PODCAST DE LA CIUDAD Y LOS PERROS DE MARIO VARGAS LLOSA (GUION)

INTEGRANTES:
Chambilla Ccallo Yhosselin Deysi (Y)
Llanque Mamani Renzo Javier (J)
Mamani Apaza Fabiana Mareli (F)
Y: ¡Bienvenidos a todos a nuestro podcast de La ciudad y los perros de…
Todos: ¡MARIO VARGAS LLOSA!
Y: Estoy emocionada de estar aquí hoy con—dicen sus nombres— Yo Yhosselin
y mis compañeros actualmente estamos estudiando el cuarto grado en la IES
COMERCIAL N 45 EMILIO ROMERO PADILLA de la ciudad de Puno.
J: En este podcast haremos un análisis sobre el libro la ciudad y los perros de
Mario Vargas Llosa, es un libro basado en cierta forma en hechos reales, ya
que se basa en los tratos y las anécdotas que sufren un grupo de cadetes
llamado el círculo dentro de un colegio militar.

Y: Pero… ¿sabías que? El título de la obra, La Ciudad y los Perros de Mario

Vargas Llosa, hace referencia a la existencia de estos dos mundos, el Colegio y
la ciudad de Lima, pero… ¿Quién es Mario Vargas Llosa y que nos dice su obra
literaria?, no te preocupes! Te lo diremos aquí

F: Mario Vargas Llosa

Nació en la ciudad de Arequipa el 28 de marzo de 1936. Sus padres fueron
Ernesto Vargas Maldonado y doña Dora Llosa Ureta. Hizo sus estudios
primarios en Cochabamba, Bolivia. Sus estudios secundarios los realizó en el
Colegio Militar Leoncio Prado y en el colegio nacional San Miguel de Piura. En
1953, ingresó a la Facultad de Letras de la Universidad Nacional Mayor de
San Marcos.

Respecto al tiempo interno de la obra no es continuo porque a menudo se juntan

el pasado y el presente, debido a las narraciones de los protagonistas.
Este libro, transcurre en las calles de la ciudad de Lima y en el Colegio Militar
Leoncio Prado.

Y: La primera obra de Mario Vargas Llosa el cual lo hace conocido

internacionalmente al ganar el premio “Biblioteca Breve”en 1962, fue publicada
en octubre de 1963. En esta obra se describe la vida del Colegio Militar Leoncio
Prado, particularmente la de un grupo de adolescentes cadetes que se enfrentan
al riguroso y autoritario orden militar. Dentro del Colegio se ha formado una
asociación clandestina denominada “El círculo” cuyo líder es “El Jaguar”, un
muchacho rubio de gran destreza en la pelea cuerpo a cuerpo quien será el que
dirija “Los proyectos” de ésta, asimismo es el asesino del cadete Arana
apodado “El Esclavo”.
J: La obra comienza cuando se sortea con unos dados, quien debe robar la
prueba, elegido es El Serrano Cava. La autoridad se da cuenta de la pérdida de
las pruebas y determinan que el Colegio quede acuartelado y ejecutado en
virtud de las órdenes del círculo, secta que ejerce su mandato Clandestino entre
los cadetes, las sospechas recaen sobre sus componentes, generando una
progresiva tensión que se resuelve con la muerte de Ricardo Arana, apodado El
Esclavo, en el transcurso de unas maniobras o ensayos. Y aunque la versión
oficial consagra el hecho como un accidente, los rumores señalan al Jaguar, jefe
del círculo, se trataría de un acto de venganza contra el delator. Alberto lo
denuncia, pero su acusación cae en el vacío, porque las autoridades se cierran
en su decisión de evitar el escándalo que caería sobre la institución en su
totalidad.
Es este el momento en que la impostura se revela en toda su magnitud: el poeta
es chantajeado, ya que se sabe que es el autor de las novelas pornográficas que
vende a sus compañeros; el teniente Gamboa pierde la posibilidad de un
ascenso y es destinado finalmente a una guarnición remota del Perú profundo.
La versión oficial se mantiene y el epílogo muestra la partida de los cadetes y
las condiciones de su reinserción a la sociedad, que ha confiado la custodia y
formación de los jóvenes a la institución.
X: Interesante…
F: al inicio de la obra, a todos los recién llegados los bautizan y no sé si se dan
cuenta que, que al jaguar no lo bautizan.
J: El Jaguar es el único al que no le pueden “bautizar”, pues se opone con
violencia e incluso vence en la pelea a un alumno de cuarto.
Y: Como el “bautismo” duraba un mes, El Jaguar y los alumnos de su misma
sección deciden formar un "Círculo", para defenderse y vengarse de los
alumnos de cuarto año.
J: También, en la obra se cuenta que el alto mando trataba de cubrir la muerte
del esclavo, ¿por qué lo hacía?
Bien sabemos que el teniente Gamboa elevo el caso a las autoridades, pero el
alto mando le exige que calle debido a que el asunto podría perjudicar la
institución
Y: en la obra se menciona que hubo una campaña de ejercitación en la cual
muere Ricardo Arana denominado el esclavo ¿Quién y cuál fue el causante de su
muerte?
F: según la obra los jefes cuentan que fue error del mismo al engancharse en el
gatillo provocando su muerte
J: es lógico, pero hubo sospechas de que el jaguar le disparo en venganza de la
expulsión de cava
F: si y también por el robo del examen de química, y como esa vez el esclavo y
Alberto están de imaginarias, es decir los guardianes de esa noche, entonces
obviamente se enteran del robo y a mi parecer por eso también el jaguar mato a
el esclavo.
J: pero al final el jaguar se demuestra culpable con el fin de ayudar a el teniente
Gamboa ya que desafió a la autoridad y debido a eso será trasladado, cosa que
fue muy tarde.
Y: Debería decir que esta novela no me gustó. Porque es violenta, porque es
racista, porque es machista, porque los personajes son un asco, víctimas y
victimarios de las circunstancias, porque los odié y etcétera. Y sí, he pensado
en eso unas cuantas veces, pero la novela, independientemente de su temática,
fue más fuerte que yo: La ciudad y los perros me encantó. No podía dejar de
leer. Ni siquiera las perspectivas alternativas y la narración fluida y apretada
pudieron hacer que abandonara el libro (de hecho, hicieron que me gustara
más).

La historia arranca en el momento en que un grupo de alumnos del Colegio

Militar Leoncio Prado planea robar un examen. Esto trae consecuencias que van
a desatar toda la novela hasta que termina y eso me sorprendió: de una
travesura se desprenden hechos y así se van articulando las vidas de los
personajes (el Jaguar, Cava, Boa, Alberto, el Esclavo y demás), ya que la novela
no se centra sólo en la estadía de estos durante el período escolar. de esta
forma, el lector se irá enterando en medio del camino de los motivos de la
elección de esa educación, de las cargas de los alumnos, de las expectativas, de
las frustraciones. Pero también están los episodios en los que los jóvenes se
rebelan ante la dura disciplina del colegio, que intenta hacerles adoptar a la
fuerza una postura incómoda (o no tanto, porque a algunos les sale bien):
hombres serios, derechos, bien machos, fieles a la patria. Todos están
estrictamente vigilados por las autoridades del colegio, que imponen castigos y
humillan a los alumnos cuando se les da la gana, pero que también se maltratan
entre sí. El problema está en que esa presión que ejercen encuentra una
escapatoria, porque los chicos rompen las reglas igual (fuman, toman alcohol,
pelean).

Hay escenas revulsivas que esperaba desde el momento en que leí que era un
internado de varones, porque ya me había topado con una novela con una
temática parecida y no pude evitar compararlas. Esta es mucho peor, vale
aclarar. En el plano de lo sexual se puede esperar cualquier cosa, pero lo que
me pareció “nuevo” (por llamarlo de alguna manera) fue el brutal trato que se
tenían los jóvenes durante la convivencia. Sin embargo, aquí no hay ovejas
blancas: la violencia es cíclica, el daño se recibe y luego se distribuye a otro,
sin miramientos. La rabia no es sólo física, sino que también es verbal (en la
novela se insultan muchísimo usando las divisiones regionales y las cuestiones
de hombría, por ejemplo). Ni siquiera Alberto, el que engaña con su apodo de
“Poeta” y parece ser medianamente reflexivo, se salva. Y, sin embargo, ninguno
tiene la culpa.

Llega un punto en donde la novela da un giro y ya no se puede adivinar el

futuro. Nunca supe qué iba a pasar, porque Vargas Llosa se vale de los cambios
de perspectivas y produce un engaño que funciona (o que funcionó conmigo, al
menos). Uno arma su teoría, pero sólo en la final comprueba si era acertada o
no. El estilo parece sencillo, no hay términos rebuscados. La única dificultad
para los lectores distraídos viene de la mano de la narración que da saltos
temporales (hacia atrás y hacia adelante) y cambia los personajes que llevan la
historia, además de usar distintos narradores para cada punto de vista (algunos
están en primera persona y otros en tercera). Esto es muy interesante porque
en los episodios en primera persona uno se mete en los pensamientos de los
personajes. Uno se vuelve ellos y te atrapan.

Casi todo lo que conté sonó horrible, incluso hasta repelente, pero es bueno
saber que Vargas Llosa está exponiendo y criticando, no avalando. No es lo
mismo. Leí que él fue a esa escuela y, por lo tanto, pudo aportar un poco de sus
conocimientos sobre ese sistema de educación (si se le puede llamar
“educación”). Esta novela me resultó muy interesante por su planteo, por su
falta de moderación. Cuando uno la lee se siente mal, es muy provocativa e
invita a reflexionar de una manera poco suave, como si te estuvieran
zamarreando. Tal vez me lo haya tomado en serio, pero eso es lo que me
sucedió. Por supuesto, tengo ganas de seguir leyendo a Vargas Llosa porque
me causó una buena impresión con su literatura
J: Para ya ir terminando puedo afirmar que la temática del libro es muy fuerte
debido a que se hablan de temas que son comúnmente que se trata de ocultar a
la opinión pública, en este caso es el asesinato y la manera en que el alto mando
trata de ocultarlo.

Y: Espero que hayan aprendido algo nuevo hoy y disfrutado este episodio tanto
como nosotros al grabarlo. Siempre es un placer compartir este contenido con
ustedes. ¡Hasta pronto!