Estrategias de enseñanza

DR. IGNACIO DELGADO CASTELLANOS

Ximena Hernández Ortega | Tarea 1 | 30/08/2023

Estrategias de enseñanza
1. Estrategias de enseñanza he utilizado en tus prácticas docentes

● Drilling
● Estrategias de comprensión escrita
● Expresión oral
● Resumen
● Uso de audiovisuales
● Organizadores gráficos
● Expresión oral
● Retroalimentación
● Gamificación
● Análisis de textos utilizando la técnica de subrayado y respondiendo
preguntas al contenido
● Diálogos simultáneos de dos en dos, conversaciones en tríos o en grupo
de cuatro personas
● Exposiciones orales de los estudiantes sobre un tema o experiencia
● Elaboración de de mapas conceptuales
● Brainstorming
● Investigación de un tema en específico en equipos
● Comprensión lectora
● Resolución de ejercicios diversos
● Visualización de un video y respondiendo preguntas basadas en el video
● Realización de crucigramas, sopa de letras u otros juegos lingüísticos
adaptados al nivel educativo correspondiente

2. ¿Cómo se dividen las estrategias?

Las estrategias se dividen en dos clasificaciones; estrategias de enseñanza y estrategias

de aprendizaje.

Las estrategias de enseñanza son los recursos o herramientas que sirven de guía para
que el estudiante pueda aprender de mejor manera o aún más dinámica, con el objetivo
de tener o llevar a cabo un aprendizaje significativo.

Las estrategias de aprendizaje son los procedimientos que se llevan a cabo junto con
capacidades y habilidades que un individuo aplicará en algún instrumento, tarea o
actividad, con el objetivo de hacer aún más efectivo el proceso de aprender.

3. ¿Qué características tiene una estrategia de enseñanza?

Las características que componen a una estrategia de enseñanza, es que sirven como
base para el aprendizaje, ya que es un vínculo o una guía hacia el mismo. A su vez, son

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destacadas porque crean un vínculo entre el alumno, el maestro y el aprendizaje que se
brinda y que al mismo tiempo se recibe, y finalmente, tienen como característica que
ayudan a motivar al alumno a seguir aprendiendo ya que diversas estrategias de
enseñanza son dinámicas y sencillas pero con un resultado satisfactorio.

4. Estrategias de enseñanza que he observado en las escuelas secundarias

Realmente, observé que los maestros muchas veces usan la educación tradicional
durante el proceso de enseñanza-aprendizaje con los alumnos, pero lo que pude
rescatar fue que creaban juegos con los temas que estaban aprendiendo, y después los
intercambiaban con sus demás compañeros, con el fin de que no solo los alumnos se
quedaran con lo que ellos lograron rescatar de los temas, sino que a la vez aprendían lo
que sus compañeros estaban rescatando. Me gustó mucho esa estrategia ya que ayuda
a que los alumnos no solo se queden con lo que ellos aprenden, sino a que adquieran lo
que otros compañeros aprenden.

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