CUESTIONARIO DE ESTUDIO.

1° ¿Cómo se definirían los instintos sociales según Mc Dougall (1920)?

Para Mc Dougall los instintos sociales son factores biológicos inherentes en el ser humano, ellos
son los que determinan la conducta social del individuo, esto se explica en el instinto de huida
asociado al miedo, que como individuos, traemos genéticamente y que respondemos solo a
ciertos estímulos.
En cuanto al grupo este tiene una conciencia colectiva, la esencia del grupo se impone porque
influencia a la conciencia del individuo, la que es moldeada en el entorno donde se desarrolla.

2° ¿Cuáles fueron los aportes a la psicología social desde la Sociología Francesa?

El desarrollo de la psicología social en Europa parte desde la urgente necesidad de responder
preguntas de carácter psicológico enfocadas a grupos humanos, en cuanto a obediencia y
sumisión, adaptación de los soldados, persuasión, actitudes de liderazgo entre otros rasgos
socioculturales.
 Los macro factores son las estructuras sociales (religión, clases sociales etc.).
 Los micro factores son las actitudes, atribuciones, forma de actuar frente a ciertos
estímulos, etc.
Gabriel Tarde fue el primer en realizar trabajos con validez científica, propone que las personas
interiorizan las conductas, porque somos el resultado de un sinnúmero de otros individuos que
imitamos en conducta, internalizando las conductas deseables.
Tarde infiere que el contexto social de las personas se influye mutuamente, por lo que al estudiar
al individuo se puede estudiar al grupo que es influenciado por este en las relaciones sociales.
Durkheim plantea que todo individuo nace dentro de una sociedad la que tiene normas pre
establecidas de Consistencia moral la que se adhiere al individuo, obligándolo a actuar bajo esas
normas.
Le Bon plantea que el individuo se pierde en la masa adquiriendo la conciencia colectiva de esta,
bajo ella experimenta rasgos de omnipotencia.
Todo lo anterior es lo precursor del estudio del individuo en la masa.

3° ¿En qué período de años se produjo la Crisis de la Psicología social y en qué consistió?
En la década de los ´70 comenzó la crisis de la psicología social con los movimientos sociales
pacifistas en Estados Unidos, estos movimientos eran realizados por jóvenes y estudiantes que
marchaban contra la guerra de Vietnam, movimientos afroamericanos, revolución hippie entre
otros. Los que denunciaron los protocolos antiéticos con los que los investigadores trabajaban en
busca de nuevas teorías, la realidad comenzó a observarse como una construcción social, la que
paso denominarse Psicología social crítica.

4° ¿Cuál fue el aporte de Wilhelm Wundt (1920) a la psicología social?

Wilhelm Wundt aporta a la psicología social la teoría de la psicología experimental, planteando
que lo psíquico da la estructura a la sensación. Además considero la parte cultural como parte de
la psicología social, las creencias del colectivo como el lenguaje, la religión, magia, etc. Todo ello
contribuye al individuo en su proceso colectivo comunitario.
También aportó dos grandes divisiones en la psicología social:
 La psicología social sociológica que estudia la conciencia individual en la interacción grupal
del individuo, de forma interna.
 La psicología social psicológica que estudia el comportamiento del individuo en la
sociedad, de forma externa.
5° ¿Cuál fue el objeto de estudio de la psicología social en el contexto de la segunda guerra
mundial?
En el contexto de la segunda guerra mundial, la psicología individual comienza a estudiar la
psicología social, el estudio de Kurt Lewin sobre los tipos de liderazgo abrieron luces sobre la
interrogante que se planteaba en la Europa de los años 30, como lo eran el racismo y la
discriminación. Esto permitió a otros investigadores pasar del estudio individual de la persona al
estudio del individuo dentro del grupo. Hacia dentro.
La segunda guerra mundial hace que muchos investigadores emigren a estados unidos buscando
refugio y desde ahí comienzan a estudiar como un individuo se adecua y se adapta a la sociedad a
la que emigra, estudiando al individuo en la sociedad. Hacia fuera.

6° ¿Cuál es la principal diferencia entre la Psicología Social desarrollada en Estados Unidos en

comparación con la ps. Social desarrollada en Europa?
En Estados Unidos se estudia al individuo en sociedad, su comportamiento y adaptabilidad en el
entorno, mientras que en Europa el estudio del individuo y su relación con el grupo.

7° ¿Qué aspectos teóricos del psicoanálisis fueron tomados para el desarrollo de la psicología
social?
El aspecto teórico que se comenzó a estudiar en psicoanálisis es la relación e interacción con un
otro y como aquello sirve como un regulador social. Esto es posible por la interacción con otro, un
grpo de personas (cultura) protege de riesgos externos, regulando las relaciones entre pares, la
familia es el regulador social porque regula la agresión en el individuo en base al amor.

8° ¿Qué aspectos teóricos del conductismo fueron tomados en el desarrollo de la psicología

social?
El conductismo trata el tema de aprendizaje por imitación de otro, ya sea padre-hijo/ madre-hija,
esto sería imitación social y replica de conductas.

9° ¿Cuáles fueron los 3 estilos de liderazgos que planteó el experimento de Lewin?

Los tres tipos de liderazgo que planteo Lewin fueron:
1. Autocrático, donde el líder toma las decisiones por el grupo
2. Liberal, el grupo hace lo que quiere y se autorregula solo sin guía.
3. Democrático, el líder apoya al grupo y las decisiones se toman en conjunto.
Por conclusiones saco que:
 El sujeto es moldeado por su entorno social, contexto y participación social dentro del
grupo, el que interioriza las reglas en la medida que obedece y sigue a un líder.
 No se siente completamente dueño de sus actos ni responsable de ellos puesto que está
bajo la sujeción de un líder, el entorno moldea sus actividades básicas.
 Descubrió que los seres humanos nos agrupamos y buscamos un liderazgo aunque se
vuelva en contra.

10° ¿Cuáles son las 2 ramas de la psicología social y cuáles son sus bases epistemológicas?
Las dos ramas de la psicología social con bases epistemológicas son la psicología social psicológica
y la psicología social sociológica.
  Psicología social psicológica tiene sus bases en el conductismo y desde la epistemología el
positivismo lógico que estudia la conducta observable del individuo, bajo el método
experimental. Básicamente estudiar lo que la gente hacia, desentendiéndose de lo que
pensaba.
 Psicología social sociológica que dan preponderancia al lenguaje simbólico, dándole
importancia a símbolo en la relación de conducta (un signo pare es igual aquí y en la
china). El individuo va internalizando estos símbolos en su interacción social con otros y el
medio en el que se desenvuelve.

11° ¿Cómo se define la psicología social según Myers (1983)?

Según Myers el concepto principal es que piensan las personas unas de otras, como se influencian
y se relacionan entre sí. Los procesos psicológicos del individuo (pensar, sentir, conducta) no
tienen cabida porque siempre hay alguien presente ya sea física, imaginada o implícita.
La unión que existe entre el individuo y los otros se ve reflejada en la influencia de estos últimos
sobre el individuo.

12° ¿Cuáles son las características de la categorización social según Tajfel (1979)?
Según Tajfel las personas hacemos categorización social, esto porque conocemos muchas
personas y el cerebro debe hacer un orden organizando la información, clasificándola según las
características, vinculando la información con los estereotipos que surgen desde nuestro
conocimiento, para introducir simplicidad y orden en lo complejo, lo que facilita al sistema
cognitivo orientarse en el medio que lo rodea.
Esta el exogrupo o ellos y el endogrupo o nosotros. Con esto hay tres fases que se desarrollan:
Categorización o mismas semejanzas.
Identificación social o parte del grupo
Comparación social comparación entre ambos grupos.
Esta categorización es dinámica, porque una vez que se categoriza, identifica y compara vuelve a
categorizarse, identificarse y compararse una y otra vez, siendo la base de la percepción.

13° ¿Por qué la percepción social es un proceso circular?

La percepción social es un proceso circular porque buscamos información sobre el otro y a su vez
el otro busca información de nosotros en base a lo que observamos en primera instancia, esto
implica una interacción dinámica en la búsqueda y entrega de información en cuanto a
expectativas y prejuicios, los que pueden influir en nuestra percepción del individuo. En base a
esto se elabora un modelo de información con lo percibido para predecir la conducta.

14° ¿En qué consiste el efecto de primacía?

El efecto de primacía consiste básicamente en ver las características del otro para poder
categorizarlo, la ropa, accesorios, su lenguaje no verbal. Es el efecto que genera la primera
impresión a relacionarnos por primera vez con un individuo, esto hace que al tener la primera
información (impresión) no nos preocupamos mucho de la información adicional

15° ¿Cómo se define la atribución social según Heider (1958)?

Según Heider al percibir a otros también nos preguntamos por su comportamiento y conducta. La
atribución es el esfuerzo que colocamos en entender la conducta el otro y nuestra propia
conducta, explicándonos la base de tal conducta bajo las conclusiones a las cuales llegamos.
Existen dos tipos de atribuciones:
Héteroatribución o la explicación del comportamiento de otros y
Auto atribución o explicación de nuestra propia conducta.
Con ello se pueden hacer atribuciones internas haciéndose responsables por la conducta personal
(fuerza, valor) y las atribuciones externas fuera de control personal con hechos externos.

16° ¿Cuál es la diferencia entre la atribución disposicional y la atribución circunstancial?

Atribución circunstancial Atribución disposicional
Explicación de las circunstancias que le rodean Explicación de las características internas del
y que están ajenos a su control liberándolo de individuo, el que se hace responsable de su
la responsabilidad. propia conducta por sus valores y
características.

17° ¿Cuáles son los errores o sesgos de atribución?

Existen cuatro tipos de errores o sesgos de atribución:
 Diferencia actor-observador: se basa en que la explicación de nuestros actos es
circunstancial, ajenos a nuestra responsabilidad pero cuando la explicación es en otros
esta explicación es interna.
 Sesgo a favor de uno mismo: si me va bien es por mis condiones y atribuciones internas, si
me va mal es por culpa de otros, o circunstancia externa.
 Sesgo egocéntrico o falso consenso: se subestima la conducta de otros pensando que
harían lo que nosotros en las mismas circunstancias, asumiendo que la conducta es similar
en mayor medida.
 Sesgo favorable al grupo: al estar dentro de un grupo cualquier conducta favorable o
positiva es atribuida a causa interna, mientras que si la conducta es negativa o
desfavorable es atribuida a una atribución externa. Esto se contradice en el grupo
contrario si el grupo Alfa hace algo bueno es porque su atribución es interna, en cambio si
el grupo Beta hace algo bueno el grupo Alfa tiende a la atribución externa por las
circunstancias y no a lo interno.

18° ¿Qué es una actitud social?

Es actuar a favor o en contra de una categorización u objetivo social, se estudian las actitudes
porque predicen conductas, muestran el estado interno con respuestas manifiestas y crean lazos
de amistado o de conflicto.
Está formada por 3 componentes:
Lo que pensamos, sentimos y que hacemos frente a objetos concretos (animales, cosas u objetos)
o abstractos (religión, valores, moral etc.), ideas planteadas por otras personas en base a
opiniones e individuos y como abordan su actitud social positiva o negativamente hacia otros.
Las actitudes sociales toman partido ya sea a favor o en contra de un objeto/objetivo.
Cuando se juntan muchas personas se crea una agrupación con ideas en común.

19° ¿Cuáles son los componentes de una actitud social?

El objeto de una actitud es todo aquello que puede ser valorado y sus componentes son:
Objetos concretos
Objetos abstractos
Ideas u opiniones
Personas
20° ¿Cómo se define la disonancia cognitiva según Festinger (1957)?
Ocurre con dos ideas contrapuestas que se contradicen el pensamiento y acción, por ejemplo
estar en contra del aborto y trabajar en una clínica abortiva, esta disonancia produce una molestia
en el individuo por lo cual reduce la misma con un cambio de actitud trayendo tolerancia a la
situación. Esta tolerancia se basa en una rutina psicológica donde el individuo ve lo positivo en lo
elegido minimizando lo negativo y a su vez minimiza lo negativo maximizando lo negativo de lo
rechazado.