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  • Funciones Polinomiales - Analisis Geogebra

    Cargado por

    RamiroDominguez
    7 vistas2 páginas
    El documento analiza el comportamiento de funciones polinomiales en GeoGebra variando los coeficientes y exponentes. Explica que si el exponente mayor es par, la gráfica es simétrica respecto al eje y, mientras que si es impar no lo es. También indica que si el coeficiente principal es positivo la gráfica se curva hacia arriba, mientras que si es negativo se curva hacia abajo. Finalmente, construye varias funciones polinomiales para analizar sus intersecciones con el eje x y puntos de inflexión.

    Descripción original:

    Espero que les sirva

    Título original

    FUNCIONES POLINOMIALES - ANALISIS GEOGEBRA

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    El documento analiza el comportamiento de funciones polinomiales en GeoGebra variando los coeficientes y exponentes. Explica que si el exponente mayor es par, la gráfica es simétrica respecto al eje y, mientras que si es impar no lo es. También indica que si el coeficiente principal es positivo la gráfica se curva hacia arriba, mientras que si es negativo se curva hacia abajo. Finalmente, construye varias funciones polinomiales para analizar sus intersecciones con el eje x y puntos de inflexión.

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    Funciones Polinomiales - Analisis Geogebra

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    RamiroDominguez
    El documento analiza el comportamiento de funciones polinomiales en GeoGebra variando los coeficientes y exponentes. Explica que si el exponente mayor es par, la gráfica es simétrica respecto al eje y, mientras que si es impar no lo es. También indica que si el coeficiente principal es positivo la gráfica se curva hacia arriba, mientras que si es negativo se curva hacia abajo. Finalmente, construye varias funciones polinomiales para analizar sus intersecciones con el eje x y puntos de inflexión.

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    ANALIZANDO UNA FUNCIÓN POLINOMIAL EN GEOGEBRA DE LA FORMA:

    Construya la siguiente función polinomial en GeoGebra con deslizadores y luego analice las
    situaciones

    I.- Siendo “n” el mayor exponente de la función polinomial


    ● Que sucede con la gráfica si “n” es un número par
    _____________________________________________________________________________
    ● Que sucede con la gráfica si “n” es un número impar
    _____________________________________________________________________________
    II.- Siendo “a” el coeficiente principal de la función polinomial
    ● Que sucede con la gráfica si “a” es un número positivo
    _____________________________________________________________________________
    ● Que sucede con la gráfica si “a” es un número negativo
    _____________________________________________________________________________
    III.- Siendo “a” el coeficiente principal y “n” el mayor exponente de la función
    polinomial
    ● Que sucede si: y “n” es par
    _____________________________________________________________________________
    ● Que sucede si: y “n” es par
    _____________________________________________________________________________
    ● Que sucede si: y “n” es impar
    _____________________________________________________________________________
    ● Que sucede si: y “n” es impar
    _____________________________________________________________________________
    IV.- Construya las siguientes funciones polinomiales
    A) tomando como base:

    , e indique el resultado

    , luego analice y

    responda a las siguientes preguntas.

     ¿cuántas intersecciones en x nos da? ________________________________

     ¿Cuántos puntos de inflexión hay? __________________________________


    B) tomando como base:

    , e indique el resultado

    , luego analice y

    responda a las siguientes preguntas.

     ¿Cuántas intersecciones en x nos da?


    ________________________________

     ¿Cuántos puntos de inflexión hay? __________________________________

    C) Realice los gráficos de:

    ¿Cuántas ________________ ________________


    intersecciones en
    x nos da?

    ¿Cuántos puntos de
    ________________ ________________
    inflexión hay?
    ¿A que conclusión puede llegar?

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    D) Realice los gráficos de:

    ¿Cuántas ________________ ________________


    intersecciones en
    x nos da?

    ¿Cuántos puntos de
    ________________ ________________
    inflexión hay?
    ¿A qué conclusión puede llegar?

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

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