La Esperanza, 02 de junio del 2023

“CUIDEMOS DE NUESTRA COMUNIDAD COMO CREACIÓN

DE DIOS A PARTIR DE ACCIONES RESPONSABLES”
PROYECTO N° 04

Queridas familias GENEVISTAS, les damos la bienvenida a nuestra aula de 4° grado de primaria.

Es grato volver a reunirnos en este nuevo proyecto N° 04, en el cual compartiremos diversas
actividades, para que hoy más que nunca nuestras familias tengan que estar unidas,
desarrollando una convivencia con relaciones saludables, ya que ello aporta hacia la sensibilidad
y cercanía entre sus miembros. Así también, es necesario desarrollar en familia, hábitos
alimenticios que ayuden al desarrollo físico e intelectual de los estudiantes, lo cual ayudará a
prevenir enfermedades y lograr una vida saludable.

En ese sentido, te proponemos desarrollar las siguientes actividades:

CUARTO GRADO – SEMANA 02

FECHA ÁREA PROPÓSITO DE APRENDIZAJE MATERIALES

COMUNICACIÓN Expresa oralmente ideas y emociones en torno -Cuaderno de

“Planificamos un nuevo a un tema, y evita reiterar información
proyecto” innecesariamente. Ordena dichas ideas y las comunicación.
desarrolla para ampliar la información. -Cartuchera

COMPUTACIÓN Loa alumnos aplicarán numeración y viñetas -Folder de computación

“Numeración y viñetas en en sus listados para resaltarlos y darles una - cartuchera
LUNES 05

Ms Word” apariencia profesional.

PERSONAL SOCIAL Explica hechos o procesos históricos claves de -Cuaderno de

“Conocemos las teorías del su región, de las principales sociedades
Poblamiento Americano” andinas, preíncas e incas, y la Conquista; personal social.
reconoce las causas que los originaron y sus -Cartuchera
consecuencias teniendo en cuenta más de una
dimensión (política, económica, ambiental,
social, cultural, entre otras).
 RELIGIÓN Promueve la convivencia cristiana basada en -Cuaderno de religión.
“Una mujer piadosa para el diálogo, el respeto, la comprensión y el -Biblia
Isaac” amor fraterno. -Cartuchera

EDUCACIÓN FÍSICA Tomamos conciencia de la importancia de -Agua 1 Lt.

“Reconocemos material
reciclable y le damos nuevo
uso en nuestras actividades
físicas”
MATEMÁTICA
“La división y sus elementos”
cuidar el medio ambiente y reducimos el -Fruta
consumo de plástico creando material para
-Toalla personal
ejercitarnos.
- Polo adicional.
-Bloqueador.
-Gorra.
Establece relaciones entre datos y una o más -Cuaderno de
acciones de agregar, quitar, comparar,
igualar, reiterar, agrupar, repartir cantidades matemática.
y combinar colecciones, para transformarlas
-Libro de matemática.
en expresiones numéricas (modelo) de
adición, sustracción, multiplicación y división II PARTE
con números naturales dehasta seis cifras.
Pág. 12 - 13

-Cartuchera
MARTES 06

COMUNICACIÓN Expresa oralmente ideas y emociones en -Libro de comunicación.

(Plan Lector) torno a un tema, y evita reiterar información Pág. 119 - 120
“Contar una película” innecesariamente. Ordena dichas ideas y las -Cartuchera
desarrolla para ampliar la información.

MATEMÁTICA Establece relaciones entre datos y una o más -Cuaderno de

“Clases de división” acciones de agregar, quitar, comparar,
igualar, reiterar, agrupar, repartir cantidades matemática.
y combinar colecciones, para transformarlas
-Libro de matemática.
en expresiones numéricas (modelo) de
adición, sustracción, multiplicación y división II PARTE
con números naturales dehasta seis cifras.
Pág. 14 - 15

-Cartuchera

RELIGIÓN -Cuaderno de religión.

“Una mujer piadosa para Promueve la convivencia cristiana
basada en el diálogo, el respeto, la -Biblia
Isaac”
comprensión y el amor fraterno. -Cartuchera

CIENCIA Y TECNOLOGÍA Menciona la relación que tienen los seres vivos -Cuaderno de ciencia
“Clasificación de los seres con los reinos de la naturaleza y la función que
vivos” cumplen. y tecnología.

-Cartuchera

PERSONAL SOCIAL Explica hechos o procesos históricos claves de -Cuaderno de personal

MIÉRCOLES 07

“Día de la Bandera” su región, de las principales sociedades social.

andinas, preíncas e incas, y la Conquista;
reconoce las causas que los originaron y sus -Cartuchera
consecuencias teniendo en cuenta más de una
dimensión (política, económica, ambiental,
social, cultural, entre otras).
 MATEMÁTICA Expresa, usando lenguajes algebraicos (ícono y -Libro de razonamiento
(Razonamiento matemático) operaciones) y diversas representaciones, su matemático.
comprensión de la regla de formación de un -Pág. 44 - 45
“Estrellas mágicas” patrón, de la igualdad (con un término -Cartuchera
desconocido) y del igual, distinguiéndolo de su
uso en el resultado de una operación.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Menciona la relación que tienen los seres vivos -Cuaderno de ciencia
“Clasificación de los seres con los reinos de la naturaleza y la función que
vivos” cumplen. y tecnología.

-Cartuchera
INGLÉS Identifica información explícita que es -Cuaderno de inglés.
“COLORFUL DIET” claramente distinguible de otra y que se -Libro STUDENTBOOK
encuentra en lugares evidentes, como título, Pág. 35 - 37
-Libro WORKBOOK
inicio o final, en textos escritos en inglés, con
Pág. 32
vocabulario sencillo y con o sin ilustraciones -Cartuchera.
textos escritos en inglés y Señala información
acerca de personas, animales, objetos y
lugares, a partir de indicios.
ARTE -1 botella descartable de
(Danza) Combina y busca alternativas para usar agua mineral 625 ml. Vacía
elementos de los lenguajes artísticos, medios,
con tapa.
“Día de los océanos” materiales, herramientas, técnicas, recursos
tecnológicos a su alcance para realizar una - 1 tijera
actividad artística.

“Carnaval
Huamachuquino”
JUEVES 08

-Pañuelo (Todos)
-Hombres (Sombrero)
-Mujeres (Falda)

EDUCACIÓN FÍSICA -Agua 1 Lt.

“Reconocemos material Tomamos conciencia de la importancia de
cuidar el medio ambiente y reducimos el -Fruta
reciclable y le damos
nuevo uso en nuestras consumo de plástico creando material para -Toalla personal
actividades físicas” ejercitarnos.
- Polo adicional.
-Bloqueador.
-Gorra.
INGLÉS - Cuaderno de inglés.
Produce oraciones sencillas en inglés en torno -Libro STUDENTBOOK
“VITAMINS”
a hábitos saludables en inglés con coherencia, Pág. 38
cohesión y fluidez de acuerdo a su nivel. -Libro WORKBOOK
Pág. 33
-Cartuchera.
TUTORÍA
Cultivo mis ganas de esforzarme para -Cartuchera.
“No me aceptan en el
equipo” aprender.

COMUNICACIÓN Explica el tema, el propósito, las motivaciones -Cuaderno de

(Razonamiento Verbal) de personas y personajes, las comparaciones y comunicación.
VIERNES 09

“Planos y mapas” personificaciones, así como las enseñanzas y los -Libro de razonamiento
(Ortografía) verbal.
valoresdel texto, clasificando y sintetizando la
“Dictado de palabras” Pág. 32 - 33
información. -Cartuchera.
Practicamos en la semana la pregunta 12:

P. 12. ¿Qué acto particular de

providencia ejecutó Dios respecto
del hombre en el estado en el que
éste fue creado?
R. Cuando Dios hubo creado al hombre,
hizo con él un Pacto de Vida bajo condición
de perfecta obediencia; prohibiéndole que
coma del árbol de la ciencia del bien y del
mal bajo pena de muerte.