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Guía de Aprendizaje
Unidad 2

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 Contenido
Unidad 2 5
1. Introducción a la Unidad 5
1.1. Elemento motivador 6
1.2. Resultado de Aprendizaje 6
1.3. Método 7
2. Desarrollo de la Unidad 8
2.1. Semana 3 8
2.2. Semana 4 8
2.3. PPTs Animadas 9
2.4. Producto académico 9
2.5. Auto-Evaluación 10
3. Cierre de la Unidad 11

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 Unidad 2

1. Introducción a la Unidad

El pensamiento de diseño es un concepto que se ha ligado siempre a los diseñadores.

Sin embargo, tanto las metodologías como los procesos utilizados pueden ser aplicados

para diseñar nuestra vida, generando mayor bienestar y satisfacción en tu vida.

Explorar sobre nosotros mismos para fortalecer nuestro autoconocimiento, observar y

reflexionar sobre lo que nos limita o nos quita energía nos refiere a la necesidad de

cambiar de esquema. Necesitamos ir de problemas encontrados a problema resueltos,

promover nuestra creatividad, idear soluciones, implementar prototipos (sobre nuestra

vida), testear, iterar y aprender. Todo en función a cómo cada vez más comprendemos

que nosotros somos usuarios y tenemos necesidades no satisfechas, y que podemos

buscar soluciones haciéndonos parte activa del proceso de creación.

La pregunta que podemos formular es: ¿Cómo podrías aplicar el pensamiento de diseño

a tu vida?

1.1. Elemento motivador

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 5 steps to designing the life you want. Fuente Link

1.2. Resultado de Aprendizaje

Al final de la unidad, el estudiante será capaz de identificar desafíos personales,

metas e intereses comunes profundizando su proceso de autoconocimiento a

través de la participación en un equipo de trabajo.

1.3. Método

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 2. Desarrollo de la Unidad

2.1. Semana 3

Semana 3 Contenido

Título de la semana 3: Empatizando con uno mismo y los demás

Empatizar con uno mismo para lograr un mayor

Propósito de la semana
autoconocimiento.

Tema 1: Identificando desafíos personales

Contenido de la semana
Tema 2: Cuatro dimensiones para evaluar de mi vida

Creencias, problemas, resolución de problemas, desafíos

Conceptos / palabras clave
personales, pensamiento de diseño.

Pensamiento de diseño por Tim Brown. Harvard Business

Material de lectura obligatorio
Review. (pp. 1-10) [Link]

Manual de Laboratorio de Liderazgo – Leer. (pp. 11 – 19)

Material de lectura Empatizar: [Link]

complementario Diseñando tu vida – Brújula [Link]

Recurso digital didáctico Diseñando tu vida [Link]

2.2. Semana 4

Semana 4 Contenido

Título de la semana 4: Empatizando con uno mismo y los demás

Interactuar con otras personas, a través del trabajo en

Propósito de la semana equipo para reconocer ideas, pensamientos distintos y
problemas que pueden resolverse.

1. Construyendo con otras y otros

Contenido de la semana
2. Mi mirada sobre la vida y el trabajo

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 Semana 4 Contenido

Empatizar, mentalidades, curiosidad, consciencia, mapas

Conceptos / palabras clave
mentales.

Designing Your Life. Mirada sobre la vida y el trabajo.

Apartado 2 [Link]
Material de lectura obligatorio

Design Thinking. [Link]

George, B. (2009). El auténtico norte (pp. 10-18). Lid

Publishing.
Material de lectura
Robinson, K. (2009). El elemento: descubrir tu pasión lo
complementario
cambia todo (pp. 13-33). México: Grijalbo.

Manual de Laboratorio de Liderazgo. Unidad 2. Páginas

El Elemento, Descubrir tu Pasión lo cambia todo Ken

Recurso digital didáctico Robinson [Link]

5 pasos para diseñar tu vida. Bill Burnet. [Link]

2.3. PPTs Animadas

Criterio de la ppt animada 3 Detalle

Tema / asunto Empatizar

Empatizar con uno mismo, encontrar un desafío personal y

Objetivo ver la oportunidad de mejora y empatizar para entenderlo
mejor.

2.4. Producto académico

Criterios Detalles

Tipo de producto académico En equipo elaboran un video

Consigna Elabora en grupos de cuatro (4) personas, un video que

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 Criterios Detalles

contenga los elementos de la rúbrica.

Instrucciones para el alumno ● Revisa los materiales de lectura y didáctico de la

(ver recomendaciones
semana 3 y 4.
incluidas en la descripción).
● Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás
conocer los aspectos que se evaluarán en el producto
que estás entregando.

● Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar

Producto Académico No. 2, que encuentras en tu aula
virtual.

Metodología de trabajo El trabajo es en equipo.

2.5. Autoevaluación

Disponible en el aula virtual.

3. Cierre de la Unidad

OBJETIVO

Seleccione con una X cuál es el fin del cierre:

X Objetivo

X Resumir

Repasar

Recomendar

Enlazar conceptos

Otro

RECURSO

Seleccione con una X el recurso que usará:

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 X Recurso

Video

Mapa conceptual

Infografía

Línea de tiempo

Mapa mental

X Otro: Imagen

Al terminar esta unidad lograremos empatizar con uno mismo, identificando creencias,

problemas, y en qué momento de tu vida te encuentras. Lograremos identificar soluciones a

problemas que pensamos no se pueden resolver. A veces, esos problemas se relacionan con

nuestro trabajo, a veces con la familia, la salud, el amor, el dinero o cualquier combinación de

estas cosas. A veces, nuestros problemas pueden parecer tan abrumadores que ni siquiera

intentamos resolverlos. Simplemente vivimos con ellos. Decidir en qué problemas trabajar

puede ser una de las decisiones más importantes para avanzar en la vida.

Para ello, es importante remarcar que la vida no consiste en un proceso lineal, sino que todo el

tiempo estamos realizando un proceso de iteración. Reflexiona sobre este proceso recordando

este esquema que pasa por tres etapas: Inspiración, ideación e implementación.

Fuente: Link

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