INTEGRADOR.

PERIODICO MURAL
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: ESCALA ESTIMATIVA 3- J
Valor: 10 puntos.
Instrucciones: Identifique del ADA los criterios establecidos y ubique en la escala el nivel de desempeño que corresponda, siendo el más destacado
excelente y el menor debe mejorar.

Contenido a evaluar:

● Los Ejes didácticos: Expresión, Apreciación y contextualización de las artes visuales en preescolar.
● La apreciación artística en preescolar.
● Arte, infancia y participación
Criterio de evaluación del curso:
La participación y el entusiasmo de los estudiantes durante la clase y la inclusión de materiales interesantes y motivadores.
El desarrollo del sentido crítico al apreciar y expresar desde las artes visuales, descripciones, argumentaciones y propuestas al observar, interpretar
una obra y realizar autoevaluaciones de sus procesos de trabajo
CRITERIOS DEL ADA:
El trabajo se realizó de acuerdo a: Excelente Satisfactorio Bueno Debe mejorar
2 1.5 1 0
1.El diseño y presentación del periódico mural es creativo y vistoso, es decir, está hecho
de materiales diversos.
2.Contiene todos los elementos solicitados en la instrucción y la información es relevante y
está organizada de manera vistosa (la definición de artes visuales, al menos una actividad
de artes para niños de preescolar, una técnica utilizada en la mesa- taller (por ejemplo,
grabado), la foto de su libro del artista y la explicación de cómo elaborar uno, explicación
de al menos una teoría (estudiada en la UNIDAD 1).
3.Al presentar el periódico mural se cuenta con los recursos necesarios (todos los integrantes
del equipo y el periódico mural en físico para apoyo visual a su explicación)
4.Se demuestra por parte de todo el equipo una actitud de colaboración, respeto
y disposición para el trabajo.
5. El documento Power Point que se sube a la plataforma se entrega
con portada, foto del periódico mural, instrumento de evaluación.

SUMA
CALIFICACIÓN (MÁXIMO 10)