INFORME PSICOLÓGICO

(RAVEN) DATOS GENERALES:

Apellido y Nombres : M. A.S.

Edad : 15 años

Sexo : Femenino

Lugar de Nacimiento : Lima, Perú

Fecha de Nacimiento : 16 de Septiembre del 2023

Estado Civil : Soltera

Grado de Instrucción : Secundaria Incompleto

Ocupación : Estudiante

Examinadores : Ambar Gutierrez

Fecha de Evaluación :

MOTIVO DE CONSULTA:

Evaluación a adolescente por motivos de estudio del caso clínico de Practicas pre

profesionales

OBSERVACIONES GENERALES Y CONDUCTA

La evaluada tiene 15 años, es de contextura delgada, su estatura es de 1.56, cabello corto, tez

blanca , ojos marrones oscuros

Se presenta a la evaluación con una vestimenta limpia y ordenada, de acuerdo a la estación

y su higiene personal es adecuada.

Como primer instancia, se eliminaron todo tipo de estímulos distractores, también se tuvo en

cuenta que el lugar tenga una buena iluminación y no exista la presencia de familiares.
De acuerdo a la entrevista, se mostró colaboradora calmada y atenta a las instrucciones

indicadas por los evaluadores, sin embargo, por momentos desviaba su mirada al piso. Por

otro lado, su postura fue recta al momento de sentarse y respecto a su motriz fina sostuvo el

lápiz entre sus dedos. En relación a su lenguaje expresivo, los evaluadores le indicaron que

emplee un tono de voz moderado ya que al utilizar mascarilla se dificulta escucharlo, el

vocabulario que manejo fue adecuado para su edad. Por consiguiente durante la evaluación,

reflejo un buen entusiasmo y participación, es así que culmina la prueba en un menor tiempo

de lo estimado.

RESULTADOS:

El evaluado obtiene un puntaje PD total de 47 con un percentil de 50 según la tabla de

Baremos de acuerdo a su edad y género.

La discrepancia se encuentra dentro de los límites aceptables de lo esperado para su puntaje

obtenido.

Se encuentra en el Rango III lo cual permite decir que el sujeto evidencia una inteligencia

general denominada “ Término medio”.

CONCLUSIONES:

La evaluada no presenta discrepancia por lo cual se descarta posible perturbación emocional.

Por otro lado, se caracteriza por mostrar una adecuada capacidad de deducción de las

relaciones, en dar sentido a un material desorganizado y confuso, que facilitan la captación de

una estructura compleja. Así mismo, tiende a ser veloz para comprender las ideas, existiendo

correlación con el nivel de cultura y también con la atención.

 RECOMENDACIONES

● De acuerdo a los resultados obtenidos, se le recomienda a la evaluada realizar

actividades de cálculos matemáticos, resolución de problemas para lograr aumentar y

fortalecer su desarrollo intelectual.

● Se le recomienda al evaluado, salir de su zona de confort para proporcionar nuevas

estrategias, aptitudes, actitudes y conocimientos en base a desafíos nuevos de tal

manera que logre enfrentarse a diferentes circunstancias.

● De acuerdo a los resultados obtenidos, se le recomienda al evaluado realizar más

cálculos matemáticos para aumentar y fortalecer su desarrollo intelectual.