura
parecida ya que llegaron a un estado de calor permanente.

• Murrieta Romero Suleymi Yamile

Mediante la experimentación y al realizar los cálculos nos mostro que claramente hubo perdida de
calor en nuestra varilla de bronce, está claro que al haber una diferencia de temperatura siempre hay
una transferencia calor y dicha transferencia suele ser del cuerpo más caliente al cuerpo más frio hasta
que se llegue a un balance de calor que de igual forma nos presentara un balance de energía como
nos muestra los cálculos dando como resultado nuestro calor inicial. La conductividad de nuestra
varilla disminuye de acuerdo a la longitud de la misma, pero disminuye con el paso del tiempo, así
que, cuando existe un gradiente de temperatura en un medio en reposo ya sea un sólido o un fluido
utilizamos a la conducción para referirnos a la transferencia de calor que se producirá a través del
medio. Y en el calor perdido hizo que se obtuviera un régimen permanente en algún punto de la lectura.

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• León Trejo Carlos Eduardo
Al realizar y terminar la práctica de Calorimetría, se observa el comportamiento de
conductividad de una varilla de bronce en una barra cilíndrica con pérdidas de calor, así como
también se calcularon los Calores perdidos en la misma experimentación.
Sobre la conductividad que es la propiedad de los sólidos que tienen de transferir energía de
la parte más caliente a la más fría sin transferir materia. La conductividad de la varilla de
bronce disminuye conforme a su longitud pero disminuye con el paso del tiempo.
Los cálculos nos dicen que en un determinado tiempo se obtiene un régimen permanente este
dice que a un tiempo el calor perdido será mínimo, ósea que el calor absorbido que soporta
un elemento ya excedió el perdido. Con todo lo anterior me queda más claro la gran
importancia que tiene la comprensión de la práctica de calorimetría para usos posteriores en
la industria y nuestra vida diaria

• Ruiz Vega Jesús Eduardo

• Sánchez Villa Fabián

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