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Salud mental en niños

Yulisa Janira Quispe Accarapi, janira.quispe@upeu.edu.pe, 2023120612

Liz Fiorella Arredondo Huaquisto, liz.arredondo@upeu.edu.pe, 202310180

Lizeth Karina Mamani Calcina, Lizeth.mamani.c@upeu.edu.pe,202210631

EP. Educación, Universidad Peruana Unión Campus Juliaca

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Introducción

La salud mental es sentir felicidad, bienestar, tranquilidad donde el sujeto utiliza su

capacidad beneficiosamente para sí mismo. En dependencia a los niños hacemos un énfasis,

del aspectos y el desarrollo , en el sentido afectivo de la identificación , la facultad para asi

dar a conocer sus pensamiento y emociones, podemos crear una relación social de

capacidades así pueden educarse y participar vigorosamente en la ciudadanía Todos los actos

que los niños tienes aun sean buenos y malos se originan en su mentalidad, por esta razón

decidimos como grupo tomar mucha importancia a este tema, porque también se relaciona

con nuestra área laboral en el futuro y comprendiendo estos temas se nos facilita el trato con

tales niños que padecen de esos problemas comunes hoy en día. El objetivo es promover la

salud mental en niños en la sociedad.

Desarrollo

Según Bustos et al, (2018) afirman que “en el estudio del ser humano nos da a

percibir la niñez que es algo importante de la vida en cada niño, ya que desde la edad

temprana empiezan a madurar con el transcurso del tiempo”( p.184). La niñez es una etapa

donde se absorbe todo lo que se ve y oye al rededor, ya sean buenas o malas.

Según Caro et al., (2014) opinan que “dieron una investigación sobre la Salud Mental

de los Niños en una institución primaria y se da una conclusión que el trastorno mental en la
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niñez es el conjunto de condiciones habitualmente es algo frecuente que lleven a un niño

desde su niñez a un psicólogo” (p.110) Es importante buscar ayuda antes de las

consecuencias malas.

Como afirman Piñeros et al, (2021) lo que cada niño ve, escucha como comentarios

malos de parte de sus padres es algo muy traumático ya que es una inseguridad para ellos y

daña su estabilidad emocional, también ellos soportan una tristeza, angustias y atentan con su

salud mental. en su niñez son afectados en la sociedad y como también no pueden convivir

con otros niños de su edad por estos traumas que los afecta. En muchos resultados que nos

dieron a conocer concuerdan que la debilidad es algo muy alto desde sus edades prematuras

en su vida por la pérdida o ausencia de los que más aman. Esto tiene como consecuencia de

una debilidad ya que con esto se suma más preferencia y pobreza y así se alejan cuando están

en público o les excluyen. (p.425) Los niños pueden ver y escuchar cuando hay violencia

entre los padres y cuando vayan creciendo ellos aprenden de eso. Recomiendo que hayan más

psicólogos para los padres, porque los niños son débiles y puede afectar su futuro.

Como señalan Borthiry & Luzzi, (2021) los niños de temprana edad que tienen

traumas psicológicos y mentales tienen consecuencias malas en lo particular como también

en sus estudios, este tema es importante investigar y discutir para que estemos informados y

darle la importancia que se debe ya que en su mayoría de edad no les llegue afectar.

(p.19-20). Las terapias son muy importantes, antes de que los traumas lleguen a tener

consecuencias en los niños y es su futuro.

De acuerdo con Gómez et al., (2016) afirman que su estabilidad en su progreso

dependen mucho, en otros elementos de su ambiente es necesario que se defiendan ya que

en su mayoría de edad sepan aprovechar sus aptitudes para satisfacerse en lo cual se sepa

formar de manera muy buena y tener una vida en la que pueda destacar de la mejor manera

llevándose muy bonitos recuerdos de una niñez muy buena. Los traumas y circunstancias de

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la discapacidad es algo común en el progreso de su capacidad los niños que tienen un entorno

próspero y principios disminuyen el factor de peligro y avala sus derechos por su bienestar y

por eso damos a reconocer su prevalencia de sus traumas psicológicos y razón natural,

también que esto sirva para una buena formulación de una investigación parte del estado de

la niñez y adolescencia ya que esto se hace de manera de estudios y presentación nacional se

debe tener su estadística neuropsiquiátricas es el origen inicial de una deficiencia emocional

que afectan de manera muy preocupante.

En la comunidad entre los 10 a 24 años el porcentaje es el 45% que es muy

preocupante ya que estos consumen bebidas alcohólicas y es un elemento peligroso ya que

esto se puede afectar a los niños que tienen traumas psicológicos que son de 6 y 9 es un poco

más peligroso ya que puede tener un futuro lamentable, puede tener una juventud muy dura y

en su mayoría de edad una desescolarización, puede ser padre a temprana edad y no tenga un

soporte de parte de la familia y que no tenga una buena economía y le sea más difícil

conseguir un trabajo o que también tenga problemas con el Estado. Por eso debemos darle

una importancia a estos estudios para que tengamos jóvenes con principios y valores que

tengan una estabilidad emocional buena, e investigar el peligro que puede causar si no le

damos la importancia por el bienestar de los niños que están en formación. (p.40) ⁸ Si un niño

crece en un entorno de violencia su personalidad o su actitud hacia las personas será de

manera violenta ya que tendrá poco manejo de su emociónes y actitudes ; entonces si

queremos que los niños y jóvenes que tengan una buena estabilidad deben tener un entorno

donde haya mucha comunicación no violenta , confianza , respeto y en donde la ayuda es

mutua para que así el niños y los adolescentes puedan aprender buenos hábitos y valores

según Gómez, et al., (2016) mencionan que los traumas psicológicos es más habitual en la

niñez y la juventud ya que presentan ansiedad, depresión ya que en su conducta presenta

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traumas, por no recibir un cariño afectuoso. Las investigaciones dan a hablar que estos niños

que sufren de estos daños psicológicos son los que no tienen un cariño afectuoso por parte de

sus padres ya que esto influyen bastante desde la niñez. Y si los padres no les toman

importancia esto causa en su mayoría ansiedad, depresión, estrés y después que haya la mala

influencia que se puede tener un futuro lamentable. (p. 41)

Las heridas emocionales que se causan en la edad temprana, tienen frutos malos en juventud

es por eso que debemos tomar conciencia de cómo formar y tratar a vuestros niños.

según Caretti et al., (2019) se confirma que en un análisis de procedimiento se da

continuamente por un psicólogo que atiende estos traumas de este tema que no está libre del

peligro que presenta ya que bastante información que nos dan sobre los traumas que tienen

los niños y también nos dan el porcentaje que es muy grande por lo tanto debemos darnos

cuenta o recordar que estamos en dando una formación a los niños desde el primer año que

tienen ya que esto es parte de su futuro para que tenga una estabilidad emocional buena y que

en la sociedad se puedan defenderse y no por dar a lado este tema que es la primera causa de

muchos decesos lamentables en la juventud. (p.227) La niñez es una fuente muy importante

en su estabilidad emocional ya que desde su primer año de un niño ya retiene la información

aunque sea la más mínima, para evitar estos sucesos debemos informar.

la salud de los niños y la juventud tiene que ser bien guiada para una buena

humanidad en la comunidad y en relación tener una unión para así tengamos unos niños con

valores y principios con la ayuda de los familiares en esta época podamos más difundir este

tema para tener un poco menos el porcentaje que aumenta hoy en día hay muchos apoyos que

nos ofrece el estado con psicólogos para los niños y familias que tienen problemas como

charlas que se les da a los padres para que los niños tengan una felicidad a modo que van

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creciendo y dejarles con recuerdos buenos, como también fortalecerlos y enseñarles una

buena educación desde la temprana edad. (Caretti et al., 2019,p,256-257). Los buenos valores

y principios vienen de casa, una familia unida y con buena comunicación tendrán menos

problemas de salud mental.

Conclusión

La mayoría de las dificultades en la salud de los niños y jóvenes es una preocupación

creciente sin embargo los tres primeros años son también el momento óptimo para establecer

una base social y emocional positiva y saludable la vida de los pequeños de casa por los tanto

es importante que los cuidadores estén informados de los riesgos y estrategias prevén para

apoyar mejor la salud mental de los niños.

El paso más importante que pondremos dar para fomentar la salud mental en niños es

crear relaciones positivas y seguras entre los cuidadores y los niños.

Como también podemos difundir por redes sociales y periódicos dando a conocer

este tema muy importante para disminuir los traumas que podemos causar a un niño.

Referencias Bibliográficas

Borthiry, D., & Luzzi, A. (2021). Las niñas y los motivos de consulta en un servicio de

saludmental infantil. In Anuario de Investigaciones (Vol. 28, Issue 1).

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Bustos, A., Viana, Á., Russo de, S., & Ana Rita. (2018). Salud mental como efecto del

desarrollo psicoafectivo en la infancia. Psicogente, 21(39), 183–202.

https://doi.org/10.17081/psico.21.39.2830

Caretti, E., Guridi, O., & Rivas, E. (2019, May 15). Prevención en la infancia: no

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Caro, C., Rodríguez, B., Vidal, M., & Segura, V. (2014, June 27). Programa de prevención de

Salud Mentalen Atención Primaria pediátrica: un estudio piloto. Asociación Española de

Pediatría de Atención Primaria, 109–115. http://www.redalyc.org/articulo.oa?

id=366634304003

Gómez, C., Aulí, J., Tamayo, N., Gil, F., Garzón, D., & Casas, G. (2016). Prevalencia y

factores asociados a trastornos mentales en la población de niños colombianos, Encuesta

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Gómez, C., Ramirez, S., Tamayo, N., Rodriguez, M. N., Rodríguez, A., & Rengifo, H. (2016,

December 1). Prevalencia de posibles trastornos mentales en niños con condiciones

crónicas. Resultado de la Encuesta Nacional de Salud Mental Colombia 2015. Revista

Colombiana de Psiquiatria, 45, 135–140. https://doi.org/10.1016/j.rcp.2016.08.005

Piñeros, S., Moreno, J., Garzón, N., Urrego, Z., Samacá, D., & Eslava, J. (2021).

Consecuencias de los conflictos armados en lasalud mental de niños y adolescentes.

Biomedica, 41(3), 1–39. https://doi.org/10.7705/biomedica.5447

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