GIMNASIO ISMAEL PERDOMO

ÁREA DE MATEMÁTICAS GRADO QUINTO SEGUNDO PERIODO PERIODO

DOCENTE: ANDREA DEL PILAR MURILLO VALBUENA
SEMANA DEL 26 AL 30 DE ABRIL DE 2021

TEMA: LA RADICACIÓN
RECUERDA: La radicación es una operación inversa a la potenciación, que pregunta por la
base, conociendo el exponente y la potencia. Es decir cuál fue el número que se multiplico
tantas veces como indica el índice para obtener el radicando.

Ejemplos: a) Se lee: «la raíz cúbica de veintisiete es tres».

b) Se lee: «la raíz cuadrada de dieciséis es cuatro».

c) Se lee: «la raíz quinta de treinta y dos es dos».

ACTIVIDAD N°1
Completa las raíces y escribe como se leen

ACTIVIDAD N°2
Halla las raíces, escribe las operaciones y ordena los resultados de menor a mayor para descubrir el nombre de un
animal.

RECUERDA: La raíz y la potenciación se relacionan mediante

sus términos de la siguiente forma:

POTENCIACION RADICACION
Base Raíz
Exponente Índice
Sub radical o
Potencia
radicando

ACTIVIDAD N°3
Completa la tabla teniendo en cuenta la relación entre los términos de la potenciación y la radicación
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DOCENTE: ANDREA DEL PILAR MURILLO VALBUENA
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ACTIVIDAD N°4 ACTIVIDAD N°5

Relaciona las dos columnas por medio de líneas Halla las raíces cuadradas y cubicas, justifica las
respuestas (escribe las operaciones)

ACTIVIDAD N°6
Desarrolla de la páginas 36 Y 37 del texto guía sobre la radicación de números naturales.

TEMA: LA LOGARITMACIÓN

Situación Problema: En un grupo de 10 personas, cada uno invito a 10 personas y cada una de esas 10 personas invito
a otras 10 personas y así sucesivamente. ¿Cuántas veces se debe repetir el proceso para que en una reunión se
encuentren 10 000 personas?

Responde: Completa las afirmaciones para llegar a la solución del problema.

Cada 10 personas llevan a otras 10: 10 x 10 = _______
Si estas _____ llevan cada una a 10 personas, entonces serán: _____ x 10 = _____
Si estas _____ llevan cada una a 10 personas, entonces habrán: _____ x 10 = _____
_____ x _____ x _____ x _____ = ______ = 10.000

Así el exponente de la potenciación anterior indica que se debe repetir ____ veces el proceso.
Una forma de expresar la situación anterior es log1010 000 = 4

Recuerda: La logaritmación es una operación relacionada con la potenciación. Con ella se puede hallar el exponente,
dados la base y la potencia. Se simboliza con log.

El ejemplo: Log2 8 = 3 porque 2 x 2 x 2 = 8 Y se lee “logaritmo en base dos de ocho es igual a 3”

ACTIVIDAD N° 1
Halla los logaritmos, justifica la respuesta y escribe como se leen:

a) log2 256 = _____ porque

b) log9 729 = ____ porque

c) log3 729 = ___ porque

d) log10 100000 = ____ porque

e) log4 64 = ____ porque

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RELACION ENTRE LA LOGARITMACION, LA POTENCIACION Y LA RADICACION

Recuerda: La logaritmación es una operación relacionada con la
potenciación, por lo tanto sus términos se relacionan de la siguiente
manera.

Además la potenciación, logaritmación y radicación son nombradas

como las operaciones hermanas porque sus términos se relacionan
entre si.

Ejemplo:

ACTIVIDAD N°2
Completa la tabla teniendo solo la potenciación

ACTIVIDAD N° 3

Desarrolla las páginas 38 y 39 del libro