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  • Múltiplos de Un Número

    Cargado por

    Manuel
    13 vistas4 páginas
    El documento presenta una tabla con los objetivos y criterios de evaluación para la resolución de problemas de cantidad. El objetivo es resolver problemas sencillos de numeración identificando los múltiplos de un número a través de diferentes estrategias. El criterio de evaluación es identificar los múltiplos de un número al resolver problemas de cantidad.

    Descripción original:

    multiplos

    Título original

    MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO (2)

    Derechos de autor

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    Múltiplos de Un Número

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    de 4

    IE Nro.

    54872 “La Salle” Abancay


    Prof. Herli CONDORI FLORES

    COMPETENCIA PROPÓSITO CRITERIO DE EVALUACIÓN


    Resuelven problemas sencillos de Identifican los múltiplos de un número aplicando
    Resuelve problemas de numeración, identificando los variadas estrategias en la resolución de
    cantidad múltiplos de un número, problemas de cantidad.

    MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO
    Abancay, 19 de septiembre de 2023

    Primero iniciaremos haciendo una pregunta:

    .
    El semáforo de la Av. Nuñez se pone
    rojo cada dos minutos y otro cada
    tres. Si a las tres de la tarde se ponen
    rojo al mismo tiempo ¿A qué hora
    volverán a coincidir? y ¿Cuántas veces
    se pondrán rojo en una hora?

    ¿Cuál es la respuesta?
    1. Escribe los procesos que seguirás para resolver el problema de Homero Simpson.

    2. ¿Qué operaciones realizarás?

    Respuesta: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
    PROBLEMITAS PARA RESOLVER

    Pega en tu cuaderno:

    Cuando los problemas involucran cantidades grandes, debemos buscar otra forma más fácil que hacerlo

    uno a uno los múltiplos. Es decir, hallando el …

    MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

    7. Para diseñar un juego, se deben colocar 240 fichas cuadradas de modo que cubran
    un rectángulo. Una posibilidad es armar un rectángulo que tenga 120 cuadraditos
    de largo y 2 de ancho. ¿Cuáles son todos los otros rectángulos que se pueden
    armar con las 240 fichas sin partir ninguna?

    8. José, Sebastián y Luciana visitan el Santuario


    Nacional del Ampay, los tres van caminando a su
    propio ritmo, sin embargo; José descansa cada
    120 m, Sebastián descansa cada 40 m y Luciana lo
    hace cada 30 m. ¿AL CABO DE QUÉ DISTANCIA
    COINCIDIRÁN AL DESCANSAR LOS TRES JUNTOS?

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