MÉTODO EFGHI

El profesor Thomas F. Staton dijo que para tener un buen rendimiento

académico es esencial un método para mejorar la comprensión
lectora. El método permite lograr con mayor eficacia el máximo
provecho en el estudio, consecuente a lo mencionado creó un método
hacia la década de 1980, denominado en inglés PQRST, en donde
cada letra representa la inicial de las palabras que describen la fase
del método, en español se denominó EFGHI.
Se trata de un proceso de estudio que se ha creado para obtener el
mayor beneficio de los factores que ayudan en el aprendizaje, nos
enseña a aprovechar con más eficacia la mente de los estudiantes,
ayudándolos a lograr el máximo grado de aprendizaje en cada uno de
los momentos que ellos dediquen al estudio con el objetivo de lograr
mejores resultados siguiendo todos los pasos de dicho método.
Thomas F. Staton también nos habla del método EFGHI en su libro
llamado “Cómo estudiar”, este libro presenta la eficacia que el método
nos brinda y nos enseña cómo combinar los conocimientos, la técnica
propuesta admite diversas aplicaciones, ya que puede ser utilizada en
distintas disciplinas y niveles de estudios.
La técnica PQRST, que significa P: preview(revisión previa),
Q:question (preguntar), R: read(leer), S: speake, summary, state,
statement (hablar, resumir, estado o declarar) y T: test (examinar). En
español (EFGHI), que significa:

E: Examen preliminar
F: Formularse preguntas
G: Ganar información mediante la lectura
H: Hablar para describir o exponer los temas leídos
I: Investigar los conocimientos que se han adquirido

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EXAMEN PRELIMINAR
El examen preliminar consiste en revisar el contenido del libro, se
empieza por revisar el encabezado y luego visualizar la estructura de
estos encabezados. Esto proporciona una visión general del contenido
del texto a leer. La idea de este análisis preliminar es que se revise lo
que el texto u obra presenta en sus páginas interiores,
independientemente de lo que diga en la introducción, el índice, etc. El
mejor crítico y juez para decidir si te será o no de utilidad el texto es
uno mismo, por ello es necesario que se analice su contenido antes
de utilizar nuestro tiempo para leerlo. Muchos autores de libros dividen
su material en tema o subtemas, esto te proporcionará una idea más
clara y general, también se pueden encontrar oraciones clave que de
la misma manera te brindan una idea general sobre el contenido,
estas oraciones equivalen a los títulos de los temas. El autor emplea
también resúmenes, que se pueden encontrar al final del artículo que
estemos leyendo en el cual incluyen las principales ideas, si se
dispone de ello se podrá llevar a cabo el examen preliminar.

El examen preliminar permite:

-Tener conocimiento del texto
-Conocer los aspectos más importantes del texto

FORMULARSE PREGUNTAS

Como dice el título de esta fase, aquí debemos realizar preguntas

importantes que puedan ser contestadas mediante la lectura como el
¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Por qué?, ¿Cuál será el contenido?, ¿Qué nos quiere
enseñar el autor?, de esta manera se sabrá con claridad lo que se busca
para iniciar la lectura formal. Dicho procedimiento permitirá a la mente
estar atenta y concentrada durante la lectura, si desarrollamos esta
habilidad de hacernos preguntas mientras estudiamos, nos daremos
cuenta que la técnica nos ayudará cuando realicemos un examen. Cuando
nos encontremos con un texto, obra o artículo siempre nos llenaremos de
preguntas que generen interés para seguir leyendo y seguir aprendiendo
por eso es importante desarrollar correctamente esta fase del método

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